1

KISI-KISI TRY OUT UJIAN SEKOLAH

Jenjang Sekolah : SMP

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kurikulum : Kurikulum 2013
Alokasi Waktu : 120 Menit
Bentuk Soal : Pilihan Ganda No.1 s.d. 40, Uraian No. 41 s.d.45
Tahun Ajaran : 2022/2023

BAHAN/ LEVEL NO.

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
KLS KOGNITIF SOAL
1 3.2. Memahami Q.S. al- IX/2 Q.S. al-Hujurat/49: 13 Pemahaman Disajikan Q.S. al-
Hujurat/49: 13 tentang toleransi Hujurat/49: 13,
dan menghargai peserta didik dapat 1
tentang toleransi
perbedaan dan menjelaskan arti tiap
dan menghargai
Hadis terkait kata dari ayat tersebut
perbedaan dan dengan benar.
Hadis terkait
2 3.2 Memahami VII/2 Q.S. an-Nisa/4: 146, Penerapan Disajikan ayat QS Ali
makna Q.S. Q.S. al-Baqarah/2: Imran/3 : 134, peserta
an-Nisa/4: 146, 153, dan Q.S. Ali didik dapat menerapkan
Q.S. al- Imran/3: 134 hukum bacaan nun 41
Baqarah/2: 153, serta Hadis terkait sukun dengan benar
dan Q.S. Ali tentang ikhlas,
sabar, dan pemaaf
Imran/3: 134
serta Hadis
terkait tentang
ikhlas, sabar,
dan pemaaf

PAIBP/Kisi-kisi Try Out Ujian Sekolah/2023

 2

BAHAN/ LEVEL NO.

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
KLS KOGNITIF SOAL
3 3.2. Memahami Q.S. al- IX/2 Q.S. al-Hujurat/49: 13 Penalaran Disajikan contoh
Hujurat/49: 13 tentang toleransi perilaku toleransi yang
tentang toleransi dan menghargai tepat dan tidak tepat,
perbedaan dan peserta didik dapat 2
dan menghargai
Hadis terkait menominasikan mana
perbedaan dan
yang merupakan contoh
Hadis terkait perilaku tasamuh yang
tepat.
4 3.3. Memahami makna VII/1 Al-Asma‘ al-Husna: al- Penerapan Disajikan sebuah ilustrasi
al-Asma‘ al-Husna: ’Alim, al-Khabir, as- tentang sikap dalam
al-’Alim, al-Khabir, Sami’, kehidupan sehari-hari,
as-Sami’, dan al- peserta didik dapat
dan al-Bashir 3
Bashir menerapkan dengan
salah satu asmaul husna
al-’Alim, al-Khabir, as-
Sami’, atau al-Bashir
dengan benar.
5 3.4. Memahami makna VII/2 Iman kepada malaikat Penalaran Disajikan QS. al-Ambiya’ 4
iman kepada berdasarkan dalil naqli. ayat 19 peserta didik
malaikat menganalisis sifat-sifat
berdasarkan dalil
naqli. malaikat sesuai dalil
tersebut dengan benar.
6 3.5. Memahami makna VIII/1 Beriman kepada Kitab Pemahaman Disajikan beberapa
beriman kepada kitab Allah Swt.. pernyataan tentang sikap
Kitabkitab Allah 5
terhadap kitab Allah,
Swt.
peserta didik dapat
mengkategorikan sikap
yang menunjukkan
mencintai kitab Allah
dengan tepat.

PAIBP/Kisi-kisi Try Out Ujian Sekolah/2023

 3

BAHAN/ LEVEL NO.

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
KLS KOGNITIF SOAL
7 3.1. Memahami makna VII/1 Q.S. al-Mujadilah/58: Disajikan Q.S. al
Q.S. al- 11, Pemahaman Mujadilah/58: 11,
Mujadilah/58:11, Q.S. ar-Rahman/55: Q.S. ar-Rahman/55: 33. 6
Q.S. ar- 33 dan Hadis terkait Siswa dapat
Rahman/55: 33 tentang menuntut mencontohkan isi
dan Hadis terkait
tentang menuntut ilmu kandunganya dengan
ilmu baik
8 3.1 Memahami Q.S. al- VIII/1 Q.S. al-Furqan/25: 63, Penerapan Disajikan ayat Q.S. al-
Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 Furqan/25: 63, atau 7
Q.S. al- Isra’/17: dan Hadis terkait Q.S. al- Isra’/17: 26-
26-27 dan Hadis tentang rendah hati, 27, peserta didik
terkait tentang
rendah hati, hemat, hemat, dan hidup dapat menerapkan
dan hidup sederhana bacaan al- Syamsiyah
sederhana atau al-Qomariyah
dengan benar.
9 3.2. Memahami Q.S. VIII/2 Q.S. an-Nahl/16: 114 Penalaran Ditampilkan beberapa
an- Nahl/16: 114 dan Hadis terkait syarat dalam kriteria
dan Hadis terkait tentang mengonsumsi binatang yang halal dan
tentang makanan dan minuman
mengonsumsi yang halal dan bergizi haram. Siswa dapat 8
makanan dan dalam kehidupan mengidentifikasi dengan
minuman yang sehari-hari tepat
halal dan bergizi
dalam kehidupan
sehari-hari
10 3.1. Memahami Q.S. IX/1 Q.S. az-Zumar/39: Pemahaman Ditampilkan beberapa 9
az- Zumar/39: 53, 53, Q.S. an-Najm/53: contoh penerapan
Q.S. an- Najm/53: 39-42, Q.S. Ali perilaku ikhtiar dalam
39-42, Q.S. Ali
Imrān/3: 159 Imrān/3: 159 tentang kehidupan sehari-hari.
Siswa dapat

