Anda di halaman 1dari 4

Cara Penggunaan Alat Peraga Model Pecahan

1. Untuk memperagakan konsep pecahan


1 1 1 1
Konsep pecahan yang dikenalkan kepada siswa adalah , , , dan .
2 4 6 8
Tabel 1. Konsep pecahan
Persegi dibagi menjadi dua bagian
yang sama besar yanga akan
1
memperagakan konsep
2

Persegi dibagi menjadi empat bagian


yang sama besar yanga akan
1
memperagakan konsep, ,
4

Persegi dibagi menjadi enam bagian


yang sama besar yanga akan
1
memperagakan konsep
6

Persegi dibagi menjadi delapan bagian


yang sama besar yanga akan
1
memperagakan konsep .
8

RIDHO AGIO NESTA (A1C020015)


2. Untuk memperagakan perbandingan Pecahan
1 4
Manakah pecahan yang lebih besar atau ? Untuk menjawabnya kita menggunakan
4 8
alat peraga blok pecahan berikut:
Contoh :

1 4
Pecahan Pecahan
4 8
4
Dari gambar di atas, kita dapat melihat bahwa bagian pecahan lebih besar dari
8
1 1
bagian pecahan . Begitupun sebaliknya, bagian pecahan kurang dari bagian
4 4
4 4 1 1 4
pecahan . Pecahan ini dapat ditulis sebagai berikut: > atau < .
8 8 4 4 8

3. Untuk memperagakan penjumlahan pecahan berpenyebut sama


Penjumlahan pecahan berpenyebut sama dapat dilakukan dengan menjumlahkan
pembilang dari kedua pecahan.

1 2 3
+ =
4 4 4
Alat peraga penjumlahan pecahan

4. Untuk memperagakan pengurangan pecahan berpenyebut sama

RIDHO AGIO NESTA (A1C020015)


Pengurangan pecahan berpenyebut sama dapat dilaukan dengan menjumlahkan
pembilang dari kedua pecahan.

3 2 1
4 - 4
=
4
Alat peraga pengurangan pecahan

5. Untuk memperagakan pecahan senilai


Pada pecahan senilai itu diperoleh dengan membandingkan luasnya

1 2 3 4
2 4 6 8
Alat peraga pecahan senilai
1 2 4 3
Karena potongan pecahan , , , memiliki luas yang sama, sehingga
2 4 8 6
1 2 3 4
= = =
2 4 6 8
Kesimpulan, bila potongan dari masing-masing pecahan yang dibandingkan
mempunyai luas yang sama atau apabila kedua potongan pecahan tersebut
dihimpitkan tepat saling menutupi, maka dua pecahan tersebut merupakan pecahan
senilai. Pecahan akan menjadi senilai apabila pembilang dan penyebut dapat dikalikan
atau dibagi dengan bilangan yang sama.

RIDHO AGIO NESTA (A1C020015)


RIDHO AGIO NESTA (A1C020015)

Anda mungkin juga menyukai