LEMBAR KERJA MAHASISWA

Setelah membaca bahan topik hari ini, silahkan menjawab pertanyaan- pertanyaan berikut, dan
pada akhir pertemuan Anda simpulkan hasil perkuliahan hari ini. LK ini anda harus upload
setelah perkuliahan berakhir hari ini

Pertemuan: LEMBARAN KERJA 3 SKS : 3 sks

3 MATA KULIAH PROFESI KEPENDIDIKAN Kode :
Hari/ Tanggal PRODI:…….. Waktu : ...
22 Februari 2023
Materi: Hakikat Profesi Kependidikan

Judul/Tema Pembahasan: Konsep Dasar Profesi Kependidikan

Topik Pembahasan: “Jenis-jenis Profesi di bidang
pendidikan” Inti sari pembahasan
1. Guru
2. Kepala sekolah
3. Konselor
4. Pustakawan
5. Tantangan guru
abad 21 Pertanyaan yang
diajukan:
1. Identifikation jenis-jenis pekerjaan yang diemban di bidang Pendidikan
2. Klasifikasikan jenis-jenis pekerjsaan yang daopat dikategorikan sebagai profesi
dibidang pendidikan
3. Jelas perbedaan antara tenaga pendidik dengan tenaga kependidikan
4. Jelaskan syarat dan ciri-ciri tenaga pendidik yang profesional
5. Jelaskan bagaimana guru professional menghadapi masalah dan tantangan abad 21
pada era revolusi industri 4.0
Jawaban:
1.Jenis-jenis pekerjaan yang dibidang pendidikan yaitu guru,kepala sekolah,cleaning
service,satpam,pegawai perpustakaan,tata usaha,tukang
kebun,dosen,teknisi,konselor,pengembang kurikulum,laboran,peneliti,tenaga sukarela,
tutor,rektor,pelatih ekstrakurikuler,wakil kepala sekolah,guru pembantu,guru tidak tetap.
2Jenis-jenis pekerjaan yang dikategorikan sebagai profesi bidang pendidikan yaitu guru,tata
usaha konselor,pustakawan.
3.Tenaga kependidikan merupakan seluruh komponen yang terdapat dalam instansi atau lembaga
pendidikan yang tidak hanya mencakup guru saja melainkan keseluruhan yang berpartisipasi
dalam pendidikan.
Tenaga pendidik atau di Indonesia lebih dikenal dengan pengajar adalah tenaga kependidikan
yang berpartisipasi dalam menyelenggarakan pendidikan dengan tugas khusus sebagai profesi
pendidik.
4.Syarat yan harus dimiliki tenaga pendidik yang profesional adalah:
-harus memiliki kompetensi pedaogik
-memiliki kompetensi kepribadiaan
-memiliki kompetensi professional
-memiliki kompetensi social
Ciri-ciri yan harus dimiliki tenaga kependidikan adalah:
-segi funsi dan sinifikansi social
- segi keahlian dan keterampilan
-memperoleh keahlian dan keterampilan yan dilakukan secara rutin
-batang tubuh ilmu
-masa Pendidikan
-aplikasi dan sosialisasi nilai-nilai professional
-kode etik tertentu dalam memberikan pelayanan ke masyarakat
-wewenang atau kekuasaan
-tangung jjawab professional atau otonomi
-penakuan dan imbalan
5..Cara guru profesional menghadapi masalah dan tantangan abad 21 pada era revolusi industri
4.0
adalah guru mampu menjadikan peserta didik sebagai titik pusat proses pendidikan dan
pembelajaran , guru berubah peran dari penceramah dunia menjadi fasilitator tutor, dan
pembelajar bagi peserta didik, peserta didik harus dilayani dan dijadikan sebagai periset,
problem solver perancang strategi, bukan pengingat pesan.Dan juga
1. Life long leaner,
2. kreatif dan inovatif,
3. mengoptimalkan teknologi,
4. reflektif ,
5. kolaboratif,
6. menerapkan student centered dan
7. menerapkan diferensiasi.
Simpulan materi:
“penyelenggaraan sistem pendidikaan hanya dapat dikelola dan dijalankan oleh tenaga
pendidik dan kepedidikan yang profesional dengan profesionalisme yang tinggi”
Nama/Kelompok :Sheilla Ananda Nilai :
NIM : 2221111014

Prodi/ Fakultas : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Paraf Dosen:

Kelas : Reguler/ Ekstensi