UPAYA PENINGKATAN KESIAPSIAGAAN BELA NEGARA
UPAYA PENINGKATAN
KESIAPSIAGAAN BELA NEGARA
DI SMPN 17 KOTA TANGERANG SELATAN
Mia Hardina, S.Pd; drh Aswin Setyawan; Iska Dita Harini, S.Pd
DESKRIPSI INSTANSI
Sekolah menengah pertama atau biasa disingkat
SMP merupakan jenjang pendidikan dasar pada
pendidikan formal di Indonesia yang ditempuh setelah
lulus sekolah dasar atau SD. Peserta didik menempuh
pendidikan menengah normalnya selama tiga tahun.
Dengan rentang usia peserta didik dari 13 – 15 tahun.
Dimana pada usia ini merupakan usia peralihan dari
anak-anak menuju fase remaja.
Pengelolaan Sekolah Menengah Pertama Negeri
(SMPN) di Indonesia yang sebelumnya berada di
bawah Departemen Pendidikan Nasional, kini menjadi
tanggung jawab pemerintah daerah kabupaten/Kota,
sejak diberlakukannya otonomi daerah pada tahun 2001.
UPAYA PENINGKATAN KESIAPSIAGAAN BELA NEGARA
ANGKATAN XXII KELOMPOK IV SUB KELOMPOK II
Salah satu SMPN di Kota Tangerang Selatan (Tangsel)
yaitu SMPN 17 Kota Tangsel. Upaya peningkatan
kesiapsiagaan bela negara akan kami mulai dengan
meninjau kelemahan dan kelebihan dari instansi ini
sehingga dapat melihat peluang dan tantangan yang
nanti nya bisa menjadi perbaikan bagi kami dan
masyarakat setempat. Menurut Data Pokok Peserta
Didik (Dapodik) SMPN 17 Kota Tangsel memiliki siswa
sebanyak 1.345 orang, dengan jumlah guru Pegawai
Negeri Sipil (PNS) 39 orang dan 17 guru status Guru
Tidak Tetap (GTT), serta dilengkapi dengan 7 orang
pegawai tata usaha, 5 penjaga sekolah yang bertugas
menjaga keamanan dan kebersihan sekolah. Jumlah
ruang kelas 34 dengan jumlah rombongan belajar
sebanyak 33 kelas.
SUB KELOMPOK II
UPAYA PENINGKATAN KESIAPSIAGAAN BELA NEGARA
KELEMAHAN DAN ANCAMAN
SMPN 17 Kota Tangsel berlokasi di komplek
Perumahan Pamulang Permai Barat. Lokasi yang berada
lumayan jauh dari jalan utama ini sangat nyaman untuk
belajar. Udara yang relatif sejuk dan suasana hening jauh
dari hiruk - pikuk kendaraan membuat siswa lebih
berkonsentrasi dalam belajar. Biaya SPP bulanan gratis,
memiliki program pinjaman buku belajar serta
tersedianya bantuan Kartu Indonesia Pintar (KIP) bagi
siswa yang kurang mampu. Tentu hal ini sangat diminati
oleh masyarakat sekitar terlebih selama pandemi ini
banyak masyarakat yang mengalami penurunan
pendapatan. Lahan yang dimiliki SMPN 17 Kota
Tangsel relatif luas sekitar 3.000 m2. Lokasi lahan yang
•Lokasi kondusif untuk belajar
•Terdapat fasilitas wifi
•SPP gratis
•Program pinjaman buku
•Lahan luas
•Jumlah kelas memadai
•Rasio guru berkualifikasi
hampir 100%
•Rasio guru bersertifikasi
lebih dari 50% Kekuatan
Analisis SWOT
SMPN 17 Kota Tangsel
Peluang
•Banyaknya guru yang
berkualifikasi berpeluang
meningkatkan kualitas
pembelajaran
•Luasnya lahan yang dimiliki
berpeluang untuk menambah
lab kesenian dan toilet yang
memadai bagi siswa
UPAYA PENINGKATAN KESIAPSIAGAAN BELA NEGARA
ANGKATAN XXII KELOMPOK IV SUB KELOMPOK II
relatif luas membuat siswa-siswi leluasa untuk bergerak
saat jam istirahat. Namun ketersediaan sanitasi untuk
siswa masih kurang banyak.
Di masa pandemi ini pembelajaran di SMPN 17
Kota Tangerang Selatan dilaksanakan secara daring atau
biasa kita kenal dengan istilah Pendidikan Jarak Jauh
(PJJ). Selama masa PJJ siswa dan guru melakukan
pembelajaran syncrhonous melalui google meet ataupun
asyncrhonous melalui grup WA dan google classroom.
Hal ini menjadi tantangan tersendiri bagi sekolah, guru,
maupun siswa. Latar belakang ekonomi siswa yang
beragam memunculkan berbagai persoalan selama masa
PJJ, diantaranya sebagian besar siswa mengeluhkan
minimnya kuota internet yang dimiliki jika harus
mengikuti pembelajaran syncrhonous.
•Kurangnya jumlah sanitasi
bagi siswa
•Lokasi sekolah yang masuk ke
dalam perumahan sehingga
tidak banyak diketahui orang
Kelemahan
Tantangan
•Latar belakang ekonomi
siswa yang beragam
•Masih kurangnya kepedulian
orang tua terhadap
pendidikan anak
•Tuntutan kreatifitas guru
selama PJJ
SUB KELOMPOK II
UPAYA PENINGKATAN KESIAPSIAGAAN BELA NEGARA ANGKATAN XXII KELOMPOK IV SUB KELOMPOK II

