RANCANGAN TERAPI BERMAIN

MENARA DONAT
PADA ANAK USIA 6 BULAN – 3 TAHUN

DISUSUN :
1. BAMBANG SUSANTO (2204045)
2. MOHAMAD LUTFIN (2204027)
3. PUTRI AYU W (2204063)

PROGRAM PROFESI NERS

UNIVERSITAS AN NUUR PURWODADI
TAHUN 2022/2023
 TERAPI BERMAIN ANAK MENARA DONAT

UNTUK ANAK USIA 6 BULAN-3 TAHUN

A. Deskripsi Bermain (Instruksi Bermain)

Permainan yang kita lakukan adalah menggunakan Menara Donat. Setiap Anak akan
mendapat satu Menara Donat, anak bisa duduk, dan bermain dengan mahasiswa.
Kemudian leader memimpin jalannya permainan dengan menginstruksikan ibu agar
mendukung dalam kegiatan sehingga anak bisa tenang dan kooperatif dalam permainan.
Co-leader, fasilitator, observer melakukan tugas masing-masing.
B. Tujuan Permainan
1. Tujuan Umum :
Anak diharapkan dapat melanjutkan tumbuh kembangnya, mengembangkan aktifitas
dan kreatifitas melalui pengalaman bermain dan beradaptasi efektif
terhadap stress karena penyakit dan dirawat.
2. Tujuan Umum
Setelah mengikuti permainan selama 30 menit anak akan mampu:
a) Melatih koordinasi mata dan tangan
b) Bekembang kognitifnya
c) Anak dapat menyusun donat warna-warni
d) Dapat bersosiaisasi dan berkomunikasi dengan lingkungan
e) Mengalihkan pemusatan pikiran atau perhatian anak yang selalu tertuju pada
dirinya agar anak senang
f) Menunjang unsur psikologis fisik/ sosial komunikas
C. Manfaat
Manfaat yang didapat dari bermain menyusun menara balok, antara lain: melatih
motorik halus dan kasar, meatih kesabaran, emosi dan ketelitian. Anak dapat mengenal
bentuk dan warna, merangsang kreatifitas dan meningkatkan daya
konsentrasi.
D. Hal-hal yang perlu diperhatikan
1. Bermain/alat bermain harus sesuai dengan taraf perkembangan anak.
2. Permainan disesuaikan dengan kemampuan dan minat anak.
3. Ulangi suatu cara bermain sehingga anak terampil, sebelum meningkat pada
keterampilan yang lebih majemuk.
4. Jangan memaksa anak bermain, bila anak sedang tidak ingin bermain. Jangan
5. memberikan alat permainan terlalu banyak atau sedikit.
E. JenisPermainan
Jenis permainan yang digunakan yaitu Menara Donat. Menara Donat adalah jenis
permainan yang menggunakan Menara yang disusun oleh beberapa donat mainan. Menara
Donat adalah permainan yang terdiri dari beberapa donat warna-warni yang dapat disusun
menjadi sebuah menara. Terdiri dari donat ukuran kecil hingga ukuran besar (Afriani,
2004).
F. AlatBermain
Untuk bermain dibutuhkan Menara yang disusun dari beberapa donat (Afriani, 2004).
G. Proses Bermain

a. Tempat pelaksanaan

Terapi bermaian dilaksanakan di Ruang Puntadewa RS Permata Bunda

b. Teknik permainan

Permainan Menyusun Donat cara memainkannya pertama-tama dengan melepas

setiap donat dan kemudian disusun kembali sesuai besar donatnya. Latih anak untuk
menyusun berdasarkan ukrannya. Berikan pujian jika anak berhasil melakukannya

(Afriani, 2004).
H. WaktuPelaksanaan

Hari/Tanggal :Minggu ,12 Februari 2023

Waktu :07.00 - selesaiWIB

I. Hal-Hal Yang Perlu Diwaspadai

Beberapa hal yang perlu diwaspadai:

a. Karakteristik Peserta

- Usia 6 bulan -3 tahun

- Keadaan umum mulai membaik

- Peserta kooperatif

b. Pengunaanalat

- Menara Donat

J. AntisipasiHambatan

Orangtua dapat mendampingi dan mengingatkan durasi bermain sehingga anak

tidak megalami kelelahan.
K. Kepanitiaan

Penanggung Tugas
No Sebagai
jawab
1 Leader -Bambang - Menjelaskan tujuan pelaksanaan bermain
- Menjelaskan peraturan kegiatan sebelum kegiatan
dimulai.
- Mampu memotivasi anggota untuk aktif
dalam kelompok
- Mampu Memimpin acara dari awal sampai akhir.
3 Fasiliator - Luthfin - Memfasilitasi anak yang kurang aktif.
- Berperan sebagai role model bagian selama
kegiatan berlangsung
- Membantu anak bila anak mengalami kesulitan.
- Mempersiapkan alat dan tempat bermain.
4 Observer -Putri - Mengobservasi jalannya/proses kegiatan
- Mencatat perilaku verbal non verbal anak
selama kegiatan berlangsung.
- Memantau kelancaran acara dan perkembangan
Serta karakteristik anak.

