UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI

(UKBM)
Bahasa Indonesia
Semester 1
MENYUSUN ULASAN BUKU
(KD 3.7,4.7 dan 3.10,4.10)

MADRASAH ALIYAH NEGERI 3 MEDAN

JALAN PERTAHANAN NO. 99 PATUMBAK MEDAN

UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI

BUTIR- BUTIR PENTING Buku PENGAYAAN
nonfiksi
 1. Identitas

a. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

b. Semester : 1 (Satu)
c. Kompetensi Dasar :
3.7. Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
4.7. Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
3.10. Menemukan butir-butir penting dari dua buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
4.10. Mempertunjukkan kesan pribadi terhadap salah satu buku ilmiah yang dibaca
dalam bentukteks eplanasi singkat

d. Materi Pokok : Butir-butir penting buku pengayaan nonfiksi

e. Alokasi Waktu : 8 x 45 menit ( 4 x pertemuan )
f. Tujuan Pembelajaran :

Melalui kegiatan diskusi, tanya jawab, analisis, penugasan, dan presentasi peserta didik dapat
mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku (nonfiksi), menyusun laporan butir- butir
penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi), menemukan butir-butir penting dari dua buku
pengayaan (nonfiksi), mempertunjukkan kesan pribadi terhadap salah satu buku ilmiah dalam
bentuk teks eksplanasi sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya melalui belajar Bahasa Indonesia, mengembangakan sikap jujur, peduli, dan
bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi,
kolaborasi, kreativitas (4C), berliterasi, dan berkarakter.

g. Materi Pembelajaran :

Agar konsep dan teori yang akan Anda pelajari pada UKB ini dapat Anda kuasai dengan baik,
maka terlebih dahulu bacalah Buku Teks Pelajaran (BTP) berikut:
1. Tika Hatikah dan Mulyanis. Buku Siswa Bahasa Indonesia untuk SMA/MA/SMK/MAK
Kelas XI. Bandung : Grafindo Media Pratama. Hal. 57 – 59 dan 93
 2. https://belajar.kemdikbud.go.id/SumberBelajar dan buku lain yang sekiranya Anda
temukan berkaitan dengan materi ikhtisar. Untuk keperluan ini Anda boleh mencarinya
di internet.

2. Peta Konsep

3.7. Mengidentifikasi buti-butir

penting dari satu buku pengayaan
(nonfiksi)

4.7. Menyusun laporan butir-butir

penting dari satu buku pengayaan
(nonfiksi)
Butir-butir penting buku
pengayaan (nonfiksi)
3.10. Menemukan butir-butir
penting dari dua buku pengayaan
(nonfiksi)

4.10. Mempertunjukkan kesan

pribadi terhadap salah satu buku
ilmiah dalam bentuk teks
eksplanasi singkat

3.Proses Belajar

a. Petunjuk Umum Penggunaan UKBM

1. Melalui UKBM ini Anda akan mengembangkan kemampuan bernalar agar dapat
menyelesaikan masalah kontekstual dan melaporkan hasilnya melalui presentasi
sehingga Anda akan terlatih berkomunikasi dengan baik. Aktivitas berpikir yang
akan Anda lakukan dalam UKBM ini adalah mengidentifikasi butir-butir
penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi), menyusun laporan butir-butir
penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi), menemukan butir-butir penting
dari dua buku pengayaan (nonfiksi), mempertunjukkan kesan pribadi
terhadap salah satu bukuilmiah dalam bentuk teks eksplanasi.Untuk itu, Anda
 harus belajar dengan sabar dan tekun sehingga Anda bisa tahu, mau, dan mampu
melakukan aktivitas berpikir tingkat tinggi tersebut melalui belajar bahasa
Indonesia ini.
2. Baca dan pahami buku
a. Tika Hatikah dan Mulyanis. Bahasa Indonesia untuk SMA/MA/SMK/MAK
Kelas XI. Bandung : Grafindo Media Pratama. Hal. 57-59 dan 93.
b. https://belajar.kemdikbud.go.id/SumberBelajar dan buku lain yang sekiranya
Anda temukan berkaitan dengan materi butir-butir penting buku pengayaan
(nonfiksi). Untuk keperluan ini Anda boleh mencarinya di internet.
3. Kerjakan UKBM ini di buku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang
telah
disediakan. Kalian bisa bekerja sendiri maupun kelompok., namun apabila ada
kesulitan dalam mengerjakan UKBM ini, kalian bisa bekerja sama dengan teman
lain sekaligus
berlatih untuk berkolaborasi dan berkomunikasi dengan baik.

