LAPORAN PRESENTASI

MATERI BILANGAN, GEOMETRI, ALJABAR, DAN

TRIGONOMETRI

Laporan Ini Disusun Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Mata Kuliah
Telaah Kurikulum Matematika
Dosen Pengampu : Depi Setialesmana., S.Pd., M.Pd.

Disusun oleh:
Ai Nur Kholifah Faujiah 212151058

Akmal Hermawan 212151062

Tri Nuryanti 212151071

Kelas B

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SILIWANGI

2022
 LAPORAN PRESENTASI

Hari, tanggal : Jum’at, 20 Mei 2022

Waktu : 13.08 WIB – 14.50 WIB

Media : Zoom meeting

Moderator : Ai Nur Kholifah Faujiah (212151058)

Pemateri ke-1 : Ai Nur Kholifah Faujiah (212151058)

Pemateri ke-2 : Akmal Hermawan (212151062)

Pemateri ke-3 : Tri Nuryanti (212151071)

Jumlah peserta : 34 orang

LAPORAN HASIL DISKUSI

Judul materi : Materi bilangan, geometri, aljabar, dan trigonometri

Pertanyaan dan jawaban saat diskusi :

1. Penanya : Astri Fitrianti 212151056

Pertanyaa :

Misalnya ada siswa ketika memahami kompetensi bilangan di suatu waktu

faham, kompetensi geometri faham, dan kompetensi trigonometri juga
faham, namun ketika kompetensi tersebut digabung saat ulangan misalnya,
ia mengalami kesulitan untuk menyelesaikan soal, nah bagaimana kiat-kiat
untuk bisa belajar matematika yang efektif dan menyenangkan sehingga
siswa mampu mengerjakan soal² yang diberikan ?

Jawaban :

Penjawab : Ai Nur Kholifah Faujiah 212151058

Kemampuan setia siswa itu berbeda – beda, tentunya mereka mempunyai

cara belajarnya tersendiri. Namun, menurut pendapat saya untuk cara
umunya kita dapat lebih memahami konsep bukan sekedr hafalan saja.
Setelah mengerti konsepnya harus dibarengi oleh latihan soal yang rutin
 agar tidak mudah lupa dn pemahamannya semakin baik.

Tambahan : Erisa Nurhaliza 212151037

Menurut pendapat saya, cara yang bisa dilakukan adalah dengan

mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari – hari.

2. Penanya : Erisa Nurhaliza 212151037

Pertanyaan :

Bagaimana sistem memasukan materi matematika SD ke tema-tema di

kurikulum yg sekarang?

Jawaban :

Penjawab : Akmal Hermawan 212151062

Sebenarnya, sebaran materi yang kelompok kami sampaikan itu adalah

rangkuman materi matematika yang ada dalam tematik SD tepatnya pada
kurikulum 2013. Untuk penyebaran materi matematika SD ke dalam tema-
tema yang ada dalam tematik itu semua materi ada dalam tema-tema
tersebut namun dibagi ke dalam poris-porsi yang kecil, sehingga materinya
terus berulang atau kontinu untuk menguatkan pemahaman konsep kepada
siswa SD.

3. Penanya : Tami Ayu Khotimah Shofary 212151060

Pertanyaan :

Supaya lebih jelas, tunjukin perbedaan materi-materi yang sama dari

tingkat SD-SMA

Jawaban :

Penjawab : Akmal Hermawan 212151062

 DOKUMENTASI

Sesi Materi

Sesi Kuis
Sesi Diskusi
Penutupan