A. Tujuan Pembelajaran
A.1 Siswa mampu menjelaskan Konsep Kebutuhan Rasa Nyaman, Tidur dan Istirahat,
A.2 Siswa mampu Menjelaskan konsep Gangguan Tidur dan macam-macam gangguan tidur
A.3 Siswa mampu Melakukan Asuhan Keperawatan klien/Pasien dengan Masalah Rasa
nyaman, Istirahat dan Tidur.
D. Metode Pembelajaran
- Pendekatan Pembelajaran : Saintifik
- Metode Pembelajaran : Tanya Jawab menggunakan google meet/WA Group
- Aplikasi Pembelajaran : Google Meet ditunjang dengan media chat WA
E. Kegiatan Pembelajaran
Tatap Muka Pekan 1 : Materi dan Quiz Kognitif
Tatap Muka Pekan 2 : Materi, Refleksi dan Penugasan
KEGIATAN PENDAHULUAN
Guru mengucapkan salam melalui google meet, memberikan info tentang alasan
pemberlakuan BDR diawal tahun pelajaran baru 2021/2022, menjelaskan proses
pembelajaran yang harus diikuti, membuat aturan singkat, mengecek kehadiran peserta
didik, memberi motivasi, menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran daring
khususnya di masa transisi COVID – 19
KEGIATAN INTI
Kegiatan Literasi Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk
melihat, mengamati setelah mendengarkan materi yang
disampaikan melalui google meet dengan powerpoint
dan bertanya apabila mengalami masalah
Critical Thinking Guru Memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi
sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, dimulai
dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang
bersifat konsep. pertanyaan ini harus berkaitan dengan
materi algoritma komputer
Collaboration/ Peserta didik berdiskusidalam cangkupan materi
Communication dengan media yang ada, WA dan GoogleMeet dengan
sesama teman sekelas dan guru. Guru memberikan
pertanyaan-pertanyaan seputar materi dan memberikan
apersepsi bagi peserta didik yang aktif sebagai support
belajar daring.
Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang
hal – hal yang telah dipelajari terkait materi logika dan
algoritma komputer, peserta didik kemudian diberi
kesempatan untuk menanyakan kembali hal – hal yang
belum dipahami.
PENUTUP
Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar dengan memberikan
penguatan terhadap materi yang sudah dipelajari dengan memberikan penugasan dan
menyampaikan rencana pembelajaran selanjutnya serta diakhiri salam penutup.
F. Penilaian
Penilaian Kognitif : Quiz dengan menggunakan google formulir
Penilaian Keterampilan : Unjuk Kerja
Sikap : Observasi Keaktifan dalam pembelajaran daring
Kriteria Penilaian
I. PENILAIAN PENGETAHUAN
Pilihan Ganda
K.D Kebutuhan Rasa Nyaman, Istirahat dan Tidur
1. Suatu keadaan tidak sadar dimana persepsi dan reaksi individu terhadap lingkungan
menurun atau hilang, dan dapat dibangunkan kembali disebut......
a. Istirahat d. Bangun
b. Rasa Nyaman e. Koma
c. Tidur
2. Penurunan Hormon yang terjadi pada pasien menyebabkan terjadinya gangguan tidur.
Hormon yang dimaksud, yaitu.....
a. Progesteron d. Testosteron
b. Melatonin e. Kortisol.
c. Estrogen
3. Seseorang dapat dikategorikan sedang tidur apabila terdapat tanda-tanda sebagai berikut
kecuali...
a. Aktivitas fisik minimal.
b. Terjadi perubahan-perubahan proses Fisiologis tubuh
c. Tingkat kesadaran yang bervariasi
d. Kondisi tubuh prima dalam beraktivitas.
e. Penurunan respons terhadap rangrasangan dari luar.
4. Selama tidur, didalam tubuh seseorang terjadi perubahan proses fisiologis. Berikut ini
perubahan yang terjadi, kecuali......
A.Peningkatan maksimal tekanan darah dan denyut nadi.
B. Dilatasi pembuluh darah perifer.
C. Kadang-kadang terjadi peningkatan aktivitas traktur gastrointestinal
D. Relaksasi otot-otot rangka.
E. Basal metabolisme rate (bnr) menurun 10-30%
5. Kebutuhan tidur rata-rata per hari dabi bayi baru lahir, .....yaitu......jam/hari
A. 18
B. 19
C. 20
D. 21
E. 24
Kunci Jawaban
1. C
2. B
3. D
4. A
5. A
Kunci jawaban
1. Oksigenasi adalah pemenuhan kebutuhan klien/pasien dengan cara memberi aliran Gas
berupa Oksigen (O2) yang jumlahnya lebih dari 21% pada tekanan 1 atmosfer sehingga
kebutuhan akan oksigen meningkat pada tubuh pasien/klien.
2. Tujuan pemberian oksigen :
a. Menurunkan kerja paru-paru
b. Menurunkan kerja jantung
c. Mempertahankan oksigen yang ade kuat pada jaringan.
3. Cara pemasangan Masker Oksigen :
a. Jelaskan prosedur pada pasien
b. Atur posisi pasien yang nyaman pada pasien (semi fowler)
c. Lalu hubungkan selang oksigen pada sungkup muka sederhana dengan humidifier.
d. Tepatkan sungkup muka seedrhana sehingga menutupi hidung dan mulut pasien.
e. Lingkarkan karet sungkup pada kepala klien agar tidak lepas.
f. Alirkan oksigen sesuai kebutuhan pasien/klien.
Kelebihannya : konsentrasi oksigen lebih tinggi dari nasal kanula dan sistem
humidifier dapat ditingkatkan.
4. Pola napas yang harus dikaji perawat adalah :
1) Anoksia : keadaan tidak adanya jumlah oksigen dalam jaringan.
2) Hipoksemia : rendahnya tin gkat oksigen dalam darah.
3) Hipoksia : berkurangnya persediaan oksigen dalam jaringan akibat kelainan internal
maupun eksternal.
4) Sianosis : warna kebiru-biruan pada mukosa membran kuku atau kulit akibat
deoksigenasi yang berlebihan dari Hb/.
5) Clubbing Finger yaitu membesarnya jari-jari tangan akibatnkekurangan oksigen
dalam waktu yang lama.
5. metode pemenuhan kebutuhan oksigen :
1) pemberian oksigen
2) fisioterapi dada yang meliputi perkusi, Vibrasi dan postural drainage.
KD Pengelompokkan Obat
Pilihan ganda
1. Tanda khusus untuk obat bebas yaitu bulatan berwarna.....
a. Merah d. ungu
b. Kuning e. biru
c. Hijau
2. Berikut ini yangmerupakan obat narkotika golongan III adalah....
a. Heroin d. Petidin
b. Morfin e.LSD
c. Codein
3. Berikut ini obat yang bekerja untuyk mencegah kondisi patologis dari penyakit adalah...
a. Vaksin
b. Vitamin
c. Hormon
d. Hipnotik
e. Antihipertensi
4. Bagi perawat yang hendak menyimpan vaksin cacar hendaknya berada pada suhu....
a. < 50 C d.< 80C
b. < 60 C e. < 90C
c. < 70C
5. Berikut ini yang merupakan obat yang berasal dari mineral adalah....
a. Jamur d. Kolagen
b. Kina (kinin) e. Minyak gandapura
c. Plasenta
Kunci jawaban
1. C
2. C
3. A
4. D
5. D