b. Pendahuluan

Buku pengayaan adalah buku yang digunakan sebagai rujukan standar pada mata pelajaran
tertentu. Buku pengayaan (nonfiksi) berisi wawasan ilmu pengetahuan yang sangat berguna
untuk menambah pengetahuan tentang berbagai hal.

Butir-butir penting dari suatu buku pengayaan dapat disusun menjadi sebuah laporan. Laporan
butir-butir penting tersebut dapat berbentuk sebuah ringkasan.

1. Ikhtisar
Ikhtisar (summary) merupakan suatu bagian dari tulisan yang menyampaikan suatu informasi
yang penting dari sebuah tulisan dalam bentuk yang sangat singkat. Ikhtisar merupakan bagian
yang sangat penting setelah membuat kesimpulan dan rekomendasi. Ikhtisiar mengandung topik
persoalan dan tujuan yang akan dicapai melalui topik tersebut. Menurut Juhara (2003).

Ikhtisiar adalah penulisan pokok-pokok masalah penulisannya tidak harus berurutan, boleh
secara acak atau disajikan dalam bahasa pembuat ikhtisar tanpa mengubah tema sebuah wacana.
Ikhtisiar berfungsi sebagai garis-garis besar masalah dalam sebuah wacana yang berukuran
pendek atau sedang. Ikhtisiar yaitu penyajian singkat dari suatu karangan asli yang tidak perlu
memberikan isi dari seluruh karangan itu secara proporsional.

Ikhtisar berbeda dengan ringkasan walaupun kedua istilah itu sering disamakan tapi
sesungguhnya keduanya berbeda, ringkasan merupakan penyajian singkat dari suatu karangan
asli namun tetap mempertahankan urutan isi dan sudut pandang pengarang asli

Contoh Ikhtisar

Petenis dua bersaudara

“Petenis dua bersaudara, Serena dan Venus William, tampil dengan gemilang dalam sebuah
turnamen bergengsi dunia. Serena menjuarai tunggal putri setelah mengalahkan Martina Hingis
dan petenis kakak  beradik itu menjuarai ganda putri setelah mengandaskan pasangan Amerika /
Prancis pada Turnamen Seri Grand Slam Amerika serikat terbuka 1999. Prestasi Serena – Venus
tersebut membanggakan ayah mereka, Richard William.

Dari bacaan tersebut kita bisa membuat Ikhtisar atau rangkuman seperti berikut :
1.Pasangan Serena-Venus Williams membanggakan ayah mereka .
2.Serena mengungguli Martina Hingis.
3. Pasangan Serena – Venus Menjuarai ganda putri.

2. Teks Ulasan
Teks ulasan adalah suatu teks yang berisi ulasan, penilaian atau review terhadap suatu karya
seperti film, drama, atau sebuah buku. Teks ulasan disebut juga dengan resensi. Ketika
mengulas suatu karya, pengulas harus bersikap kritis agar hasil ulasannya dapat memberikan
kontribusi bagi kemajuan karya tersebut.

Ulasan juga dapat disebut review. Ulasan pada umumnya ditulis dalam bentuk artikel,
sehingga teks ulasan juga dapat disebut artikel ulasan, Ulasan merupakan teks yang berfungsi
untuk menimbang, menilai, dan mengajukan kritik terhadap karya atau peristiwa yang diulas
tersebut (Gerot & Wignell, 1994; Hyland & Diani, 2009 ).

Struktur teks ulasan

Struktur teks ulasan merupakan susunan yang membangun sebuah teks ulasan sehingga menjadi
suatu teks yang utuh. Struktur teks ulasan terdiri dari beberapa hal berikut:

 Orientasi

Orientasi merupakan bagian pertama yang menjelaskan tentang gambaran umum sebuah karya
baik film, drama maupun sebuah buku yang akan diulas. Bagian orientasi memberikan
penjelasan kepada pembaca mengenai apa yang akan diulas.

