General explaining

- Penerangan umum

Let’s start by looking at language for general explanations of complex points.

- Mari kita mulakan dengan melihat bahasa untuk penjelasan umum tentang perkara yang
kompleks.

1. In order to

- Bagi

Usage: “In order to” can be used to introduce an explanation for the purpose of an argument.

- "Untuk" boleh digunakan untuk memperkenalkan penjelasan untuk tujuan hujah.

Example: “In order to understand X, we need first to understand Y.”

- "Untuk memahami X, kita perlu terlebih dahulu memahami Y."

2. In other words

- Dalam kata lain

Usage: Use “in other words” when you want to express something in a different way (more simply),
to make it easier to understand, or to emphasise or expand on a point.

- Gunakan "dalam erti kata lain" apabila anda ingin menyatakan sesuatu dengan cara yang
berbeza (lebih mudah), untuk memudahkan pemahaman atau untuk menekankan atau
mengembangkan sesuatu perkara.

Example: “Frogs are amphibians. In other words, they live on the land and in the water.”

- “Katak adalah amfibia. Dengan kata lain, mereka hidup di darat dan di dalam air.”

3. To put it another way

- Dengan kata lain

Usage: This phrase is another way of saying “in other words”, and can be used in particularly
complex points, when you feel that an alternative way of wording a problem may help the reader
achieve a better understanding of its significance.

- Frasa ini ialah satu lagi cara untuk menyebut "dengan kata lain", dan boleh digunakan dalam
perkara yang sangat kompleks, apabila anda merasakan bahawa cara alternatif untuk
menyatakan masalah boleh membantu pembaca mencapai pemahaman yang lebih baik
tentang kepentingannya.
Example: “Plants rely on photosynthesis. To put it another way, they will die without the sun.”

- "Tumbuhan bergantung kepada fotosintesis. Dengan kata lain, mereka akan mati tanpa
matahari.”

4. That is to say
- Maksudnya

Usage: “That is” and “that is to say” can be used to add further detail to your explanation, or to be
more precise.

- "Itu" dan "maksudnya" boleh digunakan untuk menambah butiran lanjut pada penjelasan
anda, atau lebih tepat.

Example: “Whales are mammals. That is to say, they must breathe air.”

- "Ikan paus adalah mamalia. Maksudnya, mereka mesti menghirup udara.”

5. To that end
- Untuk tujuan itu

Usage: Use “to that end” or “to this end” in a similar way to “in order to” or “so”.

- Gunakan "untuk tujuan itu" atau "untuk tujuan ini" dengan cara yang serupa dengan "untuk"
atau "sehingga".

Example: “Zoologists have long sought to understand how animals communicate with each other. To
that end, a new study has been launched that looks at elephant sounds and their possible
meanings.”

- “ Ahli zoologi telah lama berusaha memahami bagaimana haiwan berkomunikasi satu sama
lain . Untuk itu , satu kajian baru telah dilancarkan yang melihat bunyi gajah makna yang
mungkin . ”
 Adding additional information to support a point
- Menambah maklumat tambahan untuk menyokong satu titik

Students often make the mistake of using synonyms of “and” each time they want to add further
information in support of a point they’re making, or to build an argument. Here are some cleverer
ways of doing this.

- Pelajar sering membuat kesilapan menggunakan sinonim "dan" setiap kali mereka mahu
menambah maklumat lanjut untuk menyokong titik yang mereka buat, atau membina hujah.
Berikut adalah beberapa cara yang bijak untuk melakukan ini.

6. Moreover
- Selain itu ,

Usage: Employ “moreover” at the start of a sentence to add extra information in support of a point
you’re making.

- Gunakan "lebih -lebih lagi" pada permulaan ayat untuk menambah maklumat tambahan
untuk menyokong titik yang anda buat.

Example: “Moreover, the results of a recent piece of research provide compelling evidence in
support of…”

- "Selain itu, hasil penyelidikan baru -baru ini memberikan bukti yang menarik untuk
menyokong ..."