KONDISI YANG DIHARAPKAN & para murid lebih termotivasi menjalani

REKOMENDASI pembelajaran jarak jauh (daring).
 Guru-guru diberikan kesempatan untuk
Sekolah merupakan tempat yang diharapkan mengikuti pelatihan penggunaan aplikasi-
memberikan rasa kenyamanan belajar kepada para aplikasi interaktif.
siswanya, baik itu dimulai dengan ketersedian fasilitas  Siswa mendapatkan tutorial sederhana
sarana dan prasarana, sisi keamanannya, hingga guru- penggunaan aplikasi pembelajaran yang akan
guru yang memberikan pembelajaran secara kreatif dan digunakan.
inovatif. Kondisi yang ada pada SMP N 17 Kota Tangsel
 Penambahan petugas keamanan agar suasana
memang jauh dari kata sempurna tetapi kami harus
sekolah lebih aman dan kondusif.
berusaha semaksimal mungkin dan terus optimis bahwa
 Pemeliharan bangunan sekolah harus lebih
pemerintah berupaya untuk terus melakukan perbaikan
maksimal setelah direnovasi agar tetap terawat.
disegala aspek yang ada disekolah.

Dari analisis yang telah kami lakukan kami

berharap, hal tersebut menjadi perhatian Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan Kota Tangerang Selatan.
Hal ini nantinya akan diwujudkan dengan adanya
renovasi tahun depan terhadap sekolah kami yaitu
renovasi Musholla yang nantinya akan menjadi tempat
ibadah bagi siswa - siswi kami pada saat pembelajaran
tatap muka berlangsung. Diharapkan renovasi tersebut
nantinya dapat menampung siswa kami di SMP N 17
Kota Tangsel. Fasilitas ruang kesenian juga ingin kami
tambahkan mengingat lahan di sekolah kami masih
sangat luas yaitu 3000 m2. Banyaknya siswa yang
memiliki bakat seni di sekolah kami, mendorong kami
untuk mengajukan pembangunan untuk fasilitas
kesenian, selain itu fasilitas penunjang lainnya yang
ingin kami perbaiki adalah ketersediaan toilet bagi
siswa, jumlah yang saat ini tersedia sangatlah jauh dari
kata ideal dengan perbandingan rasio 1:25 siswi untuk
satu toilet dan 1:40 siswa untuk toilet.

Kami berharap kedepannya di sekolah kami akan

ada penambahan jumlah toilet untuk siswa guna
memberikan rasa nyaman dan dapat menambah
kebersihan lingkungan disekolah kami. Selain itu
beberapa rekomendasi yang dapat diberikan guna
menghadapi berbagai tantangan dari SMP N 17 Kota
Tangsel adalah sebagai berikut:

 Membangun komunikasi yang baik antara

kepala sekolah, guru dan orangtua murid agar

UPAYA PENINGKATAN KESIAPSIAGAAN BELA NEGARA SUB KELOMPOK II