 Tafsiran

Tafsiran merupakan bagian yang berisi penjelasan detail mengenai sebuah karya yang diulas,
misalnya berisi tentang bagian-bagian suatu karya, keunikan, keunggulan, kualitas, dsb.

 Evaluasi

Evaluasi merupakan bagian yang berisi pandangan dari pengulas mengenai hasil karya yang
diulas. Evaluasi dilakukan setelah pengulas melakukan tafsiran secara cukup terhadap hasil karya
tersebut. Pada bagian evaluasi ini pengulas akan menyebutkan bagian yang bernilai atau
kelebihan dari karya tersebut. Ataupun bagian yang kurang bernilai atau kekurangan dari karya
tersebut.
  Rangkuman

Rangkuman merupakan bagian yang berisi kesimpulan dari ulasan terhadap suatu karya. Bagian
ini juga memuat komentar penulis apakah hasil karya tersebut berkualitas atau tidak untuk
ditonton atau dibaca.

Contoh Ringkasan Buku Tips & Trik Jago Main Rubik

Identitas Buku
Judul Buku          : Tips & Trik Jago Main Rubik.
Penulis Buku       : Wicaksono Hadi.
Penerbit Buku     : Gradien Mediatama.
Cetakan                : 1, 2009.
Tebal Buku          : 184 halaman.

Ringkasan buku Tips & Trik Jago Main Rubik

Rubik merupakan permainan puzzle mekanik berbentuk kubus yang mempunyai enam
warna yang berbeda pada setiap sisinya. Ditemukan pada tahun 1974 oleh Profesor Erno Rubik.
Profesor Erno Rubik adalah seorang arsitek dan pemahat asal Hungaria. Dengan waktu
yang tidak lama, rubik menciptakan sensasi Internasional. Setiap orang ingin memilikinya dan
memainkannya. Demam ini menjalar baik pada anak-anak maupun orang dewasa. Ada sesuatu
yang memikat pada kubus kecil ini. Ia mempunyai konsep yang sederhana, elegan, namu secara
mengejutkan sangat sulit untuk diselesaikan.
 Satu demi satu kompetisi lokal diadakan untuk berlomba menyelesaikan permainan
rubik. Diantaranya adalah United Kingdom Rubik’s Cube Championship (Desember 1981),
American Rubik’s Cube Championship (November 1981), Canada Rubik’s Cube Championship
(Maret 1982). Puncaknya adalah pada bulan Juni 1982 untuk pertama kalinya diselenggarakan
Rubik’s Cube World Championship di Budapest, dimana orang-orang dari berbagai negara
dipertemukan oleh permainan rubik.
Kejuaraan tersebut dimenangkan oleh pelajar Vietnam yang baru berumur 16 tahun
dengan catatan waktu hanya 22,95 detik. Suatu prestasi yang luar biasa sekali. Ketertarikan
publik pada permainan rubik mulai memudar menjelang tahun 1990-an. Orang-orang sudah
terlalu kesal saat mencoba menyelesaikan tapi tak kunjung berhasil.
Sebagian orang lebih tertarik dengan kehadiran video game elektronik pada saat itu.
Namun hingga hari ini, lebih dari 30 juta rubik telah terjual, menjadikannya sebagai permainan
puzzle terlaris di Dunia sepanjang masa.
Dengan kemunculan internet, rubik akhirnya bangkit. Pada tahun 2000-an, petunjuk
untuk dapat menyelesaikan rubik telah banyak ditemukan di internet. Demam rubik pun kembali
melanda untuk kedua kalinya. Puncaknya terjadi pada tahun 2003, ketika World Championship
kedua yang diadakan di Canada. Rubik dipandang sebagai permainan yang positif, melatih
motorik, daya ingat, serta mampu mendorong pemainnya untuk menjalin komunitas dan
berkompetisi secara sehat.

Buku ini mempunyai banyak gambar yang menarik, penjelasannya lebih terperinci dan
jelas, serta terdapat indeks untuk kata-kata yang sulit dimengerti. Tetapi, masih terdapat
beberapa kata yang sulit dimengerti dan tidak terindeks pada bagian indeks.