7. Furthermore
- Tambahan pula , / Selain itu ,

Usage:This is also generally used at the start of a sentence, to add extra information.

- Ini juga digunakan pada permulaan ayat, untuk menambah maklumat tambahan.

Example: “Furthermore, there is evidence to suggest that…”

- "Selain itu, ada bukti untuk mencadangkan ..."

8. What’s more
- Apa lagi

Usage: This is used in the same way as “moreover” and “furthermore”.

- Ini digunakan dengan cara yang sama seperti "Selain itu" dan "Tambahan".

Example: “What’s more, this isn’t the only evidence that supports this hypothesis.”

- "Lebih -lebih lagi, ini bukan satu -satunya bukti yang menyokong hipotesis ini."

9. Likewise
- Begitu juga

Usage: Use “likewise” when you want to talk about something that agrees with what you’ve just
mentioned.

- Gunakan "begitu juga" apabila anda ingin bercakap tentang sesuatu yang bersetuju dengan
apa yang baru saja anda sebutkan.

Example: “Scholar A believes X. Likewise, Scholar B argues compellingly in favour of this point of
view.”

- "Scholar A percaya X. Begitu juga, Scholar B berhujah dengan memihak kepada pandangan
ini."

10.Similarly
- Begitu juga

Usage: Use “similarly” in the same way as “likewise”.

- Gunakan "sama" dengan cara yang sama seperti "begitu juga".

Example: “Audiences at the time reacted with shock to Beethoven’s new work, because it was very
different to what they were used to. Similarly, we have a tendency to react with surprise to the
unfamiliar.”

- "Penonton pada masa itu bertindak balas dengan kejutan kepada kerja baru Beethoven,
kerana ia sangat berbeza dengan apa yang mereka gunakan. Begitu juga, kita mempunyai
kecenderungan untuk bertindak balas dengan kejutan kepada yang tidak dikenali. "
11.Another key thing to remember
- Perkara utama yang perlu diingati

Usage: Use the phrase “another key point to remember” or “another key fact to remember” to
introduce additional facts without using the word “also”.

- Gunakan frasa "satu lagi perkara utama untuk diingat" atau "fakta utama lain untuk diingat"
untuk memperkenalkan fakta tambahan tanpa menggunakan perkataan "juga".

Example: “As a Romantic, Blake was a proponent of a closer relationship between humans and
nature. Another key point to remember is that Blake was writing during the Industrial Revolution,
which had a major impact on the world around him.”

- "Sebagai seorang romantis, Blake adalah penyokong hubungan yang lebih dekat antara
manusia dan alam semula jadi. Satu lagi perkara penting untuk diingat ialah Blake menulis
semasa Revolusi Perindustrian, yang mempunyai kesan besar terhadap dunia di
sekelilingnya. "

12.As well as
- Serta

Usage: Use “as well as” instead of “also” or “and”.

- Gunakan "serta" bukannya "juga" atau "dan".

Example: “Scholar A argued that this was due to X, as well as Y.”

- "Scholar A berpendapat bahawa ini adalah disebabkan oleh X, serta Y."

13.Not only… but also

- Bukan sahaja .... tetapi juga

Usage: This wording is used to add an extra piece of information, often something that’s in some
way more surprising or unexpected than the first piece of information.

- Kata -kata ini digunakan untuk menambah sekeping maklumat tambahan, selalunya sesuatu
yang dalam beberapa cara lebih mengejutkan atau tidak dijangka daripada maklumat
pertama.

Example: “Not only did Edmund Hillary have the honour of being the first to reach the summit of
Everest, but he was also appointed Knight Commander of the Order of the British Empire.”

- "Bukan sahaja Edmund Hillary mempunyai kehormatan menjadi yang pertama untuk
mencapai puncak Everest, tetapi dia juga dilantik sebagai Komandan Knight Perintah
Empayar British."
14.Coupled with
- Ditambah dengan

Usage: Used when considering two or more arguments at a time.

