PENGEMBANGAN SILABUS

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VII / 1
Kompetensi Inti :

KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya
diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari disekolah dan sumber lainyang sama dalam sudut pandang/teori.
 Materi Alokas Sumber
Karakter
Pembelajara Kegiatan i Belajar
Kompetensi Dasar Yang Penilaian
n Pembelajaran Waktu
Dikembangk
an

3. Menjelaskan dan Bilangan Bulat • Religius - Mencermati permasalahan • Lisan 35JP MGMP
dan Pecahan:
menentukan urutan • Mandiri seharihari yang berkaitan dengan • Tertulis Matematika
• Membanding
pada bilangan bulat kan bilangan • Gotong penggunaan bilangan bulat, • Penugas Kabupaten
(positif dan negatif) bulat dan royong Misal: zona pembagian waktu an Sukoharjo
pecahan
dan pecahan (biasa, • Mengurutkan • Kejujuran berdasarkan GMT (Greenwich • Unjuk
campuran, desimal, bilangan bulat
• Kerja keras Meredian Time), hasil kerja
dan pecahan
persen) • Operasi dan • Percaya diri pengukuran suhu dengan • Portofoli
sifatsifat
operasi hitung • Kerja sama termometer, kedalaman di bawah o
bilangan bulat permukaan laut, ketinggian
dan pecahan
• Mengubah gedung, pohon atau daratan
bentuk
bilangan - Mencermati urutan bilangan,
pecahan sifatsifat operasi hitung bilangan
• Menyatakan
bilangan bulat, kelipatan persekutuan dan
dalam bentuk
bilangan faktor persekutuan serta
berpangkat penerapannya
bulat positif
• Kelipatan - Mencermati permasalahan
persekutuan
seharihari yang berkaitan dengan
 Materi Alokas Sumber
Karakter
Pembelajara Kegiatan i Belajar
Kompetensi Dasar Yang Penilaian
n Pembelajaran Waktu
Dikembangk
an

4. Menyelesaikan lisan hasil pembelajaran tentang MGMP

masalah yang perbandingan bilangan bulat, Matematika
berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan Kabupaten
operasi hitung bilangan bulat, perkalian dan Sukoharjo
bilangan bulat dan pembagian bilangan bulat,
pecahan kelipatan dan faktor bilangan
bulat, perbandingan bilangan
3. Menjelaskan dan MGMP
pecahan, pengali dan pembagi
menentukan Matematika
bilangan pecahan, dan bilangan
representasi bilangan Kabupaten
rasional
dalam bentuk Sukoharjo
- Memecahkan masalah yang
bilangan berpangkat
berkaitan dengan perbandingan
bulat positif dan
bilangan bulat, penjumlahan dan
negatif
pengurangan bilangan bulat,
4. Menyelesaikan perkalian dan pembagian MGMP
masalah yang bilangan bulat, kelipatan dan Matematika
 Materi Alokas Sumber
Karakter
Pembelajara Kegiatan i Belajar
Kompetensi Dasar Yang Penilaian
n Pembelajaran Waktu
Dikembangk
an

berkaitan dengan Kabupaten

bilangan dalam Sukoharjo
bentuk bilangan
faktor bilangan bulat,
berpangkat bulat
perbandingan bilangan pecahan,
positif dan negatif
pengali dan pembagi bilangan
3. Menjelaskan Himpunan • Religius - Mengamati • Lisan 2OJP MGMP
pecahan, danpenggunaan
bilangan rasional
himpunan, himpunan  Menyatakan • Mandiri himpunan dalam kehidupan • Tertulis Matematika
himpunan
bagian, himpunan • Gotong seharihari. Misal: kumpulan • Penugas Kabupaten
 Himpunan
semesta, himpunan bagian, royong hewan, tumbuhan, buah-buahan, an Sukoharjo
kosong,
kosong, komplemen semesta • Kejujuran kendaraan bermotor, alat tulis, • Unjuk
himpunan, dan  Hubungan sukusuku yang ada di Indonesia.
• Kerja keras kerja
antar
melakukan operasi himpunan • Percaya diri - Mencermati permasalahan yang • Portofoli
 Operasi
biner pada himpunan pada • Kerja sama berkaitan dengan himpunan o
menggunakan himpunan bagian, himpunan semesta,
 Komplemen
masalah kontekstual himpunan kosong, anggota
 Materi Alokas Sumber
Karakter
Pembelajara Kegiatan i Belajar
Kompetensi Dasar Yang Penilaian
n Pembelajaran Waktu
Dikembangk
an

