TUGAS TUTORIAL III

Program Studi : S1 PGSD

Kode Mata Kuliah : PDGK4502
Nama Mata Kuliah : Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran di SD
Jumlah sks : 4 sks
Nama Pengembang : Dr. Eko Purwanti, M.Pd.
Nama Penelaah :
Tahun Pengembangan : 2018
Status Pengembangan : Baru/Revisi*
Edisi Ke- : 1 (satu)

Skor
No Sumber Tugas
UraianTugas Tutorial Maksimu
. Tutorial
m
1. Globalisasi merupakan suatu proses strukturasi 10 Modul 7 BMP
dunia sebagai suatu keseluruhan yang PDGK4502
menghadirkan dua kecenderungan yang saling Pengembangan
bertentangan sekaligus, yaitu proses Kurikulum dan
penyeragaman dan peberagaman. Dalam Pembelajaran di
globalisasi juga dikenal istilah “ global SD
shrinkage”. KB 1
Jelaskan maksud dari kata tersebut
2. Penilaian hasil belajar oleh pendidik dilakukan 10 Modul 8 BMP
secara berkesinambungan untuk memantau PDGK4502
proses, kemajuan, dan perbaikan hasil dalam Pengembangan
bentuk UTS, UH, UAS, UKK. Suatu penilaian Kurikulum dan
tentunya meimiliki standar tertentu Pembelajaran di
Jelaskan standar penilaian pendidikan dan SD
substansinya KB 1
3. Peyusunan RPP merupakan suatu kegiatan yang 20 Modul 9 BMP
wajib dilakukan oleh seorang guru sebelum PDGK4502
pelaksanaan pembelajaran dilaksanakan. Dalam Pengembangan
pranktik pembelajaran, RPP merupakan bagian Kurikulum dan
yang sangat krusial untuk dipersiapkan terlebih Pembelajaran di
dahulu dalam rangka kematangan dan SD
keberhasilan proses pembelajaran KB 1
Sebut dan jelaskan dua fungsi utama RPP dalam
pengembangan komponen yang akan
diimplementasikan dalam pembelajaran
4. Dalam penilaian yang utuh pada dasarnya bukan 10 Modul 10 BMP
hanya mengutamakan aspek kognitif saja, namun PDGK4502
juga aspek afektif dan psikomotor. Gambarlah Pengembangan
dapat membuat gambar sketsa urutan domain Kurikulum dan
afektif secara sistematis. Pembelajaran di
SD
KB 2
*) Coret yang tidak perlu

This study source was downloaded by 100000836558765 from CourseHero.com on 05-23-2022 07:34:06 GMT -05:00

https://www.coursehero.com/file/61848511/TUGAS-TUTORIAL-III-2docx/
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)