KELOMPOK 1

ANGGOTA KELOMPOK
1. ENDAH DWI PUSPITA
2. HENDRA PRANATA
3. LADY ALFIE KURNIA
4. LEGA TRIWULANDARI
5. YELSA LUPITA SARI
6. YULIA PUSPITA DEWI

• Cobalah anda lanjutkan untuk mendiskusikan dan menjelaskan secara sederhana

rancangan integrasi teknologi dan media dalam pembelajaran.
Jawab :
Teknologi yang dapat digunakan dalam pembelajaran sangat beragam, mulai dari teknologi
sederhana seperti papan tulis dan spidol, hingga teknologi canggih seperti komputer, laptop,
dan internet. Pemilihan teknologi yang tepat harus disesuaikan dengan tujuan pembelajaran,
karakteristik siswa, dan ketersediaan sumber daya.
• Teknologi cetak seperti, modul, bahan ajar, buku, untuk teknologi audio sendiri bisa
dari kaset dan radio, untuk teknologi visual seperti video dan televisi, sedangkan untuk
teknologi digital bisa dari internet, youtube, dan laptop.
• Untuk formatnya sendiri terdiri dari teks, gambar, video, animasi, augmented reality,
dan virtual reality.
• Contoh bahan ajar yang dapat digunakan meliputi modul pembelajaran interaktif, yang
menggabungkan teks, gambar, video, dan animasi seperti halnya dengan pemanfaatan
website “flipbook” yang mampu mengemas materi pembelajaran yang berisi teks,
gambar, video maupun animasi dengan cara yang praktis dan dapat diakses dimana saja.
Permainan edukasi, yang menggunakan teknologi game untuk membantu siswa belajar,
Aplikasi pembelajaran, yang dapat digunakan untuk mengakses bahan
ajar, mengerjakan latihan soal, dan berdiskusi dengan guru. Seperti yang sering
digunakan pada saat itu yaitu website “wordwall”. Aplikasi ini dapat digunakan untuk
membuat media pembelajaran seperti kuis, menjodohkan, memasangkan pasangan,
anagram, acak kata, pencarian kata, serta mengelompokkan. Mode penggunaannya
dapat diterapkan di software wordwall, sehingga peserta didik dapat mengakses
sendiri melalui perangkat komputer atau ponsel pintar mereka sendiri di rumah.
Rancangan integrasi teknologi dan media dalam pembelajaran harus dibuat secara cermat dan
sistematis. Rancangan tersebut meliputi kegiatan perumusan tujuan yang ingin dicapai dalam
suatu kegiatan pembelajaran, metode yang digunakan untuk menilai pencapaian tujuan
tersebut, bahan materi yang akan disajikan, cara menyampaikannya, persiapan alat atau media
yang digunakan.