PAIBP/Kisi-kisi Try Out Ujian Sekolah/2023

 4

BAHAN/ LEVEL NO.

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
KLS KOGNITIF SOAL
tentang optimis, optimis, ikhtiar, dan mengkategorikan dengan
ikhtiar, dan tawakal serta Hadis tepat
tawakal serta Hadis terkait
terkait Disajikan contoh perilaku 10
sabar, ikhtiar, tawakal
dan ikhlas, peserta didik
dapat menentukan mana
yang merupakan contoh
perilaku ikhtiar dengan
tepat.
11 3.6. Memahami makna VIII/2 Beriman kepada Rasul- Penerapan Disajikan narasi tentang 42
beriman kepada rasul Allah iman kepada Rasul,
Rasul- rasul Allah peserta didik dapat
Swt.
menerapkan sifat wajib
bagi rasul dalam
kehidupan sehari-hari
12 3.3. Memahami makna IX/1 Iman kepada Hari Akhir Pemahaman Ditampilkan beberapa 11
iman kepada Hari berdasarkan contoh perilaku dalam
Akhir berdasarkan pengamatan terhadap kehidupan sehari-hari,
pengamatan
terhadap dirinya, dirinya, alam sekitar, peserta didik dapat
alam sekitar, dan dan makhluk mengkategorikan hikmah
makhluk ciptaanNya beriman kepada hari
ciptaanNya akhir dengan benar.
Penalaran Disajikan beberapa 12
pernyataan tentang
perilaku yang terjadi di
sekitar sekolah, peserta
didik dapat
menghubungkan
perilaku yang

PAIBP/Kisi-kisi Try Out Ujian Sekolah/2023

 5

BAHAN/ LEVEL NO.

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
KLS KOGNITIF SOAL
mencerminkan iman
kepada hari akhir.
13 3.4. Memahami makna IX/2 Iman kepada Qadha Penerapan Disajikan beberapa
iman kepada dan Qadar berdasarkan pernyataan tentang 13
Qadha dan Qadar pengamatan terhadap contoh perilaku dalam
dirinya, alam sekitar
berdasarkan dan makhluk ciptaan kehidupan, peserta didik
pengamatan Allah Swt. dapat menerapkan sikap
terhadap dirinya, beriman kepada qadha
alam sekitar dan dan qadar
makhluk ciptaan Penalaran Disajikan ilustrasi
Allah Swt. tentang perilaku
14
kehidupan sehari-hari.
Peserta didik dapat
mengklasifikasikan ke
dalam jenis taqdir dengan
benar
13 3.5. Memahami makna VII/1 Perilaku Jujur, Penerapan Ditampilkan ilustrasi
perilaku jujur, Amanah, tentang perilaku jujur,
dan istiqamah amanah, atau istiqamah,
amanah, dan peserta didik dapat 15
istiqamah menentukan perilaku
tersebut dalam
kehidupan sehari-hari
dengan tepat.
14 3.6. Memahami makna VII/2 Hormat dan patuh Penalaran Ditampilkan illustrasi
hormat dan patuh kepada kedua orang tentang perilaku terpuji
kepada kedua tua dan guru, dan dalam kehidupan, peserta
empati, terhadap didik dapat menganalisis 16
orang tua dan
sesama. sikap empati terhadap
guru, dan empati
sesama
terhadap sesama
PAIBP/Kisi-kisi Try Out Ujian Sekolah/2023
 6

BAHAN/ LEVEL NO.

