Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Koneksi Antar Materi 2.1

    Diunggah oleh

    Mariun Mariun
    9 tayangan1 halaman
    Dokumen ini membahas tentang pembelajaran berdiferensiasi yang merupakan serangkaian keputusan masuk akal yang dibuat oleh guru berdasarkan kebutuhan murid masing-masing untuk mendukung perkembangan potensi mereka. Guru dapat memetakan kebutuhan belajar murid melalui observasi, diagnosa awal pengetahuan, refleksi praktik pembelajaran, diskusi dengan orang tua, dan penilaian. Ada tiga strategi diferensiasi yait

    Deskripsi Asli:

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen ini membahas tentang pembelajaran berdiferensiasi yang merupakan serangkaian keputusan masuk akal yang dibuat oleh guru berdasarkan kebutuhan murid masing-masing untuk mendukung perkembangan potensi mereka. Guru dapat memetakan kebutuhan belajar murid melalui observasi, diagnosa awal pengetahuan, refleksi praktik pembelajaran, diskusi dengan orang tua, dan penilaian. Ada tiga strategi diferensiasi yait

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    9 tayangan1 halaman

    Koneksi Antar Materi 2.1

    Diunggah oleh

    Mariun Mariun
    Dokumen ini membahas tentang pembelajaran berdiferensiasi yang merupakan serangkaian keputusan masuk akal yang dibuat oleh guru berdasarkan kebutuhan murid masing-masing untuk mendukung perkembangan potensi mereka. Guru dapat memetakan kebutuhan belajar murid melalui observasi, diagnosa awal pengetahuan, refleksi praktik pembelajaran, diskusi dengan orang tua, dan penilaian. Ada tiga strategi diferensiasi yait

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    Koneksi antar materi 2.

    1
    pelajaran berdiferensiasi

    Pendidikan adalah segala usaha orang


    tua dari orang tua terhadap anaknya
    untuk menyokong kemajuan hidupnya

    Pembelajaran
    berdiferensiasi
    Kodrat alam dan kodrat zaman
    setiap anak sudah membawa sifat atau serangkaian keputusan
    masuk akal (common sense)
    karakter masing-masing. Jadi guru tidak bisa yang dibuat oleh guru
    yang berorientasi kepada
    menghapus sifat dasar tersebut. Yang bisa kebutuhan murid.

    dilakukan adalah menunjukan dan Keputusan-keputusan


    dibuat
    yang

    membimbing mereka agar muncul sifat-sifat


    baiknya.

    Kebutuhan belajar murid Bagaimana memetakan kebutuhan murid


    1. Mengamati perilaku murid
    1. Kesiapan belajar 2. Mendiagnosis pengetahuan awal
    2. Minat 3. Merefleksikan praktek pembelajaran
    3. Profil pelajar 4. Mendiskusikan kebutuhan murid dengan orang tua
    5. Membaca raport siswa sebelumnya
    6. Berbicara dengan guru sebelumnya
    7. Menggunakan berbagai penilaian diagnostik
    8. Melakukan survei

    Strategi diferensiasi

    1. Diferensiasi konten
    2. Diferensiasi proses
    3. Diferensiasi produk

    Merdeka Belajar
    Profil Pelajar
    Pancasila

    Calon guru penggerak


    angkatan 5 Lombok tengah

    Anda mungkin juga menyukai