 S 1 K ep | S eme st er II | 2 02 2

 Koordinator MK :
NS. UJI KAWURYAN, M.KEP
BPKM
(BUKU PEDOMAN KERJA MAHASISWA)
Keperawatan Psikiatri
TIM PENGAJAR :
1. NS. USMAN, M.KEP
2. DR. WIDA KUSWIDA BHAKTI,
M.KES

SEMESTER : II
KODE MK : CD N 34 5 3 NR
BEBAN STUDI : 3 SKS (2 SKS TEORI, 1 SKS PRAKTIKUM)

DESKRIPSI MATA KULIAH :

Mata kuliah ini membahas tentang asuhan keperawatan pada klien yang mengalami gangguan
jiwa. Recovery dari gangguan jiwa dengan pendekatan holistik dan person-centered care
merupakan fokus dalam mata kuliah ini, termasuk hubungan terapeutik secara individu dan dalam
konteks keluarga dan penerapan terapi modalitas keperawatan. Asuhan keperawatan jiwa pada
kelompok khusus serta pada klien pengguna NAPZA juga merupakan bahasan pada mata kuliah
ini. Pengalaman belajar ini akan berguna dalam memberikan pelayanan/asuhan keperawatan jiwa
dan integrasi keperawatan jiwa pada area keperawatan lainnya.

CAPAIAN PEMBELAJARAN : BAHAN KAJIAN :

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran keperawatan
psikiatri, bila diberi kasus mahasiswa mampu :
1. Melakukan simulasi asuhan keperawatan klien
dengan harga diri rendah dan isolasi sosial.
2. Melakukan simulasi asuhan keperawatan klien
dengan waham dan halusinasi.
3. Melakukan simulasi asuhan keperawatan klien
dengan perilaku kekerasan dan resiko bunuh diri.
4. Melakukan simulasi asuhan keperawatan klien
dengan defisit perawatan diri.
5. Melakukan simulasi asuhan keperawatan pada anak
dengan berkebutuhan khusus, korban pemerkosaan,
korban KDRT, korban trafficking, narapidana, anak
jalanan.
6. Menganalisis konsep recovery dan supportive
environtment dalam perawatan klien gangguan
jiwa.
7. Mengaplikasikan manajemen pelayanan
keperawatan jiwa professional klinik dan
komunitas
8. Mensimulasikan terapi modalitas.
1. Asuhan keperawatan klien yang mengalami harga diri
rendah dan isolasi sosial.
2. Asuhan keperawatan klien yang mengalami waham
dan halusinasi.
3. Asuhan keperawatan klien yang mengalami perilaku
kekerasan dan resiko bunuh diri.
4. Asuhan keperawatan klien yang mengalami defisit
perawatan diri.
5. Asuhan keperawatan jiwa klien dan keluarga akibat
covid-19 dan penyakit kronis : HIV-AIDS.
6. Asuhan keperawatan pada anak dengan berkebutuhan
khusus, korban pemerkosaan, korban KDRT, korban
trafficking, narapidana, anak jalanan.
7. Konsep recovery : karakteristik recovery, model dan
supportive environment.
8. Manajemen pelayanan keperawatan jiwa professional
klinik dan komunitas.
9. Terapi modalitas : farmakologi, terapi somatik dan
psikofarmaka, TAK, terapi keluarga, terapi okupasi
dan rehabilitasi dan terapi lingkungan.
10. Asuhan keperawatan jiwa pada kelompok khusus serta
pada klien pengguna NAPZA.
Metode Penilaian dan Pembobotan :

UTS UAS PENUGASAN TUTORIAL

PRAKTIKUM

25 % 25 % 20 % 30 %

Metode Penilaian :
NILAI <40 40-49 50-54 55-59 60-64 65-69 70-74 75-79 80-84 85-100

HURUF E D C- C C+ B- B B+ A- A

NILAI
0 1 1,75 2 2,5 2,75 3 3,5 3,75 4
POINT

Referensi :
Carson, V.B. (2000). Mental Health Nursing: The nurse-patient journey. (2th ed.).
Philadelphia: W.B. Sauders Company

Fortinash, K..M., &Holoday W. P.A., (2006), Pscyciatric nursing care plans, St.
Louis, Mosby Your Book.
Frisch N.,& Frisch A. (2011). Psychiatric mental health nursing. 4 ed. Australia:
Delmar CENGAGE learning. “Jangan kamu berputus
Gail Williams, Mark Soucy. (2013). Course Overview - Role of the Advanced asa dari rahmat Allah,
Practice Nurse & Primary Care Issues of Mental Health/Therapeutic Use of Self . sesungguhnya tiada
School of Nursing, The University of Texas Health Science Center at San Antonio berputus ada sari rahmat
Allah kecuali kaum yang
Halter MJ. (2014). Varcarolis' Foundations of Psychiatric Mental Health Nursing: kafir”. (Q.S. Yusuf:87).
A Clinical Approach. 7th edition. Saunders: Elsevier Inc.
“ Bila manusia sakit, maka
Marry Ann Boyd.(2002).Psychiatric Nursing Contemporary Practice, second
Allahlah yang
edition.
meyembuhkannya, bukan
Nanda. (2005). Nursing Diagnosis’ definition & Clasificatian. Nanda International. yang lain. (Alquran Surah
26: 80)
Noren Cavan Frisch & Lawrence E Frisch.(2007).Psychiatric Mental Health
Nursing, third edition.New York:Thomson Delmar Learning.