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
KLS KOGNITIF SOAL
15 3.5. Memahami bahaya VIII /1 Bahaya mengonsumsi Pemahaman Ditampilkan ilustrasi
mengonsumsi minuman keras, judi, tentang sikap remaja
minuman keras, dan pertengkaran. dalam kehidupan sehari- 17
judi, dan hari, peserta didik dapat
pertengkaran menunjukkan bahaya
mengonsumsi minuman
keras, judi, dan
pertengkaran
16 3.6. Memahami makna VIII /2 Perilaku gemar beramal Penalaran Disajikan QS 43
perilaku gemar saleh dan berbaik AlAhsr/103: 2-3 dan
beramal saleh dan sangka terjemahnya, peserta
berbaik sangka
kepada sesama kepada sesama didik dapat
menyimpulkan tentang
QS Al Ahsr/103: 2-3
tentang “sungguh
manusia berada dalam
kerugian”
17 3.5 Memahami makna IX/2 Tata krama, sopan Pemahaman Disajikan beberapa
tata krama, sopan santun, dan rasa malu pernyataan
santun, dan rasa peserta didik dapat
malu mengasosiasikan 18
manfaat perilaku tata
krama, sopan santun,
atau rasa malu dengan
benar.
Penerapan Ditampilkan narasi
tentang pentingnya
tatak rama, santun dan 19
malu, peserta didik

PAIBP/Kisi-kisi Try Out Ujian Sekolah/2023

 7

BAHAN/ LEVEL NO.

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
KLS KOGNITIF SOAL
dapat menerapkan
perilaku tersebut
dalam kehidupan
18 3.7 Memahami VII /1 Ketentuan bersuci dari Pemahaman Disajikan beberapa
ketentuan bersuci hadas besar. pernyataan tentang tata
dari hadas besar cara bersuci, peserta 20
berdasarkan
ketentuan syari’at didik dapat mencirikan
Islam cara mensucikan hadas
besar dengan benar .
19 3.8. Memahami VII/1 Ketentuan Penerapan Ditampilkan ilustrasi
ketentuan salat salat tentang ketentuan 21
berjamaah berjamaah. pembagian saf dalam
salat berjamaah, peserta
didik dapat menentukan
dengan tepat
20 3.9. Memahami VII/2 Ketentuan salat Jum’at. Penalaran Disajikan ilustrasi
ketentuan salat tentang ketentuan salat 22
Jumat jumat, peserta didik
dapat menganalisisnya
dengan baik
21 3.10.Memahami VII/2 Ketentuan salat Penalaran Ditampilkan ilustrasi
ketentuan salat jamak qasar. tentang pelaksanaan 23
jamak qasar salat jamak qasar.
Peserta didik dapat
memproyeksikan dengan
tepat
22 3.7. Memahami VIII/1 Ketentuan shalat Pemahaman Disajikan beberapa
ketentuan salat sunnah berjamaah pernyataan tentang
sunah dan munfarid ketentuan salat sunah 24
berjamaah berjamaah atau
PAIBP/Kisi-kisi Try Out Ujian Sekolah/2023
 8

BAHAN/ LEVEL NO.

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
KLS KOGNITIF SOAL
dan munfarid munfarid, peserta didik
dapat mencirikan dengan
tepat.
23 3.8. Memahami VIII/1 Sujud syukur, sujud Penerapan Disajikan sebuah ilustrasi
tata cara sujud sahwi, dan sujud tentang sikap dalam
tilawah. kehidupan sehari-hari, 25
syukur, sujud
peserta didik dapat
tilawah, dan mengklasifikasikan
sujud dengan salah satu Sujud
sahwi syukur, sujud sahwi,
dan sujud tilawah
dengan benar.
24 3.9. Memahami tata VIII/2 Puasa wajib dan Penerapan Disajikan sebuah ilustrasi
cara puasa wajib tentang kehidupan sehari- 26
sunnah.
dan sunah hari, peserta didik dapat
menerapkan dengan
salah satu Puasa wajib
dan Sunnah dengan
benar.
25 3.10. Memahami VIII/2 Makanan dan minuman Penalaran Disajikan ilustrasi
ketentuan yang halal dan gambar tentang
makanan dan makanan haram dan 27
haram berdasarkan
minuman yang alasannya peserta didik
Al- Quran dan
halal dan haram dapat menganalisis dan
berdasarkan Al- Hadits menganalisis dengan
Qur`an dan Hadis tepat antara gambar dan
ilustrasinya.
26 3.8 Memahami IX/1 Ketentuan zakat Pemahaman Disajikan sebuah ilustrasi
ketentuan zakat tentang kehidupan sehari- 28
hari,, peserta didik dapat
mengkategorikan yang
menunjukkan sebab
sesorang menerima
zakat dengan tepat.

