RESUME

KAJIAN PEMBELAJARAN PKN SD

NAMA :

SITI NUR ANISA PUTRI

Dosen Pembimbing :
Dra. REINITA, M.Pd

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

TAHUN PELAJARAN

2022
 Contoh Analisis Materi Pkn Kelas II Kurikulum 2013

1. Tema 1 : Hidup Rukun

A. Subtema 1 : Hidup Rukun di Rumah

Kompetensi Dasar Pembelajaran 2, 5, dan 6 :

1.1 Menerima hubungan gambar bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan padi
kapas dan sila-sila Pancasila sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.
2.1 Bersikap bekerja sama, disiplin, dan peduli sesuai sila-sila Pancasila dalam lambang
negara ‘Garuda Pancasila” dalam kehidupan sehari-hari.
3.1 Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang
negara Garuda Pancasila.
4.1 Menjelaskan hubungan gambar pada lambang negara dengan sila-sila Pancasila.
a. Pembelajaran 2
materi :gambar saling tolong menolong melakukan tugas masing-masing Dirumah
sesuai sila pancasila.
b. Pembelajaran 5
materi :bercerita di dalam kelompoknya tentang pengalaman hidup rukun dirumah
sesuai penerapan sila ketiga Pancasila.
c. Pembelajaran 6
materi :1. Menceritakanpengalamantentangcaramenyelesaikanperbedaanpendapat di
rumah yang sesuaidengansilakeempatPancasila.
2. menceritakanterjadinyakeadilan di rumahsebagaiPerwujudan sila kelima Pancasila.

LK Analisis Kesesuaian Materi

Tema 1: Hidup Rukun Subtema 1: Hidup Rukun di rumah
PBM Kesesuaian Materi Keterangan Saran
1 - - -
2 Gambarsalingtolongmenolongmelakukantugasmasing- Sudah sesuai -
masingDirumahsesuaisilapancasila. dengan sila kedua
3 - - -
4 - - -
 5 bercerita di dalam kelompoknya tentang pengalaman Sudah sesuai -
hidup rukun dirumah sesuai penerapan sila ketiga dengan sila ketiga
Pancasila.
6 1. menceritakan pengalaman tentang cara Sudah sesuai -
menyelesaikan perbedaan pendapat di rumah yang dengan sila
sesuai dengan sila keempatPancasila. keempat dan
2. menceritakan terjadinya keadilan di rumah kelima
sebagaiperwujudan sila kelima Pancasila.

LK Analisis Kecukupan Materi

Tema 1: Hidup Rukun Subtema 1: HidupRukun di rumah

PBM Kecukupan Materi Keterangan Saran
2, 5 Wacana yang Cukup -
dan 6 tersedia
Keluasan Materi Cukup -
Kedalaman Materi Cukup -

LK AnalisisKeakuratanMateri

Tema : 1 (HidupRukun) Subtema: 1 (HidupRukun di rumah)

PB
KeakuratanMateri Keterangan Saran
M
1 - - -
gambar saling tolong menolong melakukan tugas masing- Akurat -
2
masing Dirumah sesuai sila pancasila.
3 - - -
4 - - -
bercerita di dalam kelompoknya tentang pengalaman hidup Akurat -
5
rukun dirumah sesuai penerapan sila ketiga Pancasila.
menceritakan pengalaman tentang cara menyelesaikan Akurat -
perbedaan pendapat di rumah yang sesuai dengan sila
6
keempat Pancasila. danmenceritakan terjadinya keadilan di
rumah sebagaiperwujudan sila kelima Pancasila.
 B. Subtema 2: Hidup Rukun dengan Teman Bermain

Kompetensi Dasar Pembelajaran 2, 5, dan 6:

1.1 Menerima hubungan gambar bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan padi
kapas dan sila-sila Pancasila sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.
2.1 Bersikap bekerja sama, disiplin, dan peduli sesuai sila-sila Pancasila dalam lambang
negara ‘Garuda Pancasila” dalam kehidupan sehari-hari.
3.1 Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang
negara Garuda Pancasila.

4.1 Menjelaskan hubungan gambar pada lambang negara dengan sila-sila Pancasila.

a. Pembelajaran2 :

Materi: teksceritatentanghiduprukun yang memuatpengalamansilapadapancasila. Dan

memasangkangambar yang menunjukkanpengalamanpancasiladengan lambang
silapancasiladenganbenar.

b. Pembelajaran5 :

Materi: sikapkekompakandalammenarimerupakanpengalamansilaketigapancasila
dengan tempatbermain.

c. Pembelajaran6 :

Materi :Gambarudindankawan- kawansedangmusyawarahmengenailagu yang akan

dinyanyikan Yang mencerminkansesuaidengansilakeempat.