Sheila L. Videbeck.(2011).Psychiatric Mental Health Nursing, fifth edition.

Philadelphia:Wolters Kluwer, Lippincot William & Wilkins.

Stuart, G.W.T., Keliat B.A., Pasaribu J. (2016). Prinsip dan Praktik Keperawatan
Kesehatan Jiwa Stuart. Edisi Indonesia 10. Mosby: Elsevier (Singapore) Pte Ltd.

Twosend, Mary C. (2009). Psychiatric Mental Health Nursing: Concept of Care in

Evidence Based Practise (6thEd). F.A. davis Company.
 Visi dan Misi Institusi
Institut Teknologi dan Kesehatan (ITEKES)
Muhammadiyah Kalimantan Barat

Visi
Menjadi pusat keunggulan dan rujukan utama teknologi dan kesehatan di bidang
pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat berlandaskan Al Islam dan
Kemuhammadiyahan, berdaya saing nasional maupun internasional pada tahun 2050

Misi
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran
2. Menyelenggarakan penelitian dan publikasi ilmiah
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat
4. Menyelenggarakan penguatan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan
5. Menyelenggarakan kegiatan kerjasama dalam dan luar negeri
 Visi Misi
Program Studi Ners

VISI:
Menjadi program studi ners yang profesional, Islami dan unggul dengan bercirikan
keperawatan trauma akut dan kronik yang berdaya saing nasional maupun
internasional pada tahun 2050

MISI:
1. Menyelenggarakan pendidikan dengan keunggulan keperawatan trauma akut
dan kronik, berfikir kritis, caring yang berlandaskan nilai-nilai Al Islam
Kemuhammadiyahan.
2. Melaksanakan penelitian yang mendukung keperawatan trauma akut dan kronik.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat berdasarkan hasil penelitian dan
kebutuhan masyarakat.
4. Mengimplementasikan kerjasama dalam dan luar negeri yang mendukung catur
dharma perguruan tinggi.
 DOA SEBELUM BELAJAR

‫ـي فَ ْه ًمـا‬ َ ‫ت بِاهللاِ َربَا َوبِااْل ِ ْسالَ ِم ِد ْينَا َوبِ ُم َح َّم ٍد نَبِيَا َو َرسُوْ الَ َربِّ ِز ْد نِ ْي ِع ْل ًم‬
ْ ِ‫ـاورْ ُز ْقن‬ ُ ‫ض‬
ِ ‫َر‬

Rodlittu billahirobba, wabi islamidina, wabimuhammadin nabiyyaw warasulla ,robbi zidnii ilmaa
warzuqnii fahmaa.
Artinya:
"Kami ridho Allah Swt sebagai Tuhanku, Islam sebagai agamaku, dan Nabi Muhammad sebagai
Nabi dan Rasul, Ya Allah, tambahkanlah kepadaku ilmu dan berikanlah aku pengertian yang baik"

َ‫َربِّ ِز ْدنِي ِع ْل ًما َوارْ ُز ْقنِ ْي فَ ْه ًما َواجْ َع ْلنِ ْي ِمنَ الصَّالِ ِح ْين‬
Robbi zidnii 'ilman warzuqnii fahmaa, waj'alnii minash-shoolihiin
 Artinya :
"Ya Allah, tambahkanlah aku ilmu dan berikanlah aku rizqi akan kepahaman,Dan jadikanlah aku
termasuk golongan orang-orang yang sholeh"

DOA SETELAH BELAJAR

َّ ‫اَ ٰللّهُ َّم َأ ِرنَا ْال َح‬

ِ َ‫ق َحقًّا َوارْ ُز ْقنَا اتِّـبَا َعهُ َوَأ ِرنَا ْالب‬
ُ‫اط َل بَا ِطالً َوارْ ُز ْقنَا اجْ تِنَابَه‬
Allahumma Arinal Haqqa Haqqan Warzuqnat tibaa'ahu. Wa Arinal baathila Baa-Thilan Warzuqnaj
tinaabahu
Artinya:
"Ya Allah, tunjukkanlah kepada kami kebenaran, sehinggga kami dapat mengikutinya. Dan
tunjukkanlah kepada kami kejelekan sehingga kami dapat menjauhinya"

