Rumpun
MATA KULIAH(MK) KODE MK BOBOT (sks) SEMESTER TGL Penyusunan
MK
DKEP 304 T= 1 P =1 V 27 Agustus 2022
AIK4 Koordinator Mata Kuliah Koordinator Bidang Ilmu Ketua Prodi
Puji Handoko S.Ag M.Pd Puji Handoko S.Ag M.Pd Hendri Tamara Yuda Ns.M.Kep.
CAPAIAN
PEMBELAJARAN CP PRODI
S1 Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious
S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
M2 Mampu menguasai hakekat Ilmu pengetahuan, teknologi dan seni dalam pandangan Islam
DESKRIPSI SINGKAT Mata kuliah ini akan membahas secara kritis dan analitistentang integrasi dan penerapan nilai-nilai Islam ke
MATA KULIAH dalam ipteks dalam konteks lokal, regional, nasional maupunglobal. Berturut-turut secara lebih terfokus
akan dibahas:Ilmu dalam perspektif Islam, hakekat dan kedudukan akaldan wahyu, ayat-ayat Qauliyah dan
Qauniyah dan integrasiIslam dengan ilmu pengetahuan, hakekat Ilmu pengetahuan,teknologi dan seni
dalam pandangan Islam, kewajibanmenuntut dan mengembankan ilmu, dan pandangan Islamterhadap
sains, teknologi dan seni,
Materi pembelajaran/ pokok 1. Ilmu dalam perspektif islam
bahasan ü Karya monumental umat Islam dalam IPTEKS
2. Hakekat Ilmu pengetahuan, teknologi dan seni dalam pandangan Islam
ü Konsep IPTEKS & peradaban Muslim
ü Hubungan ilmu, agama & budaya
ü Hukum sunnatullah (kausalitas).
3. Kewajiban menuntut dan mengembankan ilmu
ü Perintah menuntut ilmu,
ü Keutamaan orang berilmu
ü Kedudukan ulama dalam Islam
4. Integrasi nilai-nilai Islam dalam pengembangan IPTEKS
ü Integrasi Islam dan ilmu pengetahuan
ü Paradigma pengembangan IPTEK
ü Interrelasi kebenaran al-Qur’an dan ipteks,
5. Menerapkan nilai-nilai Islam dalam pengembangan ipteks
ü Paradigma Islam tentang ilmu
ü Dakwah bil hal melalui pengembangan dan penerapan IPTEKS
ü Tanggung jawab ilmuwan muslim dalam berbangsa dan bernegara
ü Iman, ilmu dan amal sebagai pilar peradaban.
PUSTAKA KepustakaanUtama
1. Ahmad Baiquni, Islam dan Ilmu Pengetahuan Modern, PenerbitPusaka, Jakarta, 1983.
2. Al-Qur’an dan Hadits Sahih Bukhari dan Muslim .
3. AM. Saefuddin. 1987. Desekularisasi Pemikiran, Bandung:Mizan
4. Endang Saifuddin Anshari. Ilmu Filsafat dan Agama.
5. Fazlurrahman. 1983. Tema Pokok Al-Qur’an . Bandung: Pustaka.
6. Fazlurrahman, Islam dan Modernitas. Bandung: Pustaka
7. Harun Nasution, Akal dan Wahyu dalam, Islam, penerbit U1Press, Jakarta, 1980.
8. Himpunan Putusan Tarjih Muhammadiyah, PP Muhammadiyah,Solo
9. Ismail Raji al-Faruqi. Islamisasi Ilmu Pengetahuan. Bandung:Pustaka
10. Kumpulan Fatwa MUI
11. Kuntowijoyo. 2001. Muslim Tanpa Masjid: Esai-Esai Agama,
12. Budaya dan Politik dalam Bingkai StrukturalismeTransedental. Bandung: Mizan. (khususnya bab
Penutup
13. "Ilmu Sosial Profetik: Etika Pengembangan Ilmu Sosial).Makmur Makka. Habibi: Kecil Otak Semua.