L. SistemEvaluasi

No Evaluasi Laporan

1 Struktur - Presentase kehadiran 100% : peserta yang hadir sebanyak 7

anak atau100% dari jumlah total 7 anak yang masuk kriteria
untuk terapi bermain
- Tempat dan alat tesedia sesuai dengan rencana : tempat sesuai
rencana, untuk alat yaitu menggunakan menara donat
- Peran dan tugas sesuia rencana
2 Proses - Pelaksanaan sesuai waktu yang direncanakan : pelaksanaan ada
perubahan waktu dari yang awalnya jam 09.00 menjadi jam
07.00
- Peserta berperan aktif dalam pertemuan: ada beberapa peserta
Yang aktif saat tahap bermain, ada juga yang pasif namun
saat tahap penutup peserta ikut berperan aktif
3 Hasil - Anak dapat menyelesaikan dalam menyusun menara donat
- Anak dapat aktif dan mengikuti kegiatan
- Anak merasa senang dan gembira
- Mengurangi rasa takut anak pada perawat
 DAFTARPUSTAKA

Adriana, Dian .(2011). Tumbuh Kembang dan Terapi Bermain Pada Anak. Jakarta :
Salemba Medika
Anggani Sudono. (2000). Sember belajar dan alat permainan. Jakarta: Grasindo
Hidayat, Aziz Alimul .(2005). Pengantar Ilmu Keperawatan Anak 1. Jakarta :
Salemba Medika
Pamadi, Hadjar & Sukardi, Evan. (2009). Seni Keterampilan Anak. Jakarta: UniversitasTerbuka.
Rahayu Sp. (2016). Pengaruh Terapi Bermain Mewarnai Terhadap Hospitalisasi Pada Anak
Usia Prasekolah Di RSI Siti Aisyah Kota Madiun. Madiun : Jurnal Stikes Bhakti
Husada Mulia Madiun Egc.
SupartiniY.(2006).Konsep Dasar Keperawatan Anak. Jakarta:Egc.
Wijayanti, D. 2008. Peran Pendidikan Prasekolah Terhadap Perkembangan Kreativitas Anak
Usia Dini. Humanitas.Vol. 5 No.2. Hal 135-148.
Wong,Dl.EtAl.(2009).Buku Ajar Keperawatan Pediatrik. Jakarta:Egc.
Lampiran1

LEMBARPERSETUJUAN

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Orangtua

Nama :

Usia :

Alamat :

Anak
Nama :
Usia :

Setelah saya mendapatkan penjelasan mengenai tujuan, manfaat, jaminan kerahasiaan dan
tidak adanya resiko dalam terapi bermain yang akan dilakukan oleh mahasiswa Program Profesi
Ners Universitas An Nuur Purwodadi yang mengenai “Terapi Bermain menyusun Menara
Donat” di Ruang Puntadewa RS Permata Bunda. Untuk itu saya akan memberikan ijin anak saya
untuk mengikuti kegiatan terapi bermain. Demikian pernyataan ini saya buat untuk dipergunakan
sesuai keperluan.

Purwodadi, Februari 2023

Orangtua,

(……………………….)
Lampiran2

SATUAN ACARA PELAKSANAAN TERAPI

BERMAIN MENARA DONAT

Topik : Belajar menyusun Menara Donat

Sasaran : Anak berusia 6 bulan-3 Tahun
Waktu : 30 menit
Tempat : Ruang Puntadewa

A. Tujuan

1. Tujuan Instruksional Umum

Setelah diajak bermain, diharapkan anak dapat mengembangkan kreatifitas dan

menjadi lebih aktif melaui pengalaman bermain,dan anak dapat beradaptasi dengan
lingkungan dan bergaul dengan teman sebayanya.
2. Tujuan Instruksional Khusus

Setelah diajak bermain,anak diharapkan sebagai berikut:

a. Mengembangkan kreatifitas

b. Mengembangkan sosialisasi atau bergaul

c. Mengembangkan daya imajinasi

d. Menumbuhkan sportivitas

e. Mengembangkan kepercayaan diri

B. Perencanaan

1. Jenis Program Bermain

Belajar bermain dalam menyusun menara donat yang telah tersedia

2. Karakteristik Bermain

a. Melatih motorik halus dan kasar

b. Melatih kesabaran,keterampilan dan ketelitian

c. Melatih meningkatkan interaksi dan social

 d. Karakteristik Peserta

- Usia 6 Bulan - 3 tahun

- Jumlah peserta 2 oranganak

- Keadaan umum mulai membaik

- Peserta kooperatif

e. Metode

- Ceramah dan Demonstrasi

f. Media Atau Alat

- Susunan Menara Donat

C. Strategi Pelaksanaan
No Kegiatan Waktu Media
1 Persiapan 5menit Peralatanber
- Menyiapkan ruangan main
- Menyiapkan alat
- Menyiapkan peserta
2 Pembukaan 5menit
- Beri salam pembuka
- Memperkenalkan diri
- Sesamaanak saling berkenalan
- Menjelaskan maksud dan tujuan
3 Kegiatan Bermain 15menitPeralatanber
- Domstrasikan dalam menyusun menara donat main
- Bantu anak untuk menyusun menara donat

4 Penutup 5menit
- Memberi reward pada anak atas hasil karyanya.
- Memberi reward yang lebih untuk anak setelah
menyusun menara donat
- Memberi salam penutup
- Evaluasi

1. Anak dapat menyelesaikan daam menyusun menara donat

2. Anak dapat aktif dan mengikuti kegiatan

3. Anak merasa senang dan gembira

4. Mengurangi rasa takut anak pada perawat

Lampiran3

GAMBAR MENARA DONAT

Lampiran 4

ABSENSI PESERTA

No Nama anak Nama ibu Tanda tangan

1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
Lampiran5
LEMBAROBSERVASI

No Namaanak Namaibu Keterangan

1 An. Ny.