Lembar Refleksi Simulasi Perbaikan Pembelajaran pada PKP

Mahasiswa menuliskan uraian di setiap sub judul berdasarkan hasil diskusi bersama Pendamping
Simulasi atau sesudah melakukan Simulasi Mandiri (tanpa pendamping)

1. Jelaskan kelemahan saat simulasi perbaikan pembelajaran yang teridentifikasi setelah proses
diskusi bersama Pendamping Simulasi atau sesudah Simulasi Mandiri (tanpa pendamping)

2. Jelaskan kelebihan saat simulasi perbaikan pembelajaran yang teridentifikasi setelah proses
diskusi bersama Pendamping Simulasi atau sesudah Simulasi Mandiri
3. Jelaskan hal unik atau tidak biasa pada saat simulasi perbaikan pembelajaran berlangsung, dan
mengapa
4. Jelaskan upaya perbaikan pembelajaran yang dapat atau akan dilakukan untuk meningkatkan
pelaksanaan pembelajaran

Jawaban

1. Kelemahannya itu dalam pelaksanann pembelajaran masih terbatas penggunaan media

manipulative sebagai media pembelajaran pelajaran Bahasa Indonesia menulis paragraf
2. Kelebihannya itu dalam pembukaan dan penutup pembelajaran sudah bagus, berikut
kegiatan pembelajarannya juga sudah menciptakan keaktifan siswa di dalam kelas
3. Hal unik pada saat kegiatan pembelajaran dengan menggunakan media gambar berseri
4. Upaya perbaiakan pembelajaran yang dapat atau akan dilakukan untuk meningkatkan pelaksaan
pembelajaran adalah

- Dengan menggunakan lebih banyak media manipulative sebagai alat untuk

meningkatkan pemahaman siswa menegenai menulis paragraf

- Lebih meningkatkan tingkat kedisplinan didalam kelas

- Melakukan pembelajaran yang dapat menciptakan suasana kelas yang kondusif