C. Kegiatan Inti

Kegiatan Belajar 1

Bacalah buku nonfiksi berikut dengan saksama !

Teks Ulasan Buku Pelajaran

Judul               :   Pengantar Teknik & Manajemen Industri

Penulis             :   Sritomo Wignjosoebroto

Penerbit           :   Penerbit Guna Widya, Surabaya

Tahun              :   2006

Tebal               :   404 halaman + 22 halaman prakata dan daftar isi

Bahasa             :   Indonesia

Sampul            :   Latar putih, hijau, dan hitam

 Buku ini ditulis oleh Sritomo Wignjosoebroto, seorang dosen senior Jurusan Teknik
Industri, Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) di Surabaya. Lahir pada 25 Oktober
1946 di Solo, berbagai jabatan pernah dipegang sebagai akademisi di bidang Teknik
Industri dan Manajemen Industri. Penulis tercatat aktif sebagai anggota maupun pengurus
berbagai organisasi pofesi maupun sosial-kemasyarakatan seperti Persatuan Insinyur
Indonesia (PII), Ikatan Sarjana Teknik Industridan Manajemen Industri (ISTMI) dan lain-
lain.
ORIENTASI

 Buku pengantar teknik & manajemen industri yang diterbitkan untuk memberi wawasan
berpikir secara analitis-logis, komprehensif-integral, dan pendekatan sistem didalam
menghadapi permasalahan industri yang begitu rumit dan kompleks. Buku ini ditulis oleh
Sritomo Wignjosoebroto, seorang dosen senior Jurusan Teknik Industri, Institut
Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) di Surabaya. Lahir pada 25 Oktober 1946 di Solo,
berbagai jabatan pernah dipegang sebagai akademisi di bidang Teknik Industri dan
Manajemen Industri.

Buku ini terutama ditujukan bagi mahasiswa maupun orang yang ingin lebih jauh
mendalami permasalahan-permasalahan dalam ruang lingkup Teknik Industri (Industrial
Engineering) maupun Manajemen Produksi/Industri (Production/Industrial Management).

 Buku pengantar teknik & manajemen industri dibutuhkan di Era Pembanguan Nasional
seperti sekarang khususnya yang berlangsung di sektor industri memerlukan penguasaan
mutlak terhadap teknologi industri yang hendak diaplikasikan, baik yang berupa
perangkat keras (hardware) maupun perangkat lunak (Software). Selain itu masih ada
pula beberapa hal yang tidak kalah pentingnya yaitu berupa penyiapan sumber daya
manusia yang ada (humanware/brainware), organisasi kerja (organoware), dan informasi
(infoware).

Secanggih apapun tingkatan teknologi industri yang dimiliki tidak akan ada artinys tanpa
didukung oleh kemampuan manajemen industri di dalam pengelolaan, pengoperasian,
perawatan dan/atau optimalisasi pemanfaatannya yang dapat diambil dan dipelajari dari
buku pengantar teknik & manajemen industri.

 Buku pengantar teknik & manajemen industri buku yang wajib dimiliki oleh mahasiswa
teknik indutri khusunya karena di buku ini terdapat berbagai macam mata kuliah yang
telah diajarkan dan dirangkum hinga menjadi satu buku yang lengkap. Menurut pengulas
buku ini sangat lengkap yang mencakup berbagai mata kuliah yang ada di Teknik
Industri mulai dari dasar pengantar teknik industri, ergonomi, proses produksi, ekonomi
industri, pengendalian mutu, bahkan sampai perencanaan dan pengendalian produksi
yang memuat segala hal penting dalam sektor industri.