- Digunakan semasa mempertimbangkan dua atau lebih hujah pada satu masa.

Example: “Coupled with the literary evidence, the statistics paint a compelling view of…”

- "Ditambah dengan bukti sastera, statistik melukis pandangan yang menarik ..."

15.Firstly, secondly, thirdly…

- Pertama , kedua , ketiga

Usage: This can be used to structure an argument, presenting facts clearly one after the other.

- Ini boleh digunakan untuk menyusun hujah, menyampaikan fakta dengan jelas satu demi
satu.

Example: “There are many points in support of this view. Firstly, X. Secondly, Y. And thirdly, Z.

- "Terdapat banyak perkara yang menyokong pandangan ini. Pertama, X. Kedua, Y. dan ketiga,
Z.

16.Not to mention/to say nothing of

- Belum lagi / tidak mengatakan apa –apa

Usage: “Not to mention” and “to say nothing of” can be used to add extra information with a bit of
emphasis.

- "Belum lagi" dan "tidak mengatakan apa -apa" boleh digunakan untuk menambah maklumat
tambahan dengan sedikit penekanan.

Example: “The war caused unprecedented suffering to millions of people, not to mention its impact
on the country’s economy.”

- "Perang itu menyebabkan penderitaan yang belum pernah terjadi sebelumnya kepada
berjuta -juta orang, belum lagi kesannya terhadap ekonomi negara."
 Words and phrases for demonstrating contrast
- Perkataan dan frasa untuk menunjukkan kontras

When you’re developing an argument, you will often need to present contrasting or opposing opinions
or evidence – “it could show this, but it could also show this”, or “X says this, but Y disagrees”. This
section covers words you can use instead of the “but” in these examples, to make your writing sound
more intelligent and interesting.

- Apabila anda membangunkan hujah, anda sering perlu membentangkan pendapat atau bukti
yang berbeza atau menentang - "ia dapat menunjukkan ini, tetapi ia juga dapat menunjukkan
ini", atau "X mengatakan ini, tetapi Y tidak setuju". Bahagian ini meliputi kata -kata yang
boleh anda gunakan dan bukannya "tetapi" dalam contoh -contoh ini, untuk membuat bunyi
tulisan anda lebih pintar dan menarik.

17.However

- Walau bagaimanapun

Usage: Use “however” to introduce a point that disagrees with what you’ve just said.

- Gunakan "bagaimanapun" untuk memperkenalkan titik yang tidak bersetuju dengan apa
yang anda katakan.

Example: “Scholar A thinks this. However, Scholar B reached a different conclusion.”

- "Scholar A menganggap ini. Walau bagaimanapun, Scholar B mencapai kesimpulan yang

berbeza. "

18.On the other hand

- Sebaliknya

Usage: Usage of this phrase includes introducing a contrasting interpretation of the same piece of
evidence, a different piece of evidence that suggests something else, or an opposing opinion.

- Penggunaan frasa ini termasuk memperkenalkan tafsiran yang berbeza mengenai bukti yang
sama, sekeping bukti yang berbeza yang mencadangkan sesuatu yang lain, atau pendapat
yang menentang.

Example: “The historical evidence appears to suggest a clear-cut situation. On the other hand, the
archaeological evidence presents a somewhat less straightforward picture of what happened that day.”

- "Bukti sejarah nampaknya mencadangkan keadaan yang jelas. Sebaliknya, bukti arkeologi
membentangkan gambaran yang agak kurang jelas tentang apa yang berlaku pada hari itu. "
19.Having said that

- Setelah mengatakannya

Usage: Used in a similar manner to “on the other hand” or “but”.

- Digunakan dengan cara yang sama dengan "sebaliknya" atau "tetapi".

Example: “The historians are unanimous in telling us X, an agreement that suggests that this version
of events must be an accurate account. Having said that, the archaeology tells a different story.”

