MANAJEMEN LABORATORIUM KOMPUTER

Penulis :
1. Marsasanda Andarin (1913053026)
2. Wika Orin Sherialiusani (1913053039)

Kelas :5A
Kelompok : 2 (Dua)
Mata Kuliah : Pengelolaan dan Maintenance Lab. Komputer
Dosen Pengampu : 1. Ika Wulandari Utamining Tias, M.Pd.
2. Frida Destini, M.Pd.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

JURUSAN ILMU PENDIDIKAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMPUNG
2021
A. Pengertian Laboratorium Komputer
Laboratorium merupakan sarana dan tempat untuk mendukung proses
pembelajaran yang didalamnya terkait dengan pengukuran, pengujian,
pengembangan pemahaman, pengembangan keterampilan, dan inovasi
bidang ilmu sesuai dengan bidang pekerjaan yang ada pada sekolah/dunia
pendidikan. Pada umumnya sekolah mempunyai laboratorium untuk
mendukung pembelajaran keterampilan bagi siswa-siswinya. Salah satu
laboratorium yang ada di sekolah adalah Laboratorium Komputer.

Laboratorium komputer adalah tempat riset ilmiah, eksperimen, pengukuran

ataupun pelatihan ilmiah yang berhubungan dengan ilmu komputer dan
memiliki beberapa komputer dalam satu jaringan untuk penggunaan oleh
kalangan tertentu.

Menurut Muhamad Ali (2014: 1) Laboratorium komputer merupakan sarana

untuk pembelajaran praktik siswa yang berkaitan dengan kompetensi di
bidang teknologi informasi dan komunikasi. Dimana pembelajaran yang
dilakukan berupa praktikum teknologi informasi dan komunikasi yang
terdiri dari pengoperasian komputer, pengolah kata, pengolah angka dan
pengolah presentasi serta aplikasi komputer lainnya. Komputer terdiri dari
perangkat keras atau hardware dan perangkat lunak atau software. Dengan
penggunaan yang padat, laboratorium perlu dimanaje dengan baik.

Sabar Nurohman (2011: 1) menyatakan bahwa laboratorium komputer

adalah tempat untuk mengembangkan keterampilan dalam bidang teknologi
informasi dan komunikasi. Selain itu, kita juga dapat memanfaatkan
laboratorium komputer untuk membantu proses pembelajaran di berbagai
bidang ilmu, bukan hanya TIK, namun juga IPA, IPS, Bahasa dan
sebagainya. Berdasarkan beberapa pengertian di atas, dapat disimpulkan
bahwa laboratorium komputer merupakan tempat untuk mengembangan
keterampilan dan pengetahuan siswa, tidak hanya di bidang teknologi
 informasi saja, tetapi juga bidang ilmu yang lain sebagai pendukung dan
penambah daya tarik juga motivasi siswa terhadap mata pelajaran tersebut.

B. Tujuan dan Fungsi Laboratorium Komputer di Sekolah

1. Tujuan Laboratorium Komputer
Tujuan adanya laboratorium komputer adalah sebagai salah satu
komponen instrumental input dalam melaksanakan proses belajar
mengajar efektif yang urgensinya sangat dominan dalam upaya
meningkatkan mutu pembelajaran dan mutu pendidikan teknologi, yang
pada akhirnya bermuara pada peningkatan mutu lulusan yang optimal.
Pada umumnya tujuan dari laboratorium komputer di sekolah
diantaranya yaitu: 1) untuk membuat program yang mampu
mengkondisikan terwujudnya laboratorium sebagai pusat TIK; 2)
memberikan layanan prima; 3) menyiapkan siswa yang terampil
dibidang TIK; 4) menyiapkan siswa yang kompetitif dan berwawasan
luas dibidang TIK; 5) mengembangkan kultur dan budaya kerja yang
profesional dibidang TIK; serta 6) menumbuhkan etos kerja yang
disiplin pada seluruh warga sekolah melalui pemanfaatan TIK.