14. M. Dawam Rahardjo. 1996. Ensiklopedi Al-Qur’an . Jakarta:Paramadina.
15. M. Quraish Shihab, Membuikan Al-Qur’an , Mizan, Bandung,1992.
16. M. Quraish Shihab. 2003. Wawasan Al-Quran. Cet. XIV.Bandung: Mizan.
17. M. Quraish Shihab. 2004. Membumikan Al-Quran. Bandung:Mizan.
18. Maurice Bucaille. 1976. Bible, Quran dan Sain Modern. Jakarta:Midas Surya Grafindo.
19. Nurcholish majid, Islam Doktrin dan Peradaban, YayasanWakaf Paramadina, jakarta, 1992.
20. Omar Mohammad al-Thaumi al-Syaibani, 1987. FalsafahPendidikan Islam. Jakarta. Bulan Bintang
21. Othman Bakar. Tauhid dan Sains. Kuala Lumpur.
22. Toshihiko Izutsu. 1993. Etika Beragama dalam Qur’an.Bandung: Pustaka Firdaus.
23. Yusuf Qardhawi, Al-Qur’an Sumber Ilmu Pengetahuan .
24. Yusuf Qardhawi, Al-Qur’an, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
25. Zaqlul An-Najar, Hadis Nabi dan Sains. Kuala Lumpur: Al-Hidayah
MEDIA PEMBELAJARAN SOFTWARE: HARDWARE:
Office Application LCD & Laptop
Audio/ Video Media Player Gadget
Internet Browser Sound system
LMS STIMUGO Instrumen Laboratorium
Video Conference Application Perangkat hardware online
Mi Waktu Kemampua Bahan kajian/ Materi ajar Strategi dan Objek Pembelajaran Sumber Pengalaman Kriteria Bob Kod
ng Hr/tgl/ n akhir belajar( belajar penilaian ot e
gu jam yang URL) mahasiswa dan Nila Dose
Ke diharapkan indikator i n
Sinkronus Asinkronus
Tata Tatap Mand Kolabo
p Maya iri ratif
Muk
a
Rabu Mahasiswa Pendahuluan dan kontrak Lect Kehad Mahasiswa Keaktif Kehadi PH1
1 07/09/ memahami perkuliahan: Tujuan urer iran memahami an & ran
22 tujuan perkuliahan, ruang lingkup offlin melal RPS Presensi 10%
Kelas perkuliahan materi perkuliahan,standar e ui
2A dan sistem kompetensi, sistem LMS
13.30 penilaian perkuliahan dan evaluasi
15.10
Kelas
2B
15.30
17.10
2 Kamis Mahasiswa Mahasiswa mampu Small Kehad Mahasiswa Presensi Kehadi AHF
08/09/ mampu menceritakan keunggulan Grup iran berdiskusi Keaktif ran 1
22 ipteks pada masa kejayaan Discussi melal tentang an 10%
menguasai ui
Kelas islam dan memahami sebab on zaman
Hakikat, LMS
2A sebab kemundurunnya Via edu kejayaan dan
15.30 fungsi, kemunduran
17.10. hikmah, islam di
Jumat dan nilai bidang ipteks
09/09/ spiritual (1)
22 ibadah
Kelas
2B
07.00
08.40
3 Rabu Mahasiswa Hakikat IPTEKS dalam Small Kehad Mahasiswa Presensi Kehadi AHF
14/09/ mampu pandangan Islam: Grup iran mampu Tugas ran 2
22 memahami a. Konsep IPTEKS & Discussi melal memahami Kelomp 10%
Kelas pandangan peradaban Muslim, b. on ui relasi Islam ok
2A Islam Hubungan ilmu, agama & Via edu LMS dengan ipteks
13.30 tentang budaya, c. Hukum (2)
15.10 ipteks sunnatullah (kausalitas).