- "Ahli sejarah adalah sebulat suara dalam memberitahu kami X, perjanjian yang menunjukkan
bahawa versi peristiwa ini mestilah akaun yang tepat. Setelah mengatakan itu, arkeologi
menceritakan kisah yang berbeza. "

20.By contrast/in comparison

- Sebaliknya / perbandingan

Usage: Use “by contrast” or “in comparison” when you’re comparing and contrasting pieces of
evidence.

- Gunakan "sebaliknya" atau "perbandingan" apabila anda membandingkan dan membezakan

kepingan bukti.

Example: “Scholar A’s opinion, then, is based on insufficient evidence. By contrast, Scholar B’s
opinion seems more plausible.”

- Oleh itu, pendapat Scholar A didasarkan pada bukti yang tidak mencukupi. Sebaliknya,
pendapat Scholar B nampaknya lebih masuk akal. "

21.Then again

- Sekali lagi

Usage: Use this to cast doubt on an assertion.

- Gunakan ini untuk membuat keraguan pada dakwaan.

Example: “Writer A asserts that this was the reason for what happened. Then again, it’s possible that
he was being paid to say this.”

- "Penulis A menegaskan bahawa ini adalah sebab apa yang berlaku. Sekali lagi, mungkin dia
dibayar untuk mengatakan ini. "
22.That said

- Itu berkata

Usage: This is used in the same way as “then again”.

- Ini digunakan dengan cara yang sama seperti "sekali lagi".

Example: “The evidence ostensibly appears to point to this conclusion. That said, much of the
evidence is unreliable at best.”

- "Bukti itu seolah -olah menunjukkan kesimpulan ini. Yang mengatakan, banyak bukti tidak
boleh dipercayai. "

23.Yet

- Namun

Usage: Use this when you want to introduce a contrasting idea.

- Gunakan ini apabila anda ingin memperkenalkan idea yang berbeza.

Example: “Much of scholarship has focused on this evidence. Yet not everyone agrees that this is the
most important aspect of the situation.”

- "Kebanyakan biasiswa telah memberi tumpuan kepada bukti ini. Namun tidak semua orang
bersetuju bahawa ini adalah aspek yang paling penting dalam keadaan. "
 Adding a proviso or acknowledging reservations
- Menambah proviso atau mengakui tempahan

Sometimes, you may need to acknowledge a shortfalling in a piece of evidence, or add a proviso.
Here are some ways of doing so.

- Kadang -kadang, anda mungkin perlu mengakui kekurangan dalam sekeping bukti, atau
menambah proviso. Berikut adalah beberapa cara untuk melakukannya.

24.Despite this

- Walaupun ini

Usage: Use “despite this” or “in spite of this” when you want to outline a point that stands
regardless of a shortfalling in the evidence.

- Gunakan "walaupun ini" atau "walaupun ini" apabila anda ingin menggariskan satu titik yang
tidak mengira kekurangan bukti.

Example: “The sample size was small, but the results were important despite this.”

- "Saiz sampel kecil, tetapi hasilnya penting walaupun ini."

25.With this in mind

- Dengan ini dalam fikiran

Usage: Use this when you want your reader to consider a point in the knowledge of something else.

- Gunakan ini apabila anda mahu pembaca anda mempertimbangkan satu titik dalam
pengetahuan tentang sesuatu yang lain.

Example: “We’ve seen that the methods used in the 19th century study did not always live up to the
rigorous standards expected in scientific research today, which makes it difficult to draw definite
conclusions. With this in mind, let’s look at a more recent study to see how the results compare.”

- "Kami telah melihat bahawa kaedah yang digunakan dalam kajian abad ke -19 tidak selalu
memenuhi piawaian yang ketat yang dijangkakan dalam penyelidikan saintifik hari ini, yang
menjadikannya sukar untuk membuat kesimpulan yang pasti. Dengan ini, mari kita lihat
kajian yang lebih baru untuk melihat bagaimana hasilnya membandingkan. "

26. Provided that

- Dengan syarat bahawa

Usage: This means “on condition that”. You can also say “providing that” or just “providing” to mean
the same thing.