TAFSIRAN ISI

 Buku pengantar teknik & manajemen industri terssusun atas beberapa  mata kuliah yang
secara sedrhana dengan contoh-contoh pengaplikasian pada setiap bab atau
pembvahasannya. Terdapat tabel-tabel dan gambar yang membuat penjelasan yang
disampaikan lebih mudah dipahami. Terdapat pula skema dan alur pada penjelasan yang
rumit agar mudah dipahami pembaca yang kurang mengerti dengan penulisan penjelasan
yang panjang. Disertai dengan soal-soal latihan pada setiap bab membuat mahasiswa
mandiri mengerjakan persoalan tersebut.
 Isi dari buku pengantar teknik & manajemen industri meliputi berbagai bidang dalam
ruang lingkup Teknik Industri lengkap didalam buku ini. Mulai dari yang dasar seperti
 ruang lingkup disiplin teknik industri menjelaskan sejarah disiplin teknik indistri sampai
perkembangan disiplin teknik industri, teknik produksi mengenai berbagai macam proses
produksi mengenai segala macam proses mulai dari teknik pembuatan produk, biaya
produksi higga klasifikasi proses, analisa dan metode pemilihn lokasi industri (Pabrik),
tata letak fasilitas produksi dalam

sebuah pabrik mengenai tata letak berdasarkan aliran produk, proses, atau posisi tetap,
perancangan tata cara dan pengukuran kerja mengenai sistem ergonomi, organisasi
industri dan kompensasi finansial, analisa ekonomi untuk pengambilan keputusan dalam
proses produksi mengenai siklus aliran uang hinga pengaruh nilai uang terhadap waktu,
pengendalian kualitas dan reliabilitas produk mengenai pengendalian kualitas hingga
mutu terpadu TQC, terakhir perencanaan dan pengendalian produksi mengenai PPC,
perencanaan agregat hingga pengendalian persediaan. Semua pembahasan tersebut
mencakup disiplin teknik industri mulai dari yang mudah hingga yang sulit.

 Buku ini dibandingkan dengan buku yang lain sudah cukup bersaing dalam hal isi dari
buku tersebut. Buku pengantar teknik & manajemen industri lebih fokus merangkum
segala macam disiplin teknik industri menjadi satu buku yang ringas. Sedangkan buku
yang lain hanya pada satu sektor disiplin teknik industri saja kurang lengkap.

EVALUASI

 Kedalaman isi buku sudah cukup dalam penyampaian materi pada setiap pembahasan
yang ada. Dalam setiap materi juga disertai contoh dari materi tersebut sehinga lebih
mudah penyerapan pembahasan tersebut. Terdapat pula gambar, tabel bahkan skema
yang mencakup materi atau isi yang dibahas. Sehingga lebih mudah mendalami
permasalahan-permasalahan dalam ruang lingkup teknik industri.
 Bab-bab pada buku telah tersususn secara berimbang berdasarkan masing-masing
permasalahan yang dibahas, tidak terlalu singkat ataupun tidak terlalu rumit.  Kesesuaian
hubungan antarbab tidak terlalu terlihat karena dari bab satu ke bab yang lain membahas
permasalahan yang berbeda tidak berlanjut atau bersambung, karena disiplin teknik
industri materinya cukup banyak tidak hanya satu bidang permasalahan. Dari keseluruhan
tata organisasi gagasan sudah cukup baik.
 Gaya penulisan yang terungkap pada kualitas buku tersebut telah ditulis dengan bahasa
akademik dan baku. Buku tersebut walaupun ditulis dengan bahasa yang baku namun
tetap mudah dipahami oleh pembaca. Dari keseluruhan gaya penulisan sudah baik.
 Buku pengantar teknik & manajemen industri dapat memeberikan sumbangan yang besar
secara teoritis bahkan banyak contoh permasalahan yang diulas mendalam. Sedangkan
sumbangan secara praktis kurang dikarenakan tidak terdapat langkah-langkah
pengaplikasian pada software namun bukan berarti tidak ada sumbangan praktis sama
sekali. Sumbangan praktis berupa contoh permasalahan pada kehidupan sehari-hari pada
ruang lingkup industri. Jika dilihat dari isi buku pengantar teknik & manajemen industri
yang ada mungkin ada kemungkinan bahwa buku tersebut dapat mengungguli buku yang
lain sejenis. Kelemahan hanya pada pemberian soal-soal di akhir materi yang tidak
diberikan pembahasan di akhir
RANGKUMAN EVALUASI

             Dari keseluruhan ulasan buku yang telah dibuat bahwa buku pengantar teknik &
manajemen industri sangat menarik untuk dibaca karena banyak keunggulan buku serta
kelengkapan isi buku yang ditawarkan. Isi buku yang ada membalas segala macam disiplin
teknik industri mulai dari sejarah perkembangan hingga perencanaan dan pengendalian produksi.
Kedalaman isi buka yang sangat baik, tata organisasii gagasan yang cukup baik, gaya penulisan
yang baik, hingga keunggulan buku yang memberikan sumbangan baik praktis maupun teoritis
terhadap pembaca. Namun kelemahan pada pemberian soal-soal di akhir materi yang tidak
diberikan pembahasan di akhir.