himpunan himpunan, himpunan kuasa,

kesamaan dua himpunan, irisan
4. Menyelesaikan MGMP
antar himpunan, gabungan antar
masalah kontekstual Matematika
himpunan, komplemen
yang berkaitan Kabupaten
himpunan, selisih, dan sifat-sifat
dengan himpunan, Sukoharjo
operasi himpunan
himpunan bagian,
- Mengumpulkan informasi
himpunan semesta,
himpunan kosong, mengenai sifat identitas, sifat

komplemen komutatif, sifat asosiatif, dan

himpunan dan operasi sifat distributif pada himpunan

biner pada himpunan - Menyajikan hasil pembelajaran

tentang himpunan dan sifatsifat
operasi himpunan
- Memecahkan masalah yang
terkait dengan himpunan dan
 Materi Alokas Sumber
Karakter
Pembelajara Kegiatan i Belajar
Kompetensi Dasar Yang Penilaian
n Pembelajaran Waktu
Dikembangk
an

sifatsifatnya
3. Menjelaskan bentuk Bentuk Aljabar • Religius - Mencermati masalah sehari-hari • Lisan 15JP MGMP
aljabar dan • Menjelaskan • Mandiri yang berkaitan dengan • Tertulis Matematika
koefesien,
melakukan operasi variabel, • Gotong penggunaan konsep bentuk • Penugas Kabupaten
pada bentuk aljabar konstanta, royong aljabar an Sukoharjo
dan suku
(penjumlahan, pada bentuk • Kejujuran - Mencermati bentuk aljabar dari • Unjuk
aljabar
pengurangan, • Kerja keras berbagai model bentuk, kerja
• Operasi
perkalian, dan hitung • Percaya diri penjumlahan dan pengurangan • Portofoli
bentuk
pembagian) aljabar • Kerja sama bentuk aljabar yang disajikan, o
• Penyederhan cara menyederhanakan bentuk
aan bentuk
aljabar
aljabar

4. Menyelesaikan - Menyajikan hasil pembelajaran MGMP

masalah yang tentang bentuk aljabar, operasi Matematika
berkaitan dengan hitung aljabar, dan Kabupaten
bentuk aljabar dan penyederhanaan bentuk aljabar
 Materi Alokas Sumber
Karakter
Pembelajara Kegiatan i Belajar
Kompetensi Dasar Yang Penilaian
n Pembelajaran Waktu
Dikembangk
an

operasi pada bentuk Sukoharjo

aljabar

- Memecahkan masalah yang

berkaitan dengan bentuk aljabar,
operasi bentuk aljabar, serta
penyederhanaan bentuk aljabar
3. Menjelaskan Persamaan dan • Religius - Mencermati permasalahan • Lisan 15JP MGMP
pertidaksamaan
persamaan dan linear satu • Mandiri seharihari yang berkaitan dengan • Tertulis Matematika
pertidaksamaan linear variable • Gotong persamaan linear satu variabel. • Penugas Kabupaten
satu variabel dan  Pernyataan royong Misal: panas benda dengan an Sukoharjo
 Kalimat
penyelesaiannya terbuka • Kejujuran ukuran panjang, kecepatan dan • Unjuk
 Penyelesaia • Kerja keras jarak tempuh kerja
n persamaan
 Materi Alokas Sumber
Karakter
Pembelajara Kegiatan i Belajar
Kompetensi Dasar Yang Penilaian
n Pembelajaran Waktu
Dikembangk
an

linear satu • Percaya diri • Portofoli

variabel dan
pertidaksam • Kerja sama - Mengumpulkan informasi o
aan linear penyelesaian persamaan dan
satu variable
 Materi Alokas Sumber
Karakter
Pembelajara Kegiatan i Belajar
Kompetensi Dasar Yang Penilaian
n Pembelajaran Waktu
Dikembangk
an

4. Menyelesaikan pertidaksamaan linear satu MGMP

masalah yang variabel melalui manipulasi Matematika
berkaitan dengan aljabar untuk menentukan bentuk Kabupaten
persamaan dan paling sederhana Sukoharjo
pertidaksamaan linear
satu variable - Menyajikan hasil pembelajaran
tentang persamaan linear satu
variabel, bentuk setara
persamaan linear satu variabel,
dan konsep pertidaksamaan

- Memecahkan masalah tentang

persamaan dan pertidaksamaan
linear satu variable
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
KepalaSekolah

Dian Muti’ah
NIP. NIM 2051500021