Lihatlah daftar di bawah ini! Beri tanda centang pada kotak yang menggambarkan diri Anda!
Pikiran Emosi
“Saya adalah kegagalan” Depresi
Contoh situasi seperti merasa cemas tentang ujian atau presentasi di kelas, dapat kita tanggapi
dengan mempersiapkan dan berlatih materi yang ditentukan. Kecemasan juga bisa terjadi secara
tiba-tiba dan akut dalam beberapa keadaan seperti, ketika hendak menyeberang jalan dan
mendengar klakson mobil sebelum kita melangkah. Respons kita pada situasi itu adalah menjauh
dari jalan untuk mencari keselamatan.
Memahami Panik
Serangan panik adalah bentuk kecemasan yang ekstrim. Serangan ini tidak berbahaya, tetapi
sangat tidak menyenangkan karena seringkali terjadi secara tiba-tiba. Banyak orang merasa
sangat ketakutan saat mengalami serangan panik dan merasa bahwa mereka ‘kehilangan
kendali’, ‘mengalami serangan jantung’, ‘sulit bernapas’, atau ‘akan mati’.
Lihatlah gejala umum dan ketakutan ketika mengalami panik di bawah ini!
Gejala Fisik Panik dan Kecemasan Kemungkinan Pikiran atau Ketakutan
Ekstrem
Pusing, sesak napas Saya akan pingsan
Jantung berdebar kencang, dada sesak Saya mengalami serangan jantung
Gangguan penglihatan Saya akan buta, saya memiliki tumor otak
Kaki bergetar Saya akan pingsan
Kesemutan atau mati rasa Saya mengalami stroke atau memiliki tumor
otak
Merasa sakit, mulut kering Saya akan sakit
Tidak bisa berkonsentrasi Saya kehilangan kendali
Sesak nafas, gemetar Saya akan mati lemas, tidak bisa bernapas
Bagaimana panik mempengaruhi Anda? Beri tanda centang pada kotak yang menggambarkan
diri Anda!
Pikiran Emosi
“Sesuatu yang buruk akan terjadi” Cemas
Ceritakan apa yang Anda ingin capai dengan melakukan sesi-sesi ini (e)
Saya ingin menjalani kehidupan normal sebagai siswa biasa
Meminta Bantuan
Merasa takut atau malu saat meminta bantuan dalam situasi perundungan merupakan hal yang
normal. Akan tetapi, kebanyakan orang yang berbicara dengan orang lain sebenarnya akan
merasa lebih baik setelah membicarakannya.
Apakah itu berjalan seperti yang Anda pikirkan? Jelaskan apa yang Anda pikir akan terjadi dan
apa yang sebenarnya terjadi! (l)
Yap ini berjalan sesuai dengan apa yang saya pikirkan, yang saya pikirkan adalah mereka akan dihukum
dan dipanggil orang tuanya untuk bertanggung jawab
KEGIATAN 3: ABC - PENDEKATAN BERBASIS KOGNITIF DAN PERILAKU
CBT menekankan bahwa belum tentu situasi menjadi penyebab kesedihan emosional yang Anda
alami, melainkan pemahaman atau pandangan individu terhadap situasi tersebut yang
menyebabkan hal tersebut. CBT bekerja dengan cara belajar bagaimana menghadapi pikiran
negatif dan belajar untuk mengubah perilaku yang tidak membantu.
Apa yang terlintas dalam pikiran Anda saat dihadapkan pada situasi yang tidak nyaman tersebut?
Saya tidak nyaman dan gelisah pada situasi tersebut
Ketika Anda berpikir situasi tersebut akan terjadi, apa yang Anda perhatikan dalam tubuh Anda?
Tuliskan gejala-gejala yang Anda rasakan?
Ketika Anda menjadi lebih cemas dan berpikir situasi tersebut akan terjadi, apakah Anda
mencoba melakukan sesuatu untuk mencegahnya terjadi?
Saya akan mencoba mengalihkan perhatian saya dengan meminum sesuatu
Apakah situasi tersebut membuat Anda lebih atau kurang fokus pada diri sendiri?
Ya
Ceritakan situasi sosial yang Anda pandang sulit. Selanjutnya, tuliskan maksimal tiga pikiran
otomatis yang paling dominan dan seberapa besar Anda mempercayainya dalam skala 0–100%.
Berilah juga bukti pendukung dari pikiran tersebut. Kemudian tuliskan dan beri rating emosi
yang Anda rasakan.
