Nama : Hendra Pranata

Kelas : PGSD C

Mata Kuliah : FPI

Mulai dari Diri - Pancasila dan Profil Pelajar Pancasila menurut Saya

1. Apa yang Anda ketahui tentang Pancasila sebagai entitas dan identitas Bangsa

Indonesia?

2. Apa yang Anda ketahui tentang Profil Pelajar Pancasila (PPP)?

3. Bagaimana menjadikan Pancasila sebagai fondasi pendidikan Indonesia?

Jawab

1. Pancasila sebagai entitas bangsa Indonesia adalah memiliki ciri khas tersendiri

yakni adanya keberagaman nilai-nilai yang terkandung didalamnya yang

mencerminkan kepribadian bangsa indonesia. Sedangkan Identitas merupakan

suatu keunikan atau cerminan diri yang berasal dari keluarga, gender, budaya, etnis

dan proses sosialisasi. Pancasila berfungsi sebagai Identitas bangsa Indonesia, yang

artinya adalah bangsa yang memiliki suatu ciri khas yang berbeda dari bangsa lain

karena seluruh masyarakatnya selalu berefleksi terhadap nilai-nilai atau pedoman

yang terkandung pada Pancasila. Oleh karena itu, Pancasila merupakan identitas

nasional yang perlu dan harus dilestarikan serta di pandang seluruh bangsa untuk

menjadi tolak ukur jati diri agar selalu menjadi pribadi bangsa seperti yang

dituangkan dalam butiran-butiran Pancasila yang menggambarkan seperti apakah

identitas bangsa indonesia.

2. Dari pemahaman yang saya tangkap Profil Pelajar Pancasila (PPP) itu sendiri

memiliki latar belakang “Mewujudkan Indonesia maju yang berdaulat, mandiri,

 dan berkepribadian melalui terciptanya pelajar Pancasila”, dari latar belakang itu

dapat di uraikan pemahaman tentang proyek penguatan nilai-nilai Pancasila yang

dicanangkan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan dengan sasaran para pelajar

di Indonesia. Dalam konteks ini, nantinya Profil Pelajar Pancasila akan memiliki

rumusan kompetensi yang melengkapi fokus dalam setiap pencapaian Standar

Kompetensi Lulusan yang terdapat masing-masing jenjang satuan pendidikan,

tidak lupa dengan adanya penanaman karakter yang diselaraskan dengan nilai-nilai

Pancasila. Maka dari itu, penguatan Profil Pelajar Pancasila ini diharapkan dapat

menjadi sarana yang optimal dalam mendorong peserta didik menjadi pelajar

sepanjang hayat yang kompeten, berkarakter, dan berperilaku sesuai dengan nilai-

nilai Pancasila.

3. Berpegang pada nilai-nilai pancasila itu sendiri pancasila dapat menjadi pondasi

dan pilar-pilar dalam membangun dan mendidik generasi bangsa yang

berketuhanan memiliki rasa kemanusiaan dan adab yang baik karena suatu rasa dan

adab sangat perlu di tanamkan kepada anak sedini mungkin karena kehidupan

sosial mereka akan sangat berpengaruh jika tidak di landasi dengan rasa welas asih

terhadap sesama mendidik tidak hanya terkotak-kotak pada nilai dan prestasi

semata karena pendidikan tanpa pembimbingan karakter juga tidak ada artinya

prestasi yang di raih tidak akan bernilai jika tidak memiliki karakter pribadi yang

baik karena didunia praktik kehidupan nyatanya nilai prestasi akan

dipertimbangkan jika tidak disertai pribadi yang baik di lingkungan pekerjaan

maupun masyarakat sehingga dari dua point nilai pancasila itu saja sudah bisa di

jadikan pedoman dalam mendidik bangsa ini agar dapat mencapai sebuah persatuan

bangsa, mencetak generasi yang bisa menjadi pemimpin bangsa yang memutuskan

sebuah kebijaksanaan dalam kemusyawarahan agar mencapai keadilan sosial bagi

seluruh rakyat indonesia. Pendidikan berperan penting dalam mengenalkan kepada

generasi penerus bangsa untuk terus melestarikan dan memaknai keragaman yang

menjadi warisan luhur bangsa salah satunya adalah warisan sejarah terbentuknya

ideologi bangsa dengan lambang garuda yang kita sebut sebagai Pancasila. Dengan

Nilai-nilai Pancasila kita dapat menjadikan dasar hidup bersama dalam masyarakat

untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa dalam saling menghargai

mentoleransi keberagaman agama, suku, ras, adat, serta berbagai bahasa serta

masih banyak lagi ragam perbedaan lainnya yang perlu kita satukan dengan

identitas persatuan sebuah bangsa yaitu Pancasila di bawah satu bendera yaitu

Merah Putih menyatu dengan darah dan daging menjiwai pancasila sebagai bangsa.

Profil pelajar Pancasila berperan sebagai referensi utama yang mengarahkan

kebijakan-kebijakan pendidikan termasuk menjadi acuan untuk para pendidik

dalam membangun karakter serta kompetensi peserta didik. Dengan mengacu pada

enam dimensi, yaitu:

1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia,

2) mandiri, 3) bergotong-royong, 4) berkebinekaan global, 5) bernalar kritis, dan

6) kreatif.