LAPORAN

ALAT PERMAINAN EDUKATIF

BOTOL ANGKA (4-5 tahun)

Dosen pengampu : EKA PAMUJI RAHAYU, M.Pd

DI SUSUN OLEH :

DENDE SULFIANINGSIH (21862073024)

PRODI PGPAUD SEMESTER III

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

STKIP HAMZAR LOMBOK UTARA

2022/2023
 KATA PENGANTAR

Pertama-tama saya panjatkan puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang tak
hentinya melimpahkan segala rahmat, karunia dan petunjuk-Nya. Sehingga saya dapat
menyelesaikan laporan ini dengan berjudul “alat permainan edukatif”. Laporan ini di susun
dalam rangka mengetahui apa saja contoh alat permainan edukatif yang mengembangkan
aspek kognitifnya dan memenuhi tugas mata kuliah Alat permainan edukatif ( APE) anak
usia dini.

Saya menyadadari laporan ini masih jauh dari kata sempurna, Oleh karena itu saya
mengharapkan saran sebagai masukan yang berharga untuk perbaikan selanjutnya.

Tanjung, 19 Oktober 2022

Penyusun
 BAB I

PENDAHULUAN

A.Latar belakang

Kegiatan belajar (bermain) merupakan dunia anak. Pada masa anak usia ini anak sudah
sangat membutuhkan alat untuk bermain dalam rangka mengembangkan kemampuannya,
sesuai dengan apa yang dilihat, dialami dalam kehidupan sehari-hari dilingkungan sekitar
mereka. Bermain dengan menggunakan alat permainan dapat mengembangkan seluruh aspek
perkembangan anak. Pada saat anak merasakan senang, maka pertumbuhan otak anak pun
kian meningkat sempurna sehingga memudahkan anak dalam proses pembelajarannya. Oleh
karena itu alat permainan tidak dapat dipisahkan dari kebutuhan anak.

Bermain dari segi pendidikan adalah kegiatan permainan yang menggunakan alat
permainan yang mendidik serta alat yang bisa merangsang perkembangan aspek kognitif
anak.

1.Teori APE

a) Menurut Mayke Alat Permainan Edukatif (APE) ialah permainan yang sengaja

Dirancang secara khusus untuk kepentingan pendidikan, sementara menurut Badru Zaman
APE untuk AUD ialah alat permainan yang sengaja dirancang yang bertujuan
mengembangkan aspek perkembangan AUD, sedangkan Adam semua bentuk permainan
yang dirancang untuk memberikan pengalaman pendidikan atau pengalaman belajar kepada
para pemainnya, termasuk permainan tradisional dan moderen yang diberi muatan pendidikan
dan pengajaran atas s dasar pengertian itu, permainan yang dirancang untuk memberi
informasi atau menanamkan sikap tertentu, misalnya untuk memupuk semangat kebersamaan
dan kegotongroyongan, termasuk dalam kategori permainan edukatif karena permainan itu
memberikan pengalaman belajar kognitif dan efektif (Adams, 1975). Dengan demikian, tidak
menjadi soal apakah permainan itu merupakan permainan asli yang khusus dirancang untuk
pendidikan ataukah permainan lama yang diberi nuansa atau dimanfaatkan untuk pendidikan.

b) Menurut (Villela, 2013) Alat Permainan Edukatif adalah segala bentuk alat permainan
yang dirancang sebagai sarana atau alat bantu untuk memperjelas materi, menstimulus
aspek perkembangan dan kemampuan anak sehingga menimbulkan rasa senang dan
bernilai pendidikan di dalamnya.

2. Tujuan dan Manfaat Alat permainan edukatif (Botol Angka)

 Tujuan permainan botol angka

Untuk meningkatkan kemampuan mencocokkan angka yang ada pada permainan
tersebut.
 Manfaat dari permainan botol angka
Permainan botol angka membantu anak dalam berhitung sesuai dengan
perkembangan kognitifnya. Kemampuan yang dapat dikembangkan oleh anak melalui
permainan botol angka ini yaitu:
a. Anak dapat mengetahui lambang angka yang sudah tertera pada permainan
botol angka
b. Anak dapat menghitung jumlah benda dengan lambang angka yang sudah ada
dalam APE tersebut
c. Anak dapat memecahkan suatu masalah dalam permainan botol angka
tersebut.

3. Nama alat dan bahan APE ( Botol angka )

Nama alat :

1. Gunting
2. Lem tembak
3. Penggaris
Nama bahan :

1. Kertas Manila
2. Kertas methatik
3. Botol Aqua bekas
4. Kardus bekas
5. Batu
4.Langkah-langkah pembuatan botol angka

1) Menggunting kardus

Membuat pola persegi panjang dengan ukuran 2,5 cm

2) Menggunting botol
 Menggunting botol dan hanya mengambil setengah saja dari botol
3) Menempel kertas methalik

pada kardus yang sudah dibuat pola persegi panjang kemudian di lem menggunakan
lem tembak
4) Menempelkan botol diatas kertas methalik
5) Menempelkan pola kertas Manila
Pola bulat yang ditempel diatas tutup botol dan menulis angka 1-10 diatasnya
6) Finish

Daftar pustaka

https//www.coursehero.com
Mirta Haryani, Zahratul Qalbi, Pemahaman Guru PAUD Tentang Alat Permainan
Edukatif (APE) DI TK PERTIWI
1 KOTA BENGKULU (Universitas Bengkulu, 2021), 7.
Fathul Mujib dan Nailur Rahmawati, Metode PermainanPermainan Edukatif dalam
Belajar Bahasa Arab, (Yogyakarta: Diva Press,
2013), 29.