- Ini bermakna "dengan syarat itu". Anda juga boleh mengatakan "menyediakan itu" atau
hanya "menyediakan" untuk bermaksud perkara yang sama.
Example: “We may use this as evidence to support our argument, provided that we bear in mind the
limitations of the methods used to obtain it.”

- "Kami boleh menggunakan ini sebagai bukti untuk menyokong hujah kami, dengan syarat
kami mengingati batasan kaedah yang digunakan untuk mendapatkannya."

27.In view of/in light of

- Memandangkan

Usage: These phrases are used when something has shed light on something else.

- Frasa ini digunakan apabila sesuatu telah memberi penjelasan pada sesuatu yang lain.

Example: “In light of the evidence from the 2013 study, we have a better understanding of…”

- "Memandangkan bukti dari kajian 2013, kami mempunyai pemahaman yang lebih baik
tentang ..."

28.Nonetheless

- Walau bagaimanapun / tetap

Usage: This is similar to “despite this”.

- Ini sama dengan "walaupun ini".

Example: “The study had its limitations, but it was nonetheless groundbreaking for its day.”

- "Kajian itu mempunyai batasannya, tetapi ia tetap pecah untuk hari itu."

29.Nevertheless

- Walau bagaimanapun

Usage: This is the same as “nonetheless”.

- Ini sama dengan "tetap".

Example: “The study was flawed, but it was important nevertheless.”

- "Kajian ini cacat, tetapi ia penting."

30.Notwithstanding

- Walau apa pun

Usage: This is another way of saying “nonetheless”.

- Ini adalah satu lagi cara untuk mengatakan "tetap".

Example: “Notwithstanding the limitations of the methodology used, it was an important study in the
development of how we view the workings of the human mind.”

- "Walaupun batasan metodologi yang digunakan, ia merupakan kajian penting dalam

pembangunan bagaimana kita melihat cara kerja minda manusia."
 Giving examples
- Memberi contoh

Good essays always back up points with examples, but it’s going to get boring if you use the
expression “for example” every time. Here are a couple of other ways of saying the same
thing.

- Esei yang baik sentiasa menyokong mata dengan contoh, tetapi ia akan membosankan
jika anda menggunakan ungkapan "contohnya" setiap kali. Berikut adalah beberapa
cara lain untuk mengatakan perkara yang sama.

31.For instance

- Contohnya

Example: “Some birds migrate to avoid harsher winter climates. Swallows, for instance, leave the UK
in early winter and fly south…”

- "Beberapa burung berhijrah untuk mengelakkan iklim musim sejuk yang lebih keras.
Swallows, misalnya, meninggalkan UK pada awal musim sejuk dan terbang ke selatan ... "

32.To give an illustration

- Untuk memberikan ilustrasi

Example: “To give an illustration of what I mean, let’s look at the case of…”

- "Untuk memberikan ilustrasi apa yang saya maksudkan, mari kita lihat kes ..."

Signifying importance
- Menandakan kepentingan

When you want to demonstrate that a point is particularly important, there are several ways of
highlighting it as such.

- Apabila anda ingin menunjukkan bahawa satu titik sangat penting, terdapat beberapa cara
untuk menonjolkannya.
33.Significantly

- Ketara

Usage: Used to introduce a point that is loaded with meaning that might not be immediately
apparent.

- Digunakan untuk memperkenalkan titik yang dimuatkan dengan makna yang mungkin tidak
jelas.

Example: “Significantly, Tacitus omits to tell us the kind of gossip prevalent in Suetonius’ accounts
of the same period.”

- "Secara ketara, Tacitus tidak memberitahu kami jenis gosip yang lazim dalam akaun
Suetonius dalam tempoh yang sama."