Adapun tujuan mempelajari Teknologi Informasi dan Komunikasi,

menurut Nurohman (2011), yaitu:
a. Menyadarkan siswa akan potensi perkembangan teknologi
informasi dan komunikasi yang terus berubah sehingga siswa
termotivasi untuk mengevaluasi dan mempelajari Teknologi
Informasi dan Komunikasi sebagai dasar untuk belajar
sepanjang hayat.
b. Memotivasi kemampuan siswa untuk bisa beradaptasi dan
mengantisipasi perkembangan Teknologi Informasi dan
Komunikasi, sehingga siswa bisa melaksanakan dan menjalani
aktifitas kehidupan sehari-hari secara mandiri dan lebih percaya
diri.
 c. Mengembangkan kompetensi siswa dalam penggunaan
Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk mendukung
kegiatan belajar, bekerja, dan berbagai aktifitas dalam aspek
kehidupan sehari-hari.
d. Mengembangkan kemampuan belajar berbasis Teknologi
Informasi dan Komunikasi, sehingga proses pembelajaran dapat
lebih optimal, dan terampil dalam berkomunikasi,
mengorganisasi informasi, belajar, dan bekerjasama.
e. Mengembangkan kemampuan belajar mandiri, berinisiatif,
inovatif, kreatif, dan bertanggungjawab dalam penggunaan
Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk pembelajaran,
bekerja, dan pemecahan masalah.

2. Fungsi Laboratorium Komputer

Laboratorium komputer merupakan sebuah laboratorium yang dibuat
untuk mempermudah pencapaian materi apapun disebuah ruangan
dengan seperangkat komputer lengkap, pada umumnya laboratorium
komputer berfungsi sebagai tempat untuk melaksanakan kegiatan
pembelajaran seperti simulasi dan komunikasi digital, media
pembelajaran microsoft office, internet dan lain sebagainya.
Berdasarkan Permendiknas No. 24 Tahun 2007, Laboratorium komputer
berfungsi sebagai tempat mengembangkan keterampilan dalam bidang
teknologi informasi dan komunikasi. Setiap laboratorium komputer
harus memenuhi berbagai persyaratan atau standar yang ditetapkan oleh
pemerintah.
a. Ruang laboratorium komputer dapat menampung minimum satu
rombongan belajar yang bekerja dalam kelompok 2 orang.
Konsekuensi dari persyaratan ini adalah bahwa sekolah harus
mengatur jumlah rombongan belajar agar disesuaikan dengan
jumlah komputer yang ada di laboratorium. 1 komputer hanya
diperbolehkan digunakan maksimum oleh 2 siswa.
 b. Rasio minimum luas ruang laboratorium komputer 2 m2/peserta
didik. Laboratorium komputer harus mempunyai luas ruangan
yang cukup untuk menampung seluruh siswa dalam rombongan
belajar. 1 siswa minimal harus dapat mempunyai ruangan 2 m2.
c. Rombongan belajar dengan peserta didik kurang dari 15 orang,
luas minimum ruang laboratorium komputer 30 m2. Luas
minimal sebuah laboratorium adalah 30 m2 jika jumlah siswa
dalam satu rombongan belajar kurang dari 15.
d. Lembar minimum ruang laboratorium komputer adalah 5 m
Laboratorium komputer harus didesain untuk dapat dijadikan
sebagai tempat belajar siswa dengan nyaman. Lebar minimal
dari Laboratorium komputer adalah 5 m. Walaupun luasnya
mencukupi laboratorium komputer tidak boleh mempunyai
bentuk memanjang seperti gerobak kereta api, melainkan harus
profesional antara panjang dengan lebar.
e. Ruangan laboratorium adalah ruangan untuk pembelajaran
secara praktek yang memerlukan pralatan khusus berupa
seperangkat komputer dan peralatan pendukungnya. Tata letak
komputer perlu didesain agar proses pembelajaran dapat
berjalan dengan baik.

