RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH HIDAYAH

MINGGU : KE – 26 HARI : KHAMIS

PENDEKATAN : BERTEMA ( BENTUK DAN WARNA) TARIKH : 16.07.2020
MASA TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN & AKTIVITI ABM / CATATAN

7.15-7.45pg PENGURUSAN DIRI MURID Bilangan Murid :

 Murid hadir ke sekolah dengan mengikuti (SOP) yang ditetapkan oleh pihak prasekolah Hadir :
 Murid perlu mengambil bacaan suhu badan yang akan diselia oleh guru/PPM. T/Hadir :
 Murid perlu membuat aktiviti sanitasi diri sebelum memasuki kelas.
 Persediaan diri murid sebelum sesi pembelajaran bermula.

7.45-8.05pg PERBUALAN BM 1.4 Berinteraksi menggunakan ayat Objektif:Pada akhir sesi ini, murid dapat berinteraksi dengan guru sambil Bahan :
(20 min) AWAL mudah menggunakan ayat mudah mengikut situasi. Video ( youtube)
(Sesi PdPc RUTIN PAGI Kad imbasan (langkah-langkah
bermula) pencegahan Covid-19
Kesepaduan : Aktiviti :
KD 1.1 Mengenali dan mengurus emosi MENGENALI PEMBELAJARAN NORMA BAHARU
sendiri. Impak :
1. Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pandemic covid -19 yang melanda
negara dan seluruh dunia. TM :
2. Guru menerangkan mengenai kehidupan normal baharu yang perlu dilalui oleh SM :
BM :
semua masyarakat.
3. Guru bersoaljawab mengenai perasaan dan emosi murid ketika berada dirumah.
4. Guru menerangkan tatacara SOP murid hadir ke sekolah.
5. Guru menerangkan rutin dan peraturan baharu yang perlu diikuti oleh murid semasa
hadir dan pulang dari sekolah.
8.05-8.35pg BAHASA Objektif : Murid dapat mengenali dan mengecam huruf q. Bahan : Lembaran kerja (LK1),
(30 min) MELAYU BM 1.3.1 Mendengar dan menyebut pensel warna,alat tulis
abjad Aktiviti :
1. Guru memperkenalkan huruf abjad q dan cara menulisnya.
Kesepaduan : 2.Guru meminta murid melukiskan huruf q di udara sambil menyanyi.
KD 1.1.5 Mengurus emosi dengan 3. Guru mengulangi cara menulis huruf q bersama murid. Impak :
memilih tindakan yang sesuai. 4.Guru meminta murid membuat aktiviti dalam lembaran kerja yang disediakan. TM :
5. Murid menyanyi huruf yang dipelajari secara berulang. SM :
BM :

8.35-9.15pg AKTIVITI Objektif : Murid dapat mengenali dan mengecam huruf q. Bahan : Lembaran kerja (LK1),
(40 min) PEMBELAJARA BM 1.3.1 Mendengar dan menyebut pensel warna,alat tulis
abjad Aktiviti :
N
1. Guru memperkenalkan huruf abjad q dan cara menulisnya.
(BAHASA Kesepaduan : 2.Guru meminta murid melukiskan huruf q di udara sambil menyanyi.
MELAYU) KD 1.1.5 Mengurus emosi dengan 3. Guru mengulangi cara menulis huruf q bersama murid. Impak :
memilih tindakan yang sesuai. 4.Guru meminta murid membuat aktiviti dalam lembaran kerja yang disediakan. TM :
5. Murid menyanyi huruf yang dipelajari secara berulang. SM :
BM :

9.15-9.45pg AKTIVITI MA 2.1.4 Membilang objek Objektif : Murid dapat menyusun nombor dengan cara yang betul. Bahan : Lembaran kerja (LK1).
(30 min) PEMBELAJARA
Kesepaduan : Aktiviti :
N(MATEMATIK
KD 1.1.5 Mengurus emosi dengan
) Impak :
memilih tindakan yang sesuai. 1. Guru meminta murid membilang nombor 1-20.
2.Guru memperkenalkan nombor beserta bilangannya. TM :
3. Guru meminta murid menulis nombor 1-20. SM :
4.Guru meminta murid membuat aktiviti dalam lembaran kerja yang disediakan. BM :

9.45-10.15pg REHAT DAN KUDAPAN

(30 min)  Murid makan rehat pagi mengikut SOP yang ditetapkan oleh pengurusan Prasekolah
  Murid dipantau oleh guru dan PPM sepanjang waktu rehat murid.
 Guru da PPM sentiasa menjaga peraturan dan kebersihan tempat makan murid dalam bilik pembelajaran.

SA 2.1.3 Memerhati persekitaran OBJEKTIF: Di akhir pengajaran, murid dapat menghasilkan objek daripada gabungan Bahan: Bentuk, kertas warna,
10.15- AKTIVITI menggunakan gabungan tiga atau lebih pelbagai bentuk. gunting dan gam
11.15pg PEMBELAJARA
( 60 min ) N Kesepaduan :
AKTIVITI:
(KREATIVITI)
1. Guru bersoaljawab dengan murid mengenai aktiviti yang dipelajari pagi tadi tentang
PM 9.1.2 Menunjukkan sikap berani
bentuk.
mencuba sesuatu tugasan yang baru Impak :
2.Murid memberi respons dengan menjawab pertanyaan guru.
3.Murid mendengar arahan daripada guru untuk melakukan aktiviti. TM :
4.Guru mengedarkan bahan untuk murid melakukan aktiviti. SM :
BM :

11.15-
11.35pg
( 20 min ) FREE PLAY

11.35- AKTIVITI PENAMAT DAN PENGURUSAN DIRI (CLOSING)

11.45pg Children :
(10 min)
- Teacher ask the children what did they learn today and how the feeling today.
- Clean up the tools and tidy up the stationary
- Greetings the teacher.
- Children go back home by follow the (SOP) rules.