Nama : Luthfi Bangkit Prananda

NIM : 2201660066

PPG Prajabatan Pendidikan Matematika UMP 2022

Koneksi Antar Materi

Pendidikan adalah tempat persemaian segala benih-benih kebudayaan yang

hidup dalam masyarakat kebangsaan. Dengan maksud agar segala unsur peradaan
dan kebudayaan tadi dapat tumbuh dengan sebaik-baiknya. Keluarga adalah tempat
utama dalam pembentukan karakter. Pendidikan Nasional adalah pendidikan yang
berdasarkan garis-garis bangsanya (Kultural nasional) dan ditujukan untuk
keperluan perikehidupan, yang dapat mengangkat derajat negeri dan rakyatnya,
sehingga bersamaan kedudukan dan pantas bekerjasama dengan bangsa lain untuk
kemuliaan segenap manusia

Identitas Manusia Indonesia adalah ciri, tanda atau jati diri yang melekat
pada bangsa Indonesia yang membedakan dengan bangsa dan Negara lain. Identitas
Manusia Indonesia mencakup nilai, jiwa, hasrat, martabat, sosialitas, relasionalitas,
genuitas, dialogalitas, dan berbagai tradisi manusia-manusia Indonesia dari waktu
ke waktu, dari generasi ke generasi.

Identitas manusia Indonesia sebagai manusia pancasila. Pancasila sebagai

landasan dasar Negara memuat jiwa bangsa, cita-cita bangsa, rasa perasaan sebagai
bangsa dan nilai hidur berbangsa indonesia. Nilai-nilai Pancasila ini yang menjadi
dasar dari pendidikan karakter di sistem pendidikan indonesia yang di realisasikan
dalam sebuah program Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalan sistem
kurikulum Merdeka saat ini.

Manusia indonesia sebagai manusia yang religious. Artinya disini manusia

Indonesia meyakini adanya Tuhan dalam setiap kehidupannya. Implementasi
tersebut dalam dunia pendidikan dapat terlihan dari seslalu ada kurikulum yang
memuat pendidikan agama didalamnya.
 Dari beberapa hal di atas mengartikan bahwa dalam setiap perjalanan
pendidikan Indonesia selalu selaran dengan identitas manusia Indonesia. Hal
tersebut dikarenakan dalam pendidikan hal terpenting adalah bagaimana
pendidikan itu sesuai dengan keadaan peserta didiknya yaitu manusia Indonesia itu
sendiri. Dalam keberagaman atau kebhinekaan pun yang menjadi salah satu
identitas bangsa Indonesia, pendidikanpun saludisesuaikan dengan keadaan peserta
didiknya yang berbeda sehingga setiap peserta didik dapat berkembang sesuai
dengan kemampuan dan bakatnya masing masing.

Bentuk pemahaman mengenai materi Identitas Manusia Indonesia, Dasar-

Dasar Pendidikan Ki Hadjar Dewantara dan Perjalanan Pendidikan Indonesia yang
dikaitkan dengan sosiokultural, psikologi perkembangan serta mata kuliah
pendidikan di daerah khusus adalah sebagai berikut:

 Manusia Indonesia berarti identitas manusia yang menghayati nila-nilai

kemanusiaan khas Indonesia.
 Bangsa Indonesia memiliki identitas manusia Indonesia yang khas dan
hanya dimiliki oleh bangsa Indonesia saja.
 Sebagai manusia bhineka tunggal ika, manusia Pancasila, dan manusia yang
religius merupakan identitas manusia Indonesia.