C. Cara Mengelola Laboratorium Komputer

Mengingat pentingnya peranan laboratorium komputer dalam
mengembangkan keterampilan TIK dan dalam akselerasi proses
pembelajaran, maka perlu dilakukan upaya manajemen laboratorium
komputer yang baik untuk mendukung peran dan fungsi laboratorium secara
optimal. Pengelolaan laboratorium komputer idealnya ditangani oleh
beberapa elemen. Tentu saja kelengkapan SDM pengelola laboratorium
komputer di sekolah pada kenyataannya harus menyesuaikan dengan
ketersediaan SDM yang ada.
Laboratorium merupakan suatu alat pembelajaran yang sangat penting di
Sekolah. Sebagai sarana pembelajaran, laboratorium perlu dikelola dengan
baik. Pada pengelolaan laboratorium, unsur-unsur yang terkait adalah
kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang sarana prasarana, koordinator
laboratorium, guru, dan laboran.. Untuk mengelola sebuah laboratorium
diperlukan beberapa kompetensi antara lain: (1) kemampuan
menerjemahkan hal-hal yang berkaitan dengan bidang keahliannya, (2)
kemampuan administratif, dan (3) kemampuan analitis (George Strom,
1993: 165-168). Untuk mencapai keefektifan pengelolaan laboratorium
sangat ditentukan oleh sejauh mana fungsi-fungsi manajemen laboratorium
diterapkan. Fungsi-fungsi manajemen laboratorium adalah perencanaan,
pengorganisasian, pelaksanaan/penggunaan dan pengevaluasian kegiatan di
laboratorium Sekolah.
a. Perencanaan Laboratorium
Perencanaan merupakan langkah awal yang menentukan
keberhasilan. Jika perencanaan dilakukan dengan baik maka
langkah-langkah yang ditempuh dapat disusun secara sistematis
untuk mencapai tujuan yang ditetapkan. Perencanaan kegiatan
laboratorium adalah suatu kegiatan untuk menyusun program
kegiatan laboratorium.
b. Pengorganisasian Laboratorium
Organisasi laboratorium adalah suatu sistem kerja dari kelompok
orang, barang atau unit tertentu tentang laboratorium untuk
mencapai tujuan. Pengorganisasian kegiatan laboratorium adalah
suatu kegiatan untuk menyusun sekelompok orang atau petugas dan
sumber daya yang lain untuk melaksanakan suatu rencana atau
program kegiatan laboratorium guna mencapai tujuan yang telah
ditetapkan.
c. Pelaksanaan/penggunaan kegiatan laboratorium
Pelaksanaan kegiatan laboratorium adalah suatu kegiatan untuk
melaksanakan program kegiatan laboratorium. Pelaksanaan
 kegiatan laboratorium adalah kegiatan yang berkaitan dengan
kegiatan praktek.
d. Pengevaluasian kegiatan laboratorium
Pengevaluasian kegiatan laboratorium adalah suatu kegiatan
ditujukan untuk mengevaluasi program kegiatan laboratorium.
Evaluasi terhadap kegiatan laboratorium dilakukan oleh kepala
sekolah pada tiap jangka waktu tertentu. Salah satu cara melakukan
evaluasi adalah dengan memeriksa kesesuaian antara program
dengan bukti pelaksanaan kegiatan.
 DAFTAR PUSTAKA

Ali, Muhammad. 2018. STANDAR LABORATORIUM KOMPUTER

SEKOLAH.
http://staffnew.uny.ac.id/upload/132256208/pengabdian/standar-
laboratorium-komputer.pdf. Diakses pada 30 September 2021, pukul
17.40 WIB.

Diligib IKIP PGRI. 2011. BAB II FASILITAS LABORATORIUM,

LINGKUNGAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR.
http://digilib.ikippgriptk.ac.id/618/4/BAB%20II.pdf. Diakses pada 30
September 2021, pukul 17.00 WIB.

Pasambuna, Achmat. 2017. Visi dan Misi Laboratorium Komputer.

https://www.scribd.com/doc/61900895/Visi-Dan-Misi-Laboratorium-
Komputer. Diakses pada 30 September 2021, pukul 20.10 WIB.

Rahmani, Helmi Alvia. 2014. Pengertian Lab Komputer.

http://helmialviarahmani.blogspot.com/2014/06/pengenalan-lab-
komputer.html. Diakses pada 30 September 2021, pukul 16.57 WIB.

Sani, Yosephan Ajeng. 2011. PENGELOLAAN LABORATORIUM DI

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 SENTOLO
KABUPATEN KULON PROGO.
file:///C:/Users/my/Downloads/33524073.pdf. Diakses pada 01 Oktober
2021, pukul 16.42 WIB.

SMAN 10 Bandar Lampung. 2016. Laboratorium Komputer.

http://www.sman10bdl.sch.id/lihat/laboratorium-komputer. Diakses pada
30 September 2021, pukul 19.35 WIB.