َ‫ُس ْب َحانَكَ اللَّهُ َّم َوبِ َح ْم ِدكَ َأ ْشهَ ُد َأ ْن الَ ِإلهَ ِإالَّ َأ ْنتَ َأ ْستَ ْغفِرُكَ َوَأتُوْ بُ ِإلَ ْيك‬
Subhanaka Allahuma wabihamdika asyhadu alla ilaha illa anta astaghfiruka wa atubu ilaik.
Artinya:
“Maha suci Engkau ya Allah, dan segala puji bagi-Mu. Aku bersaksi bahwa tiada Tuhan melainkan
Engkau. aku mohon ampun dan bertaubat kepada-Mu.”.

(PUSAT STUDI AL-ISLAM DAN KEMUHAMADIYAHAN STIK MUHAMMADIYAH)

Koordinator MK.Keperawatan Psikiatri:

Ns. Uji Kawuryan, M.Kep

Tim Pengajar :
Ns. Usman, M.Kep
HP : 0812.5733.3730
 Dr. Wida Kuswida Bhakti, M.Kes
HP : 0895.7024.84146

Ns. Uji Kawuryan, M.Kep

HP : 0857.5060.2904

TATA TERTIB PERKULIAHAN :

1. Mahasiswa wajib mengerjakan penugasan yang diberikan dengan

baik dan mengumpulkan sesuai kesepakatan dengan koordinator mata ajar.
2. Mahasiswa diharapkan membawa literatur setiap perkuliahan
keperawatan psikiatri dan aktif diskusi tanya jawab dalam seminar.
3. Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan sesuai jadwal, bila ketidak
hadiran melebihi 10%, maka mahasiswa tidak berhak mengikuti setiap ujian tulis teori
(UTS/UAS).

JADWAL PERKULIAHAN
KELAS B POKOK BAHASAN METODE DOSEN
Senin Penjelasan silabus dan kontrak pembelajaran Klasikal, Ns. Uji
13 Feb’23 ceramah. Kawuryan,
16.30 – 19.10 M.kep
 KELAS B POKOK BAHASAN METODE DOSEN
Selasa Askep klien harga diri rendah Seminar dan Ns. Usman,
14 Feb’23 Askep klien isolasi sosial role play M.Kep
16.30 – 19.10 kelompok 1
Rabu Askep klien waham Seminar dan Ns. Usman,
15 Feb’23 Askep klien halusinasi role play M.Kep
16.30 – 19.10 kelompok 2
Kamis Askep klien perilaku kekerasan Seminar dan Ns. Usman,
16 Feb’23 Askep klien resiko bunuh diri role play M.Kep
16.30 – 19.10 kelompok 3
Jumat Askep klien defisit perawatan diri Seminar dan Ns. Uji
17 Feb’23 Terapi Aktivitas Kelompok role play Kawuryan,
16.30 – 19.10 kelompok 4 M.kep
Sabtu a. Askep jiwa pada klien dan keluarga akibat covid-19 Take Home Ns. Uji
18 Feb’23 b. Askep pada klien dengan penyakit kronis : HIV- Kawuryan,
16.30 – 19.10 AIDS M.kep
c. Manajemen pelayanan keperawatan jiwa
professional di klinik dan komunitas
d. Psikofarmaka
Minggu
19 Feb’23 Ujian Tengah Semester (UTS)
16.30 – 19.10
Senin Askep pada korban human trafficking Seminar Dr. Wida
6 Maret’23 Askep pada korban pemerkosaan kelompok 5 Kuswida Bhakti,
16.30 – 19.10 M.Kes
Selasa Konsep recovery : karakteristik, model dan supportif Seminar Dr. Wida
7 Maret’23 environtment kelompok 6 Kuswida Bhakti,
16.30 – 19.10 Askep pada korban KDRT M.Kes
Rabu Askep anak dengan kebutuhan khusus Seminar Dr. Wida
8 Maret’23 Askep anak jalanan kelompok 7 Kuswida Bhakti,
16.30 – 19.10 M.Kes
Kamis Askep klien pengguna NAPZA Seminar Dr. Wida
9 Maret’23 Askep pada narapidana kelompok 8 Kuswida Bhakti,
16.30 – 19.10 M.Kes
Jumat a. Terapi somatik Take Home Dr. Wida
10 Maret’23 b. Terapi keluarga Kuswida Bhakti,
16.30 – 19.10 c. Terapi okupasi dan rehabilitasi M.Kes
d. Terapi lingkungan.
Sabtu
11 Maret’23 Ujian Praktikum
16.30 – 19.10
Minggu
12 Maret’23 Ujian Akhir Semester (UAS)
16.30 – 19.10