2.

Tujuan Khusus :
a. Mahasiswa mampu mengembangakan kemampuan dalam
berkomunikasi dengan pasien.
b. Mahasiswa dapat mengembangkan pola berpikir kritis dalam
menganalisis masalah keperawatan pada pasien.
c. Mahasiswa dapat mengembangkan kemapuan untuk
mengembangkan suatu inovasi intervensi dalam penyelesaian
masalah pada pasien.

3. Manfaat
a. Bagi Ruang Permata Hati
Dapat menerapkan ronde keperawatan dalam pelaksanaan asuhan
keeprawatan agar dapat lebih optimal dalam pelayanan ke pasien.
b. Bagi Mahasiswa
Dapat menjadi pengalaman dan ke depannya, mampu menerapkan
ronde keperawatan dalam pengelolaan pasien sesuai dengan
evidence based nursing dengan masalah keperawatan dan teori
yang ada.
c. Bagi Institusi Pendidikan
Dapat menjadi bahan ajar dalam teori dan praktik manajemen
keperawatan.

2
Klien datang ke rumah sakit untuk memeriksakan kandungan pada tanggal 20
November 2021. Setelah memeriksakan kandungan, dokter menyarankan untuk
rencana sectiocaesarea (SC) atas indikasi oligohidroamnion dan riwayat SC 5
tahun yang lalu. Status maternal klien saat ini yaitu P 1A1 dengan usia kehamilan
39 minggu 2 hari. KU klien tampak baik dengan kesadaran composmentis.

Metode :
1. Diskusi

Media :
1. Dokumen/Status pasien
2. Sarana diskusi: kertas, ball point
3. Materi yang disampaikan secara lisan.

Kegiatan Ronde Keperawatan

Kegiatan
Waktu Tahap Kegiatan Pelaksana Tempat
pasien
1 hari pra- Praronde Penanggu Menjawa Kamar
sebelu ronde. o Menentukan kasus ng jawab : b Pasien dan
m dan topik Mahasisw pertanyaa Ruang
ronde o Menentukan tim a Stikes n dan conferenc
ronde Elisabeth menanda e
o Menentukan Kel. 11 tangani
literature inform
o Membuat proposal consent
o Mempersiapkan ronde.
pasien
o Diskusi
pelaksanaan
5 menit Ronde o Pembukaan Kepala mendeng Ruang
o Salam pembuka ruangan arkan conferenc
o Memperkenalkan (karu) e
tim ronde Yuli
o Menyampaikan Listiyawat
identitas dan i
masalah pasien
o Menjelaskan
tujuan ronde

20
21