Notes:
*gambaran kasar tampilan di aplikasi
*kotak kecil di dalam pikiran otomatis: seberapa besar ia mempercayai pikiran tersebut (pakai %)
* rating intensitas emosi pakai %
Situasi Pikiran otomatis Bukti pendukung Emosi yang Rating intensitas
dirasakan emosi
Situasi banyak 1 Ketakutan Detak jantung Rasa takut yang 30%
orang asing berlebihan seolah- yang berdebar- membuncah
olah ingin diculik debar
2 merasa seperti
sedang dilihat
banyak orang
3 Seolah-olah
sedang melakukan
kesalahan (30%)
Situasi di mana 1 ketakutan Cemas berlebih Kesal dan cemas 50%
terjadi seolah-olah
perundungan perundungan
tersebut mengarah
ke saya
2 panik karena
tidak menyukai
situasi tersebut
3 gelisah
dikarenakan
kasihan terhadap
korban
perundungan
Situasi malam 1 Panik Rasa takut Gelisah 50%
hari terjadi dikarenakan sehingga
kebakaran trauma dengan menimbulkan
kebakaran jantung yang
2 berpikir seolah- berdebar-debar
olah api ikut
menenggelamkan
diri
Pilih satu pikiran yang paling bertanggung jawab atas apa yang Anda rasakan dalam situasi
tersebut dan jawablah pertanyaan di bawah ini!
Apa yang akan terjadi jika Anda tidak memercayai pikiran tersebut?
Hidup normal semestinya sesuai dengan anak sekolah
Apabila teman Anda berada dalam situasi tersebut, apa yang akan Anda katakan padanya?
Saya akan mencoba membantunya
Notes:
(diulang sebanyak 3 kali → untuk 3 situasi yang paling dihindari berdasarkan tabel di awal
kegiatan 4)
KEGIATAN 5: HADAPI KETAKUTANMU!
Teknik CBT yang digunakan dalam kegiatan ini adalah graded exposure (paparan bertingkat).
Teknik ini mengajarkan tubuh kita untuk mengatasi ketakutan dengan membiasakan diri
terhadap pemicu atau ancaman tersebut. Contohnya, saat masuk dalam kolam renang yang dingin
di hari yang panas, tubuh akhirnya beradaptasi dan menjadi terasa lebih hangat meskipun
temperatur airnya tetap sama. Maka dari itu, kita menjadi terbiasa dengan suhu kolam jika
berada di dalamnya dalam waktu yang cukup lama. Paparan bertingkat membantu memutus
siklus penghindaran dengan beberapa langkah yang dapat dikelola.
Jika Anda merasa memiliki fobia atau menghindari objek, aktivitas, atau situasi tertentu, maka
ikutilah langkah-langkah berikut ini!
Pertama, buatlah daftar objek, aktivitas, atau situasi tertentu yang membuat Anda merasa cemas
atau takut, dari hal yang paling kecil menimbulkan kecemasan atau ketakutan sampai yang
paling besar menimbulkan kecemasan atau ketakutan! Anda tidak perlu mengisi semua baris
yang disediakan, silakan disesuaikan dengan diri Anda.
Urutan Objek, Aktivitas, atau Situasi
5
6
7
8
9
10
(paling besar)
Kedua, berlatihlah mulai dari objek, aktivitas, atau situasi yang paling kecil menimbulkan
kecemasan atau ketakutan atau paling ringan. Setiap kali Anda menghadapinya, Anda harus
tetap berada di sana hingga tingkat kecemasan dan ketakutan Anda menurun setidaknya
separuhnya. Ulangi terus selama seminggu ke depan hingga Anda dapat mengatasinya dengan
lebih baik. Lakukan hal-hal tersebut untuk setiap objek, aktivitas, atau situasi yang Anda
sebutkan sebelumnya secara berurutan, hingga yang paling besar menimbulkan kecemasan
atau ketakutan atau paling berat.
Ingatlah untuk menghadapi objek, aktivitas, atau situasi tersebut tanpa menggunakan pengalih
perhatian maupun latihan relaksasi atau pernapasan. Setelah menyelesaikan setiap paparan, akan
sangat membantu apabila Anda membuat jurnal. Jurnal di bawah ini akan membantu untuk
memberikan rating tingkat kecemasan atau ketakutan Anda sebelum, selama, dan sesudah latihan
paparan. Anda juga dapat menuliskan pikiran yang muncul pada saat latihan.
Buatlah daftar kegiatan rutin, kegiatan yang diperlukan, dan kegiatan yang menyenangkan atau
hal-hal yang ingin Anda lakukan, tetapi mungkin terhenti karena sedang merasakan suasana hati
yang kurang menyenangkan! Tulis kegiatan-kegiatan tersebut dari yang paling sulit sampai yang
paling mudah
➢ Melukis
➢ Bermain boneka
➢ Memasak
➢ Bersepeda
➢ Merapikan buku
➢ Tidur seharian
➢ ……………………………………………………
➢ ……………………………………………………
➢ ……………………………………………………
➢ ……………………………………………………
➢ ……………………………………………………
➢ ……………………………………………………
Lakukanlah kegiatan-kegiatan tersebut dan isilah tabel di bawah ini sepanjang 1 minggu ke
depan.
