SOAL UTS

PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI

SEMESTER 3 IAI SYARIFUDDIN

1. Perhatikan pengertian kurikulum berikut:

a. Kurikulum menurut Smith dalam (Hamid, 2018) seperangkat usaha dan upaya
pendidikan agar siswa memiliki kemampuan hidup bermasyarakat.
b. Menurut Saefuddin (2003) kurikulum merupakan seperangkat rencana dan
pengaturan pendidikan atau pembelajaran dna hasil pendidikan yang harus dicapai
oleh siswa, kegiatan belajar-mengajar, dna pembedayaan sumbe daya pendidikan
dalam pengembangan kurikulum itu sendiri.
c. Menurut Caswel (1935) kurikulum merupakan pengalaman siswa, guru, dan semua
yang ikut melaksanakan pendidikan, baik yang diperoleh di dalam kelas maupun di
luar kelas.
Berdasarkan beberapa definisi tersebut,
1.1 Identifikasi apa saja unsur-unsur yang terdapat dalam kurikulum, dan jelaskan
masing-masing unsur tersebut.
1.2 Tentukan perbedaan dan persamaan dari ketika definisi tersebut!
1.3 Definisi yang manakah yang paling baik menurut anda, berikan alasannya!
1.4 Setelah menilai ketiga definisi kurikulum tersebut, buatlah definisi kurikulum menurut
anda sendiri!
Lembar Kerja 1
Nama : ………………………….
Kelas : …………………………..

Perbedaan dan Definisi yang

No Indentifikasi Definisi sendiri
Persamaan paling baik
2. Dalam pengembangan kurikulum PAI terdapat Prinsip Pengembangan Kurikulum, yaitu:
Prinsip Berorientasi pada Tujuan, Prinsip Relevansi, Prinsip Efektifitas, Prinsip Efisiensi,
Prinsip Kontinuitas, Prinsip Fleksibilitas, Prinsip Sinkronisasi, Prinsip Demokrasi.
Amati salah satu lembaga pendidikan Islam yang ada di dekat anda, tulis nama dan alamat
lembaga, kemudian tentukan masing-masing prinsip yang ada di lembaga tersebut!

Lembar Kerja 2
Nama : ………………………….
Kelas : …………………………..

Nama Lembaga

Alamat

Berorientasi pada
Tujuan

Prinsip Relevansi

Prinsip Efektifitas

Prinsip Efisiensi

Prinsip Kontinuitas

Prinsip Fleksibilitas

Prinsip Sinkronisasi

Prinsip Demokrasi

Keterangan :
1. Boleh ditulis tangan dan diketik
2. Dikumpulkan ke Kosma sampai dengan 510 November
Nopember 20222023