NAMA : TRI HENNY FEBRINING WULAN, S.

Pd
KELAS: BK-1

FORUM DISKUSI
MODUL PROFESIONAL 1 (ASESMEN KEBUTUHAN PESERTA DIDIK DAN
SEKOLAH)
KEGIATAN BELAJAR 4
PERUMUSAN TUJUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Setelah Saudara mempelajari tentang perumusan tujuan layanan bimbingan dan konseling
diskusikan topik dibawah ini:

Guru BK melakukan identifikasi kebutuhan peserta didik dikelas XI IPS diperoleh data
67% siswa membutuhkan management gadget, 80% mengenali potensi diri, dan semua siswa
memilih manajemen waktu, 5 orang membutuhkan prosedur mendapatkan beasiswa.
Berdasarkan hal tersebut tentukan prioritas progam BK untuk kelas XI IPS dan berikan
penjelasan disetiap jawaban saudara?

Berdasarkan hasil analisis diperoleh data sebagai berikut:

1. Butir yang paling banyak dipilih atau dibutuhkan peserta didik adalah manajemen
waktu dengan prosentase 100%
2. Disusul kebutuhan mengenali potensi diri dengan prosentase 80%
3. Lalu disusul kebutuhan manajemen gadget dengan prosentase 67%
4. Dan terakhir kebutuhan prosedur mendapatkan beasiswa ada 5 peserta didik

Dari pemaparan data tersebut lalu dimasukkan ke dalam skala prioritas program BK
untuk kelas XI IPS di bawah ini:
1. Kuadaran I dimana kebutuhan paling penting dan mendesak adalah kebutuhan
bidang belajar yaitu manajemen waktu.
2. Kuadran II dimana kebutuhan penting tetapi tidak mendesak adalah kebutuhan
bidang pribadi yaitu mengenali potensi diri. Lalu disusul kebutuhan manajemen
gadget.
3. Kuadran III dimana kebutuhan tidak penting tetapi mendesak adalah kebutuhan
prosedur mendapatkan beasiswa.
4. Kuadran IV dimana kebutuhan tidak penting dan tidak mendesak adalah
kebutuhan yang tidak dipilih oleh peserta didik.