(Tidak harus diselesaikan dalam sekali pengisian)
Jurnal Aktivitas
Tanggal : 1-7 Desember
Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu Minggu
Pagi Apa Apa: Apa: Apa: Apa: Apa: Apa: Apa:
Dimana Membersih Membersi Membersih Membersih Membersih Membersi Membersih
Kapan kan rumah hkan kan rumah kan rumah kan rumah hkan kan rumah
Siapa Dimana: rumah Dimana: Dimana: Dimana: rumah Dimana:
Dirumah Dimana: Dirumah Dirumah Dirumah Dimana: Dirumah
Kapan: Dirumah Kapan: Kapan: Kapan: Dirumah Kapan:
Pagi hari Kapan: Pagi hari Pagi hari Pagi hari Kapan: Pagi hari
jam 8.00 Pagi hari jam 8.00 jam 8.00 jam 8.00 Pagi hari jam 8.00
Siapa: jam 8.00 Siapa: Siapa: Siapa: jam 8.00 Siapa:
Saya Siapa: Saya Saya Saya Siapa: Saya
sendiri Saya sendiri sendiri sendiri Saya sendiri
sendiri sendiri
Siang Apa Apa: Apa: Apa: Apa: Apa: Apa: Apa:
Dimana Memasak Memasak Memasak Memasak Memasak Memasak Memasak
Kapan Dimana: Dimana: Dimana: Dimana: Dimana: Dimana: Dimana:
Siapa Di dapur Di dapur Di dapur Di dapur Di dapur Di dapur Di dapur
Kapan: Kapan: Kapan: Kapan: Kapan: Kapan: Kapan:
Siang hari Siang hari Siang hari Siang hari Siang hari Siang hari Siang hari
pukul pukul pukul pukul 12.00 pukul pukul pukul
12.00 12.00 12.00 Siapa: 12.00 12.00 12.00
Siapa: Siapa: Siapa: Saya dan Siapa: Siapa: Siapa:
Saya dan Saya dan Saya dan kakak say Saya dan Saya dan Saya dan
kakak say kakak kakak saya kakak say kakak say kakak say
saya
Sore Apa Apa: Apa: Apa: Apa: Apa: Apa: Apa:
Dimana Melukis di Melukis di Melukis di Melukis di Melukis di Melukis di Melukis di
Kapan area area area area area area area
Siapa terbuka terbuka terbuka terbuka terbuka terbuka terbuka
Dimana: Dimana: Dimana: Dimana: Dimana: Dimana: Dimana:
Di Di Di Di Di Di Di
lapangan lapangan lapangan lapangan lapangan lapangan lapangan
golf umum golf golf umum golf umum golf umum golf golf umum
Kapan: umum Kapan: Kapan: Kapan: umum Kapan:
Sore hari Kapan: Sore hari Sore hari Sore hari Kapan: Sore hari
Siapa: Sore hari Siapa: Siapa: Saya Siapa: Saya Sore hari Siapa:
Saya dan Siapa: Saya dan dan teman dan teman Siapa: Saya dan
teman saya Saya dan teman saya saya saya Saya dan teman saya
teman teman
saya saya
Malam Apa Apa: Apa: Apa: Apa: Apa: Apa: Apa:
Dimana Merapikan Merapikan Merapikan Merapikan Merapikan Merapikan Merapikan
Kapan buku yang buku yang buku yang buku yang buku yang buku yang buku yang
Siapa bagus bagus bagus bagus bagus bagus bagus
Dimana: Dimana: Dimana: Dimana: Dimana: Dimana: Dimana:
Taman Taman Taman Taman Taman Taman Taman
hiburan hiburan hiburan hiburan hiburan hiburan hiburan
Kapan: Kapan: Kapan: Kapan: Kapan: Kapan: Kapan:
Malam Malam Malam Malam hari Malam hari Malam Malam
hari hari hari Siapa: Siapa: hari hari
Siapa: Siapa: Siapa: Saya Saya Siapa: Siapa:
Saya Saya Saya sendiri sendiri Saya Saya
sendiri sendiri sendiri sendiri sendiri
Setelah mengisi jurnal tersebut, silahkan tinjau ulang kegiatan Anda selama seminggu terakhir!
Tulislah hal baru apa yang Anda pelajari atau manfaat yang Anda rasakan.