Kelas
2B
15.30
17.10
4 Kamis Mahasiswa Kewajiban menuntut ilmu, Small Kehad Mahasiswa Presensi 5% AHF
15/09/ memahami mengembangkan dan Grup iran mampu Keaktif 3
22 dan mengamalkannya: a. Discussi melal memahami an
Kelas menyadari Perintah menuntut ilmu,b. on ui kedudukan
2A urgensi Keutamaan orang berilmu, Via edu LMS ilmu dan
15.30 IPTeks c. Kedudukan ulama dalam orang beilmu
17.10. bagi Islam. dalam Islam
Jumat ummat (3)
16/09/ Islam
22
Kelas
2B
07.00
08.40
5 Rabu Mahasiswa Etika pengembangan dan Small Kehad Mahasiswa Presensi 1% AHF
21/09/ mampu penerapan IPTEKS dalam Grup iran berdiskusi dan Keaktif 0.5% 4
22 memahami pandangSSan Islam: a. Discussi melal membentuk an
Kelas pandangan Sinergi ilmu dan peng- on ui kelompok.
2A islam integrasiannya dengan Via edu LMS Mempresentas
13.30 dalam nilai dan ajaran Islam, ikan Etika
15.10 penerapan b.Paradigma ilmu tidak pengembanga
Kelas IPteks bebas nilai, c. Paradigma n dan
2B ilmu bebas nilai, d. penerapan
15.30 Perlunya akhlak Islami IPTEKS
17.10 dalam penerapan IPTEKS dalam
pandangSSan
Islam
(4)
6 Kamis Mahasiswa Integrasi Islam dan ilmu Kehad Mahasiswa Presensi 1% AHF
22/09/ mampu pengetahuan: a. Hakikat Lect iran berdiskusi dan Keaktif 0.5% 5
22 memahami ayat-ayat Allah, b. Kesatuan urer melal membentuk an
Kelas integrasi antara ayat qauliyah offlin ui kelompok.
2A antara iman dan kauniyah , c. e LMS Mempresentas
15.30 ilmu dan Interkoneksitas dalam ikan integrasi
17.10. amal memahami ayat qauliyah dan islam dan
Jumat kauniyah ilmu
23/09/ pengetahuan
22 (5)
Kelas
2B
07.00
08.40
13 Rabu Mahasiswa Keperawatan lansia dalam Lect Kehad Mahasiswa Presensi 1% AHF
26/10/ mampu Islam urer iran berdiskusi dan Keaktif 0.5% 8
22 memahami Adab terhadap orang tua offlin melal membentuk an
Kelas dan Etika meawat oang tua ui kelompok.
e
2A menjelaska LMS Mempresentas
13.30 n hukum ikan Etika
15.10 hukum islam dalam
Kelas slam yang keperawatan
2B bekaitan lansia
15.30 dengan
17.10 dunia
kepeawatan
14 Kamis Mahasiswa Keperawatan Jenazah Lect Lecturer Kehad Mahasiswa Presensi 1% PH6
27/10/ mampu menurut Islam urer Via iran belajar Keaktif 0.5%
22 memaham a. Memandikan offlin zoom melal mandiri an
Kelas dan b. Mengkafani ui tentang
e LMS
2A menjelaska c. Sholat Jenazah perawatan
15.30 n tata cara Mengukuburkan jenazah susuai
17.10. perawatan HPT
Jumat jenazah
28/10/
22
Kelas
2B
07.00
08.40
15 Rabu Mahasiswa Praktek peawatan Islami prakt Kehad Mahasiswa praktek 10% PH7
02/11/ mampu a.Tindakan awal terhadap ek iran mampu
22 memaham jenazah melal mempraktekk
Kelas dan b.Memandikan ui an cara-cara
2A memprakte c.Mengkafan LMS untuk
13.30 kkantata d. Sholat jenazah sesuai HPT peawatan
15.10 cara jenazah
Kelas perawatan dengan benar
2B jenazah
15.30
17.10
16 Kamis Mahasiswa Prinsip dan ajaran Islam Discove Kehad Mahasiswa Presensi 5% PH8
03/11/ mampu dalam ilmu Keperawatan: a. y iran berdiskusi dan
22 memahami Ilmu Keperawatan dalam learning melal membentuk
Kelas prinsip perspektif Islam, b. Via ui kelompok.
2A islam Penerapan ilmu Ilmu LMS Mempresentas
youtube
15.30 dalam ilmu Keperawatan berbasis ikan prinsip
17.10. keperawata sunnatullah dan qadarullah, dan jaran
Jumat n c. Ayat dan Hadis yang islam dalam
04/10/ relevan. ilmu
22 keperawatan
Kelas
2B
07.00
08.40