34.Notably

- Terutamanya

Usage: This can be used to mean “significantly” (as above), and it can also be used interchangeably
with “in particular” (the example below demonstrates the first of these ways of using it).

- Ini boleh digunakan untuk bermaksud "ketara" (seperti di atas), dan ia juga boleh digunakan
secara bergantian dengan "khususnya" (contoh di bawah menunjukkan cara pertama
menggunakannya).

Example: “Actual figures are notably absent from Scholar A’s analysis.”

- "Angka -angka sebenar tidak hadir dari analisis Scholar A.

35.Importantly

- Penting / yang penting

Usage: Use “importantly” interchangeably with “significantly”.

- Gunakan "penting" secara bergantian dengan "ketara".

Example: “Importantly, Scholar A was being employed by X when he wrote this work, and was
presumably therefore under pressure to portray the situation more favourably than he perhaps might
otherwise have done.”

- "Yang penting, Scholar A sedang digunakan oleh X ketika dia menulis karya ini, dan
mungkin di bawah tekanan untuk menggambarkan keadaan lebih baik daripada yang mungkin
dilakukannya."
 Summarising
- Meringkaskan

You’ve almost made it to the end of the essay, but your work isn’t over yet. You need to end by
wrapping up everything you’ve talked about, showing that you’ve considered the arguments on both
sides and reached the most likely conclusion. Here are some words and phrases to help you.

- Anda hampir membuatnya sampai akhir esei, tetapi kerja anda belum selesai. Anda perlu
mengakhiri dengan membungkus semua yang telah anda bicarakan, menunjukkan bahawa
anda telah mempertimbangkan hujah -hujah di kedua -dua belah pihak dan mencapai
kesimpulan yang paling mungkin. Berikut adalah beberapa perkataan dan frasa untuk
membantu anda.

36.In conclusion

- Kesimpulannya

Usage: Typically used to introduce the concluding paragraph or sentence of an essay, summarising
what you’ve discussed in a broad overview.

- Biasanya digunakan untuk memperkenalkan perenggan akhir atau kalimat esei,

meringkaskan apa yang telah anda bincangkan dalam gambaran yang luas.

Example: “In conclusion, the evidence points almost exclusively to Argument A.”

- "Kesimpulannya, bukti bukti hampir semata -mata untuk hujah A."

37.Above all

- Di atas semua

Usage: Used to signify what you believe to be the most significant point, and the main takeaway
from the essay.

- Digunakan untuk menandakan apa yang anda percaya sebagai titik yang paling penting, dan
pengambilalihan utama dari esei.

Example: “Above all, it seems pertinent to remember that…”

- "Di atas semua, nampaknya ingat bahawa ..."

38.Persuasive

- Persuasif

Usage: This is a useful word to use when summarising which argument you find most convincing.

- Ini adalah perkataan yang berguna untuk digunakan apabila meringkaskan hujah mana yang
anda dapati paling meyakinkan.

Example: “Scholar A’s point – that Constanze Mozart was motivated by financial gain – seems to me
to be the most persuasive argument for her actions following Mozart’s death.”

- "Titik Scholar A - bahawa Constanze Mozart didorong oleh keuntungan kewangan - seolah -
olah saya menjadi hujah yang paling meyakinkan untuk tindakannya berikutan kematian
Mozart."

39.Compelling

- Memaksa

Usage: Use in the same way as “persuasive” above.

- Gunakan dengan cara yang sama seperti "persuasif" di atas.

Example: “The most compelling argument is presented by Scholar A.”

- "Hujah yang paling menarik disampaikan oleh Scholar A."

40.All things considered

- Semua perkara yang dianggap / dipertimbangkan

Usage: This means “taking everything into account”.

- Ini bermakna "mengambil kira segala -galanya".

Example: “All things considered, it seems reasonable to assume that…”

- "Semua perkara yang dipertimbangkan, nampaknya munasabah untuk menganggapnya ..."