Hal baru yang saya pelajari adalah melukis dan manfaatnya adalah saya
Ketika Anda sedang khawatir, tanyakan pada diri Anda “Bisakah saya mengatasi kekhawatiran
ini sekarang?”. Jika BISA, segera atasi kekhawatiran tersebut dan cari solusinya. Namun jika
TIDAK, tulislah terlebih dahulu, kendalikan, dan khawatirkanlah nanti.
Pertama, tentukan jadwal harian untuk menampung kekhawatiran Anda. Durasinya mungkin
beragam, tetapi akan semakin singkat apabila Anda semakin banyak menggunakan teknik ini.
Pada rentang waktu ini, Anda hanya boleh mengkhawatirkan hal-hal dalam pikiran Anda dan
tidak boleh melakukan hal lain. Anda tidak disarankan melakukannya tepat sebelum tidur atau di
dalam kamar tidur. Carilah tempat di mana Anda dapat melakukannya tanpa diganggu oleh
siapapun dan apapun. Cobalah untuk tidak terdistraksi dan pastikan orang lain paham agar tidak
mengganggu Anda.
Setelah Anda menuliskan apa saja hal-hal yang Anda khawatirkan, fokuslah kembali pada masa
kini. Fokus pada apa yang terjadi di sekitar Anda dengan menggunakan kelima alat indra (mata,
hidung, telinga, mulut, dan kulit. Memang lebih sulit untuk merasa khawatir apabila Anda benar-
benar fokus di masa kini, tetapi bukan berarti Anda sedang mendistraksi diri sendiri, melainkan
Anda sedang berusaha untuk kembali fokus pada masa kini. Apabila kekhawatiran yang sama
kembali, atau ada kekhawatiran yang baru, tuliskan semuanya dan khawatirkan selama jadwal
yang sebelumnya Anda tentukan sendiri.
Sepanjang jadwal untuk khawatir yang Anda tentukan, khawatirkanlah sebanyak mungkin hal
yang Anda inginkan. Pilihlah satu kekhawatiran dan mulailah dari sana. Terkadang, Anda akan
menemukan bahwa sebuah kekhawatiran tidak lagi sepenting itu ketika dibandingkan dengan
pertama kali ia muncul. Anda dapat mengambil waktu untuk merefleksikan kekhawatiran
tersebut yang mungkin tidak lagi menjadi masalah. Apabila ada kekhawatiran baru, jangan
masukkan kekhawatiran itu di hari yang sama, melainkan masukkan ke daftar kekhawatiran di
hari berikutnya.
Jurnal Kekhawatiran
Coba pikirkanlah tujuan Anda dan tulis di bawah ini. Buatlah tujuan Anda sesuai dengan
SMART goals!
Goals/Tujuan
Mengupayakan tahun berolahraga tiap hari selama 1 jam
Belajar setiap hari dengan durasi minimal 1 jam
Langsung mengerjakan tugas yang diberikan tanpa menunda-nunda, dan menargetkan 10 menit per soal
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Luangkan waktu untuk meninjau kembali tujuan secara berkala untuk membantu Anda
menentukan seberapa membantu tujuan tersebut dan apakah membuahkan hasil. Untuk
membantu, Anda dapat merefleksikan jawaban pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!
● Bagaimana Anda akan mengetahui bahwa tujuan tersebut tercapai atau tidak?
Melihat progres dan perkembangan yang ada
● Menurut Anda, apakah tujuan tersebut dapat tercapai sesuai dengan waktu yang ditentukan
untuk menyelesaikan masalah?
Ya, apabila saya tekun
● Apakah ada potensi masalah dan solusi yang perlu Anda pertimbangkan? Sudahkah
semuanya sesuai untuk menyelesaikan masalah?
Ya
● Apakah tujuan perlu diperbaiki?
Tidak
Tulislah tujuan yang ingin Anda capai (yang diisikan pada Kegiatan 8)
Mengupayakan tahun berolahraga tiap hari selama 1 jam
Langsung mengerjakan tugas yang diberikan tanpa menunda-nunda, dan menargetkan 10 menit per soal
Tulislah semua kemungkinan solusi yang dapat Anda pikirkan
Dengan menekuni mengerjakan tugas dan imbang bermain maka permasalahan akan mudah
diselesaikan dan pastinya mudah dikerjakan
Tuliskan langkah-langkah yang akan Anda ambil untuk menerapkan solusi yang dipilih
Saya akan akan melakukan banyak kegiatan positif setiap harinya untuk saya lakukan
Buat catatan mengenai kapan dan di mana Anda akan menerapkan langkah-langkahnya
Saya akan memulai menerapkan langkah-langkah tersebut mulai dari awal bulan Desember dan saya
lakukan di daerah sekitar tempat tinggal saya