PAIBP/Kisi-kisi Try Out Ujian Sekolah/2023

 9

BAHAN/ LEVEL NO.

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
KLS KOGNITIF SOAL
Penerapan Disajikan tentang
29
lustrasi pembayaran
zakat. Siswa dapat
menghitung pembayaran
zakat dengan tepat
Penalaran Disajikan ilustrasi
tentang suatu keluarga
yang akan membayar
zakat, peserta didik *44
dapat menghitung
jumlahnya dengan benar.
27 3.9 Memahami IX/1 Ketentuan ibadah haji Pemahaman Ditampilkan tentang
ketentuan ibadah dan umrah 30
syarat-syarat wajib haji.
haji dan umrah Siswa dapat mencirikan
dengan tepat dan benar
Penerapan Siswa mampu 31
mengelompokkan
macam-macam ibadah
haji
28 3.10 Memahami IX/2 Penyembelihan hewan, Pemahaman Ditampilkan narasi
Qurban dan Aqiqah 32
ketentuan tentang kriteria beberapa
penyembelihan hewan qurban. Siswa
hewan, qurban mampu mengkategorikan
dan aqiqah dengan tepat
Penalaran Disajikan narasi 33
mengenai keadaan
kambing kurban, peserta
didik dapat menganalisis
persyaratan hewan
kurban yang akan

PAIBP/Kisi-kisi Try Out Ujian Sekolah/2023

 10

BAHAN/ LEVEL NO.

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
KLS KOGNITIF SOAL
dijadikan kurban dengan
benar
29 3.11 Memahami VII/1 Sejarah perjuangan Penerapan Disajikan narasi
sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw. perjuangan Nabi 34
Nabi Muhammad Muhammad SAW,
Saw.
peserta didik dapat
menentukan misi Nabi
Muhammad SAW diutus
di dunia ini dengan
benar
30 .12 Memahami sejarah VII/2 Sejarah perjuangan dan Penalaran Disajikan narasi 35
perjuangan dan kepribadian al-Khulafa perjuangan dan
kepribadian al- kepribadian salah satu
Khulafa al- al- Rasyidun
Rasyidun al-Khulafa al-Rasyidun,
peserta didik dapat
menganalisis teladan
yang dapat diikuti dari
salah satu al-Khulafa al-
Rasyidun tersebut
dengan benar
31 .11 Memahami sejarah VIII/1 Sejarah pertumbuhan Penerapan Disajikan narasi sejarah
pertumbuhan ilmu ilmu pengetahuan Bani Umayah, peserta 36
pengetahuan masa pada masa Bani didik dapat
Bani Umayah Umayah
mengklasifikasikan bukti
kemajuan ilmu
pengetahuan pada masa
Bani Umayah dengan
benar

PAIBP/Kisi-kisi Try Out Ujian Sekolah/2023

 11

BAHAN/ LEVEL NO.

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
KLS KOGNITIF SOAL
32 .12. Memahami sejarah VIII/2 Sejarah pertumbuhan Penalaran Disajikan narasi
pertumbuhan ilmu ilmu pengetahuan masa pertumbuhan
pengetahuan masa Bani Abbasiyah ilmu pengetahuan
Bani Abbasiyah masa Bani 37
Abbasiyah, peserta
didik dapat
menganalisis nilai
keteladanan untuk
pengembangan ilmu
pengetahuan saat ini
dengan benar.
33 3.9. Memahami IX/1 Sejarah Perkembangan Pemahaman Disajikan narasi
sejarah 38
Islam di Nusantara tentang perdagangan di
perkembangan daerah Selat Malaka,
Islam di Nusantara
peserta didik dapat
mencirikan cara-cara
dakwah di Nusantara
dengan benar.
Pemahaman Disajikan narasi tentang
39
perjuangan Sultan/Raja
di Nusantara, peserta
didik dapat
menerangkan nama
kerajaan Islam di
Nusantara dengan
benar.

PAIBP/Kisi-kisi Try Out Ujian Sekolah/2023

 12

BAHAN/ LEVEL NO.

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
KLS KOGNITIF SOAL
34 .10. Memahami IX/2 Sejarah tradisi Islam Penerapan Disajikan narasi tentang
sejarah tradisi seni budaya di 40
Nusantara
Islam Nusantara Nusantara, peserta
didik dapat
menentukan nama
tokoh penyebar /
pendakwah islam yang
menerapkan seni
budaya sebagai media
berdakwah dengan
benar.
Pemahaman Disajikan narasi tentang
penyebaran Islam di 45
Nusantara, peserta
didik dapat
menerangkan tujuan
tradisi Islam di
Nusantara

PAIBP/Kisi-kisi Try Out Ujian Sekolah/2023