UNIVERSTIAS JEMBER KODE DOKUMEN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PENDIDIKAN SEJARAH F1.03.04

SILABUS

Nama Metodologi Penelitian Bidang Studi

Kode KPS1510
MATA KULIAH
Kredit 3 SKS

Semester 5

DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah metodologi penelitian pendidikan mempunyai manfaat baik secara teoretik untuk pengembangan ilmu pendidikan sejarah, maupun
secara praktis untuk memecahkan masalah-masalah di bidang pendidikan dan pengajaran sejarah. Fokus kajian mata kuliah ini meliputi: (1)
Konsep Dasar Penelitian Pendidikan; (2) Ragam Penelitian Kuantitatif; (3) Ragam Penelitian Kualitatif; (4) Membuat Desain Penelitian Tindakan/
Kelas; (5) Membuat Desain Penelitian Pengembangan/R&D; (6) Membuat Desain Penelitian Survey;(7) Membuat Desain Penelitian Korelasi; (8)
Membuat Desain Penelitian Kausal Komparatif; (9) Membuat Desain Penelitian Eksperimental; (10) Membuat Desain Penelitian Ex Post Facto;
(11) Membuat Desain Penelitian Kualitatif; (12) Membuat Desain Mix Methods; (13) Membuat Proposal Penelitian. Mata kuliah ini bertujuan agar
mahasiswa mampu menyusun proposal penelitian pendidikan sejarah yang layak untuk diseminarkan, sebagai bahan pembuatan skripsi.

CPL PRODI YANG DIBEBANKAN PADA MK

07 Menguasai teknik penelitian Pendidikan dan sejarah

05 Mahasiswa mampu menyelesaikan masalah dalam bidang pendidikan dan sejarah

Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis
02
informasi dan data

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIAH (CPMK)

1 Menguasai prinsip-prinsip metodologi penelitian pendidikan hingga mampu membuat proposal dan mengembangkan ilmu Pendidikan

2 Membuat rancangan penelitian pendidikan dan proposal penelitian

Menunjukan sikap disiplinjujur, bertanggung jawab, inovatif, kritis, kreatif dan mampu bekerjasama dengan orang lain serta
3
menghargai orang lain.

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIAH (Sub-CPMK)

1 Memahami Konsep Dasar Penelitian Pendidikan

2 Mengkaji Ragam Penelitian Kuantitatif

3 Mengkaji Ragam Penelitian Kualitatif

4 Membuat Desain Penelitian Tindakan/ Kelas

5 Membuat Desain Penelitian Pengembangan/R&D

6 Membuat Desain Penelitian Survey

7 Membuat Desain Penelitian Korelasi

8 Membuat Desain Penelitian Kausal Komparatif

9 Membuat Desain Penelitian Kausal Experimental

10 Membuat Desain Penelitian Ex Post Facto

11 Membuat Desain Penelitian Kualitatif

12 Membuat Desain Mix Methods

13 Membuat Proposal Penelitian

14 Membuat Laporan Penelitian

15 Mampu menseminarkan proposal penelitian secara kritis, komunikatif, kreatif, kolaboratif dan penuh tanggung jawab

Menunjukan sikap disiplin jujur, bertanggung jawab, inovatif, kritis, kreatif dan mampu bekerjasama dengan orang lain serta
16
menghargai orang lain.

MATERI PEMBELAJARAN
1. Konsep Dasar Penelitian Pendidikan
2. Ragam Penelitian Kuantitatif
3. Ragam Penelitian Kualitatif
4. Desain Penelitian Tindakan/ Kelas
5. Desain Penelitian Pengembangan/R&D
6. Desain Penelitian Survey
7. Desain Penelitian Korelasi
8. Desain Penelitian Kausal Komparatif
9. Desain Penelitian Kausal Experimental
10. Desain Penelitian Ex Post Facto
11. Desain Penelitian Kualitatif
12. Desain Mix Methods
13. Membuat Proposal Penelitian
14. Membuat Laporan Penelitian

PUSTAKA UTAMA

1. Ary, D. dkk. 2014. Introduction to Research in Education. 9th ed. California: Wadsworth Cengage Learning
2. Creswell, J.W. 2007. Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing among Five Approaches. 2nd ed. California: SAGE Publications Inc
3. Creswell, J.W. 2011. Educational Research: Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research. 4th ed.
Massachusetts: Addison Wesley
4. Creswell, J.W. 2013. Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Method Approaches. 4th ed. California: SAGE Publications Inc
5. Gall, M.D. dkk. 2003. Educational Research: An Introduction. 7th ed. Massachusetts: Allyn and Bacon

PUSTAKA PENDUKUNG

1. Gay and Airasian. 2014. “Introduction to Educational Research” in Edition 9. USA: Wadsworth Cengage Learning
2. Gay, L.R., Mills, G.E., & Airasian, P. 2012. Educational Research: Competencies for Analysis and Applications 10th Edition. USA: Pearson
3. Johnson, R.B dan L. Christensen. 2016. Educational Research: Quantitative, Qualitative, and Mixed Approaches. 6th ed. California: SAGE
Publications Inc
4. Tuckman, B. W. 1972. Conducting Educational Research. The Ohio State University: Harcourt Brace College Publisher