       Saran untuk ulasan buku tersebut yaitu lebih cermat dalam membaca agar tidak kesulitan
dalam mengulas sebuah buku.

Tulislah ikhtisar dari buku nonfiksi tersebut sesuai dengan format berikut.

Judul Ikhtisar……………………

Judul Buku :

Penulis :

Penerbit :

Tahun Terbit :

Waktu Baca : tanggal……………sampai………….

Tebal :

Isi Ikhtisar :

Kegiatan Belajar 2

Lakukan kegiatan berikut !

1 Bentuklah kelompok dengan beranggotakan 3-4 orang !

2 Setiap anggota kelompok , bacalah sebuah buku yang sama dengan anggota kelompoknya !

3 Buatlah ikhtisar dari buku yang dibaca !

4 Tulislah hasil ikhtisar kalian dalam bentuk narasi !

5 Setelah semua anggota kelompok selesai, cocokkanlah hasil ikhtisar dengan anggota
kelompok dengan mencatat perbedaan –perbedaan yang ada !

6 Sempurnakanlah ikhtisar yang telah kalian buat !

Kegiatan Belajar 3

1 Carilah 2 buah buku ilmiah di perpustakaan sekolah Anda.

2 Baca, pahami,dan tuliskan butir-butir penting dari buku tersebut.

3 Tulislah kelemahan dan kelebihan dari buku yang Anda baca.

4 Tulis juga informasi yang Anda dapatkan dari buku tersebut.

5 Sampaikan kesan pribadi terhadap buku ilmiah yang Anda baca dalam bentuk teks eksplanasi
singkat.

Kegiatan Belajar 4

1 Carilah buku nonfiksi di perpustakaan sekolah Anda.

2 Baca, pahami,dan tuliskan butir-butir penting dari buku tersebut.

3 Tulis juga informasi yang Anda dapatkan dari buku tersebut.

4 Susunlah oleh Anda ulasan terhadap pesan dari buku yang Anda baca sesuai dengan struktur.

D. Penutup

Bagaimana kalian sekarang? Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan
belajar 1, 2, 3, dan 4, berikut diberikan tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi
yang sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada
UKBM ini di tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak

1 Apakah kalian telah memahami apa manfaat dari membuat

laporan kegiatan membaca ?

2 Dapatkan Anda memahami isi buku yang Anda baca tersebut

secara keseluruhan ?
 3 Dapatkan Anda menyusun ikhtisar dari buku yang Anda baca ?

4 Dapatkah Anda menyampaikan kesan terhadap buku ilmiah yang

Anda baca dalam bentuk eksplanasi singkat ?

5 Dapatkah Anda menyusun ulasan terhadap pesan buku yang

Anda baca ?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah ulang kegiatan
belajar 1, 2,3, atau 4 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan guru atau teman
sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada
semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Di mana posisimu? Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi menulis butir-butir penting
buku nonfiksi dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

????

Setelah kalian menuliskan penguasaan terhadap materi Butir-Butir penting buku

pengayaan , lanjutkan kegiatan berikut untuk mengevaluasi penguasaan kalian!
 Yuk Cek Penguasaan Kalian terhadap Materi Butir-Butir penting buku
Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi Butir- Butir penting buku,
maka kerjakan soal berikut secara mandiri di buku kerja kalian.

Bacalah dengan saksama teks berikut!

Judul Buku         : Pemenang Di Atas Pemenang

Pengarang           : Ahmad Saiful Islam
Penerbit               : Elex Media Komputindo
Tahun Terbit       : 2013
Tebal   Halaman : ix + 202 halaman

Sinopsis Buku
Buku ini membahas tentang bagaimana seorang pemenang berpikir, bagaimana cara seorang
pemenang beraksi, bagaimana cara seorang pemenang menyikapi keadaan di lingkungan sekitar.

