PAKK1094

ISU DAN TREND

PEMBELAJARAN
DIGITAL
AMIRAH CHARLOTTE HELLSEE
 PENGENALAN
DALAM SISTEM PENDIDIKAN
PEMBELAJARAN DIGITAL DIKATAKAN
MAMPU MENYELESAIKAN MASALAH
PENGAJRAN DAN PELAJARAN SECARA
BERKESAN. BAGI PELAJARAN KANAK-
KANAK DI PRASEKOLAH,
PEMBELAJARAN DIGITAL PERLU
DIINTEGRASIKAN SUPAYA PROSES
PENGAJARAN BERJALAN DENGAN
BERKESAN, MENARIK DAN INTERAKTIF
 KEPENTINGAN PEMBELAJARAN
DIGITAL DALAM PAKK

dapat meningkatkan kecekapan dan

keberkesanan hasil pembelajaran dalam pdp
pdp akan lebih menarik dan berkesan
kanak-kanak menguasai teknologi digital
dapat membuat projek kelas menggunakan
komputer dengan bantuan internet

 membantutkan
kematangan kebolehan mengancam
ISU
berfikir kanak-kanak
kerana mereka belum
perkembangan
sosial kanak-
PEMBELAJARAN
mencapai tahap
kematangan berfikir kanak
DIGITAL

TERHADAP
melemahkan mempunyai masa yang
KANAK-KANAK kemahiran
kurang untuk saling
interaksi dengan rakan-
bertutur dan rakan, memerhati model
interaksi bersama rakan sebaya dan
melibatkan diri dalam
rakan sebaya sosial penyelesaian
masalah.
 ISU PEMBELAJARAN DIGITAL
TERHADAP GURU
guru yang tidak menghadiri kursus ICT dan sederhana dalam
usaha menggunakan teknologi ketika menjalankan PdP

kemahiran guru terbatas dan terhad dalam meningkatkan perkembangan

literasi awal kanak-kanak kerana mereka mempunyai pengetahuan dan
kemahiran yang sederhana terhadap penggunaan TMK.

guru kurang yakin apabila menggunakan TMK dalam

PdP kerana mereka kurang aspek kemahiran dalam TMK
 ISU PEMBELAJARAN DIGITAL
TERHADAP BAHAN

-komputer riba yang dibekalkan oleh kerajaan adalah

terhad dan hal ini menghalang penggunaan komputer
dalam PdP
-bahan yang terdapat dalam internet kebanyakkan nya
dalam bahasa Inggeris dan ini akan menyukarkan guru
Bahasa Melayu mengetengahkan bahan yang sesuai untuk
kemahiran literasi bahasa kpd kanak-kanak
Trend 1.Penggunaan ICT untuk pengurusan
Dokumentasi di Prasekolah
Pembelajaran -Menggunakan perisian Microsoft word, excel
Digital dan google drive utk merancang dan
menyimpan data kanak-kanak,dokumentasi
perkembangan kanak-kanak
-Pengurusan dokumentasi lebih efisyen dan
efektif di samping mengurangkan kos dan
ruang penyimpanan dokumen
-pendidik di prasekolah menggunakan ICT
dapat proses pembangunan portfolio kanak-
kanak. 
-Portfolio ini kemudiannya akan dinilai
untuk mengesan perkembangan kanak-
kanak. 
 2.Penggunaan ICT bagi tujuan komunikasi dan kolaborasi
bersama ibu bapa

penggunaan medium email,
telegram,WhatsApp  ibu bapa tidak perlu
-bertujuan untuk terburu
berhubung dgn ibu bapa buru datang ke prasekolah 
utk melaporkan dan dapat dilakukan di 
perkembangan anak-anak mana sahaja dan pada bila
mereka -bila masa
 3.Penggunaan ICT sebagai Alat Bantu Mengajar

penggunaan dan pembangunan aplikasi mudah alih (mobile
application) dalam pendidikan awal kanak-
kanak telah banyak dijalankan

aplikasi mudah alih juga telah digunakan untuk bahan bantu meng
ajar bagi kanak-kanak yang menghadapi masalah Disleksia

seperti yang kita sedia maklum kanak-
kanak yang menghadapi masalah Disleksia mempunyai kesukaran 
untuk dari aspek penguasaan literasi dan numerasi.
TERIMA
KASIH!