Nama : RIA INDRASWORO

NIM : 855718894
Kelas :A
Semester : 2/BI
Mata Kuliah : PKP

Lembar Refleksi Simulasi Perbaikan Pembelajaran pada PKP

Mahasiswa menuliskan uraian di setiap sub judul berdasarkan hasil diskusi bersama Pendamping
Simulasi atau sesudah melakukan Simulasi Mandiri (tanpa pendamping)

1. Jelaskan kelemahan saat simulasi perbaikan pembelajaran yang teridentifikasi setelah proses
diskusi bersama Pendamping Simulasi atau sesudah Simulasi Mandiri (tanpa pendamping)
Jawab :
1. Ukuran media gambarnya kurang besar
2. Kelemahannya saat simulasi perbaikan ialah motivasi siswa dalam kelas tidak merata.
Kemampuan anak yang berbeda merupakan salah satu hambatan untuk ketercapaiannya
hasil yang maksimal.

2. Jelaskan kelebihan saat simulasi perbaikan pembelajaran yang teridentifikasi setelah proses
diskusi bersama Pendamping Simulasi atau sesudah Simulasi Mandiri
Jawab :
Kelebihan dari simulasi perbaikan pembelajaran yaitu penggunaan media gambar yang
memamaparkan isi materi pembelajaran dan penerapan metode diskusi sudah cukup efektif
untuk membuat siswa berpikir kritis terhadap hal-hal baru dan mampu mengatasi masalah
yang disediakan (daur hidup pada kupu-kupu dan belalang) dengan cara bertukar pikiran
dengan teman sekelompoknya sehingga mereka dapat menarik sebuah kesimpulan.
3. Jelaskan hal unik atau tidak biasa pada saat simulasi perbaikan pembelajaran berlangsung, dan
mengapa
Jawab :
Hal unik atau tidak biasa pada saat simulasi perbaikan pembelajaran berlangsung saat
penggunaan gambar sebagai media pengantar informasi kepada siswa dan pembagian
kelompok sebagai metode pembelajaran membuat siswa lebih bersemangat dalam
menyelesaikan masalah yang telah diberikan oleh guru karena mereka merasa memiliki daya
saing terhadap kelompo-kelompok lainnya. Mereka tidak ingin kalah satu langkah dengan
kelompok lain, sehingga mereka sangat berantusias untuk membuat kelompoknya bernilai
paling baik dan mendapatkan reward dari ibu gurunya.

4. Jelaskan upaya perbaikan pembelajaran yang dapat atau akan dilakukan untuk meningkatkan
pelaksanaan pembelajaran
Jawab :
Upaya perbaikan pembelajaran yang dapat atau akan dilakukan untuk meningkatkan
pelaksanaan pembelajaran membuat ukuran gambar lebih besar lagi agar siswa semakin
tampak jelas.