KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL SEMESTER SATU

SMP NEGERI 1 SELO - BOYOLALI

TAHUN PELAJARAN 2021/ 2022

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris

KELAS : IX
SEMESTER : 1 (Satu)
KI 1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

KI 2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi,

: gotongroyong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
: tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
KI 4 Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
: merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar Penentuan KKM dari Faktor

KKM
No Komplek Daya Intake
Indikator SMT 1
sitas Dukung Siswa
1 3,1 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks 75 80,0 75,0 70
dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan menyatakan
harapan atau doa dan ucapan selamat
atas suatu kebahagiaan dan prestasi,
serta responnya, sesuai dengan konteks
penggunaannya.
4.1 Menyusun teks interaksi in terpersonal
lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana yang melibatkan tindakan
menyatakan harapan, doa dan ucapan
selamat atas suatu kebahagiaan dan
prestasi, dan menanggapinya dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks

  3,1,1 Menentukan struktur teks 75 80 75

ungkapan yang menyatakan
harapan,doa dan ucapan
selamat atas suatu prestasi
dan kebahagiaan beserta
responnya sesuai dengan
  konteks.  
  3,1,2 Menentukan unsur 75 80 75
kebahasaaan harapan dan
doa dan ucapan selamat atas
suatu prestasi dan
kebahagiaan beserta
responnya sesuai dengan
  konteks..  
  3,1,3 Menentukan fungsi sosial 75 80 75
ungkapan harapan dan doa
dan ucapan selamat atas
suatu prestasi dan
kebahagiaan beserta
  responnya  
  4,1,1 Mampu menyusun teks lisan 75 80 75
sederhana untuk
mengungkapan harapan dan
doa dan ucapan selamat atas
suatu prestasi dan kebahagiaan
beserta responnya dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan
  sesuai konteks.  
  4,1,2 Mampu menyusun teks tulis 75 80 75
sederhana untuk
mengungkapan harapan dan
doa dan ucapan selamat atas
suatu prestasi dan kebahagiaan
beserta responnya dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan
  sesuai konteks.  
4 3.2 Membandingkan fungsi sosial, struktur 75 80,0 75,0 70
teks dan unsur kebahasaan beberapa
teks prosedur lisan dan tulis dengan
memberi dan meminta informasi terkait
resep makanan dan minuman dan
manual, pendek dan sederhana, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
  4.2  
Menangkap makna secara kontekstual
terkait fungsi sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan teks prosedur, lisan
dan tulis, pendek dan
sederhana.berbentuk resep dan manual,
  75 80 75
3.2.1 Menyebutkan fungsi sosial teks
  prosedur.  
  3.2.2 Menyusun teks prosedure 75 80 75
tentang resep pendek dan
sederhana sesuai dengan
  struktur teks yang tepat.  
  Menyusun teks prosedure 75 80 75
tentang manual pendek dan
3.2.3 sederhana sesuai dengan
struktur teks yang tepat.
   
  3.2.4 Menggunakan unsur 75 80 75
kebahasaan untuk menyatakan
dan menanyakan tentang resep
  dengan tepat.  
  Menggunakan unsur 75 80 75
kebahasaan untuk menyatakan
3.2.5
dan menanyakan tentang
  manual dengan tepat.  
  4.2.1 Menceritakan kembali teks 75 80 75
prosedur berupa resep pendek
  sederhana yang dibaca.  
  4.2.2 70 80 75
Menceritakan kembali teks
prosedur berupa manual
  pendek sederhana yang dibaca.  
  4.2.3 75 80 75
Melengkapi teks prosedur
rumpang berupa resep pendek
  sederhana yang disimak.  
  4.2.4 Menentukan pernyataan benar 75 80 75
atau salah berdasarkan teks
prosedur berupa manual
pendek sederhana yang
  disimak.  
  4.2.5 Mengurutkan teks prosedur 75 80 75
berupa resep pendek dan
  sederhana.  
  4.2.6 Mengurutkan teks prosedur 75 80 75
berupa manual pendek dan
sederhana berdasarkan tema
yang diberikan
   
Rata-rata Kriteria Ketuntasan Minimal
75,0
Semester 1

Mengetahui Selo, 12 Juli 2021

Kepala Sekolah Guru Bahasa Inggris,

Mulyono, S.Pd Winarni, S.Pd

NIP 19731113 199903 1 005 NIP.19661215200642011