LK AnalisisKeakuratanMateri

Tema : 1 (HidupRukun) Subtema 2: ( HidupRukundenganTemanBermain)

PBM KeakuratanMateri
1 -
Teksceritatentanghiduprukun yang memuatpengalamansilapadapancasila. Dan Sudahsesu
2 memasangkangambar yang dan kedua
menunjukkanpengalamanpancasiladenganlambingsilapancasiladenganbenar.
3 -
 4 -
5 Sikapkekompakandalammenarimerupakanpengalamansilaketigapancasilatempatbermain. Sudahsesu
Gambarudindankawan- kawansedangmusyawarahmengenailagu yang akandinyanyikan Sudahsesu
6
Yang mencerminkansesuaidengansilakeempat.

LK AnalisisKecukupanMateri

Tema 1: HidupRukunSubtema 2: ( HidupRukundenganTemanBermain)

PBM KecukupanMateri Keterangan Saran
2, 5 Wacana yang Cukup -
dan 6 tersedia
KeluasanMateri Cukup -
KedalamanMateri SangatCukup -

LK AnalisisKecukupanMateri

Tema : 1 (HidupRukun) Subtema 2: ( HidupRukundenganTemanBermain)

PBM KecukupanMateri Keterangan Saran
1 - - -
Contohpengamalansila pertama dan kedua Akurat -
2
dengan teman bermain
3 - - -
4 - - -
5 PengamalansikapsilaketigaPancasila Akurat -
6 PengamalansikapdansilakeempatPancasila. Akurat -

C. Subtema 3: Hidup Rukun di Sekolah

Kompetensi Dasar Pembelajaran 2,5, dan 6:

1.1 Menerimahubungangambarbintang, rantai, pohonberingin, kepalabanteng,

danpadikapasdansila-silaPancasilasebagaianugerahTuhan Yang MahaEsa.
2.1 Bersikapbekerjasama, disiplin, danpedulisesuaisila-silaPancasiladalam lambang negara
‘Garuda Pancasila” dalamkehidupansehari-hari.
 3.1 Mengidentifikasi hubunganantara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambangnegara
Garuda Pancasila.
4.1 Menjelaskan hubungan gambarpada lambang negara dengansila-sila Pancasila.
a. Pembelajaran 2
1. Gambar tentang memberi bekal ke teman dan bermain bersama teman yang beda
agama yang melambangkan penerapan sila pertama dan kedua pancasila
2. Menceritakan penerapan sila pertama dan kedua secara lisan.
b. Pembelajaran 5
1. Gambar teman yang jatuh saat berolahraga dan respon dari teman yang lain
menceritakan tentang penerapan sila ketiga pancasila
2. Menceritakan penerapansila ketiga Pancasila
c. Pembelajaran 6
1. Gambar yang ada pada buku siswa yang menceritakan tentang penerapan sila
keempat dan kelima pancasila

LK Analisis Kesesuaian Materi

Tema 1: Hidup Rukun Subtema 3: Hidup Rukun di Sekolah

PBM Kesesuaian Materi Keterangan Saran
1 - - -
2 Gambar memberi bekal ke teman dan bermain Sudah sesuai dengan -
bersama teman yang beda agama dan Menceritakan sila pertama dan
penerapan sila pertama dan kedua secara lisan. kedua
3 - - -
4 - - -
5 Gambar teman yang jatuh saat berolahraga dan Sudah sesuai dengan -
respon dari teman yang lain dan Menceritakan sila ketiga
penerapan sila ketiga Pancasila
6 Gambar yang ada pada buku siswa yang Sudah sesuai dengan -
menceritakan tentang penerapan sila keempat dan sila keempat dan
kelima pancasila kelima

LK Analisis Kecukupan Materi

Tema 1: Hidup Rukun Subtema 3: Hidup Rukun di Sekolah

PBM Kecukupan Materi Keterangan Saran
2, 5 Wacana yang Kurang, Anak hanya memahami Sebaiknya diberikan
dan 6 tersedia gambar yang ada sesuai dengan teks yang bercerita
penerapan sila pancasila mengenai penerapan sila
Keluasan Materi Cukup
Kedalaman Materi Cukup

LK Analisis Keakuratan Materi

Tema 1: Hidup Rukun Subtema 3: Hidup Rukun di Sekolah

PBM Keakuratan Materi Keterangan Saran
1 - - -
2 Gambar memberi bekal ke teman dan bermain Akurat -
bersama teman yang beda agama dan Menceritakan
penerapan sila pertama dan kedua secara lisan.
3 - - -
4 - - -
5 Gambar teman yang jatuh saat berolahraga dan Akurat -
respon dari teman yang lain dan Menceritakan
penerapan sila ketiga Pancasila
6 Gambar yang ada pada buku siswa yang Akurat -
menceritakan tentang penerapan sila keempat dan
kelima pancasila