Dimana masyarakat harus dapat merubah mind set, tidak hanya yang kaya yang dapat berkuasa
yang mempunyai harta dapat bebas membeli segalanya.

Namun masyarakat biasa bahkan kalangan bawah juga dapat menjadi penguasa yang mempunyai
tahta dan harta. Karena dengan tekad dan usaha, kita dapat mencapai apa yang kita inginkan.
Kita juga harus berfikir think out of the box . Jika seseorang ingin meraih kesuksesan penting
untuknya keluar dari zona nyaman atau kebiasaan yang selalu dilakukan.

Dan tidak semua hal dipandang ketika telah menjadi sebuah hasil, kita juga memerlukan latihan.
Latihan itu berupa proses menuju kesuksesan, tidak ada manusia yang secara tiba-tiba bisa
menjadi sukses tanpa adanya proses perjalanan panjang kecuali mereka yang berlatar belakang
mempunyai kekayaan berlebih.

Bayangkan saja jika seorang David Beckam yang sekarang telah sangat sukses dalam bidang
olah raga sepak bola. Namun dia selalu melakukan Free Kick 700 kali per hari, proses itulah
yang membuat dia menjadi pemain sepak bola hebat.

Untuk menuju kesuksesan seseorang dirasa memerlukan penasihat untuk dirinya, namun tidak
semua nasihat baik dan harus kita ikuti.

Kita sendiri juga harus pandai menyikapi hal ini. Apakah nasehat yang diberikan orang lain itu
baik untuk diri kita sendiri atau malah lebih baik memilih keputusan terbaik sendiri tanpa nasehat
orang lain?

Di zaman teknologi yang semakin menjamur ini mengharuskan kita untuk berpikir lebih cerdas
dan kreatif. Bagaimana cara menyikapi persaingan teknologi yang ada di lingkungan sekitar.

Tidak hanya kreativitas yang dapat dituntut dalam menyikapi hal tersebut namun sikap ikhlas
membuat kreativitas semakin meningkat.

Ketika seseorang memulai sebuah perbuatan dengan ikhlas pasti akan ada penyelesaiannya. Di
saat itu kita telah dapat menyikapi pertumbuhan dan perkembangan teknologi pada lingkungan
sekitar.

Kita pasti tahu kebutuhan apa saja yang diperlukan untuk lingkungan sekitar. Setelah kita tahu
apa kebutuhan tersebut tinggal bagaimana cara kita menyikapi hal tersebut dan mengembangkan
ide untuk mengimplementasikannya.

Secara umum, buku ini membahas tentang dasar-dasar dari cara seseorang menjadi sukses. Mulai
dari cara menyelesaikan permasalahan real pada kehidupan.

Cakupan yang ada di dalam buku ini dapat diimplementasikan oleh semua kalangan mulai dari
kalangan menengah kebawah, mahsiswa. Di Dunia ini ada banyak para pemenang namun masih
banyak yang menjadi pemenang di atas para pemenang.

Pada bab tujuh ini anggaplah yang menjadi sebagai pemenang di atas pemenang itu ialah diri
kita,

“Kalau Kita terlahir miskin bukan salah Kita, tapi kalau Kita mati miskin, itulah salah
Kita”. So, Don’t give to live this life, there’s a will there’s a way .
ingatlah bahwa Allah berfirman dalam QS.13; AL-RA’AD ayat 11:

“sesungguhnya Allah tidak akan merubah nasib suatu kaum kecuali kaum itu sendiri yang
mengubah apa apa yang pada diri mereka.”

Saya yakin dan percaya dengan adanya buku ini mampu menyadarkan para pembaca untuk
selalu berusaha menjadi pemenang di atas pemenang, dengan membaca buku ini, kita dapat
berpikir ulang mengenai masa depan.

Kerjakan tugas berikut dengan tepat !

1 Tuliskan butir-butir penting dari teks di atas .

2 Jelaskan isi dari teks tersebut.

3 Tuliskan kelebihan dan kekurangan buku tersebut