RPS Masalah Dan Gangguan Pada Sistem Reproduksi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
UNIVERSITAS MEGABUANAN PALOPO

FAKULTAS KESEHATAN
JURUSAN/PROGRAM STUDI KEBIDANAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

NAMA MATA KULIAH KODE MK Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTE Tgl Penyusunan
R
MASALAH DAN GANGGUAN PADA SISTEM T=1
MGPS 272 Mata Kuliah Inti II 19 Januari 2019
REPRODUKSI P=2
OTORISASI Nama Koordinator Pengembang Koordinator RMK Ka PRODI
RPS
A.Fatimah Jamir, S.ST., S.KM., A.Fatimah Jamir, S.ST., A.Fatimah Jamir, S.ST., S.KM., M.Kes
M.Kes S.KM., M.Kes
Capaian CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)

Pembelajaran (CP) S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
S6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadapa masyarakat dan lingkungan
S7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara serta dalam kehidupan berprofesi
S9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
S11 Menjalankan Praktik Kebidanan sesuai dengan kompetensi, kewenangan, dan kode etik profesi
S12 Menghargai martabat perempuan sebagai individu yang memiliki hak-hak, potensi, dan privasi
KU5 Mampu mengambil keputusan secaratepat dalam konteks penyelesaian masalah dalam bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis
informasi dan data
KU9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi
P1 Menguasai konsep teoritis ilmu kebidanan, manajemen asuhan kebidanan, keputusan klinis, model praktik kebidanan, dan etika profesi
secara mendalam.
P2 Menguasai kosep teoritis ilmu obstetri dan ginnekologi, serta ilmu kesehatan anak secara umum
P3 Menguasai konsep teoritis ilmu biomedik, biologi reproduksi dan biologi perkembangan yang terkait dengan siklus kesehatan reproduksi
perempuanan dan proses asuhan
P12 Menguasai konsep teoritis komunikasi efektif, pendidikan kesehatan, promosi kesehatan dan konseling serta penggunaan teknologi dan
sistem informasi dalam pelayanan kebidanan secara mendalam
KK13 Mampu mendemonstrasikan langkah-langkah manajemen pelayanan kebidanan
CPMK (Capaian Pembelajaran Lulusan Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah)
1. Mampu memahami masalah dan gangguan yang mungkin terjadi pada sistem reproduksi perempuan
2. Mampu menganalisismasalah dan gangguan yang mungkin terjadi pada sistem reproduksi perempuan
3. Mampu memahami masalah dan gangguan yang mungkin terjadi pada sistem reproduksi laki-laki
4. Mampu menganalisismasalah dan gangguan yang mungkin terjadi pada sistem reproduksi laki-laki
5. Mampu memahami infeksi menular seksual
6. Mampu menganalisis infeksi menular seksual
7. Mampu memahami lukhorea
8. Mampu menganalisis lukhorea
9. Mampu memahami gangguan haid, PCOs
10. Mampu menganalisis gangguan haid, PCOs
11. Mampu memahami PMS/PMDD (premenstrual disphoric)
12. Mampu menganalisis PMS/PMDD (premenstrual disphoric)
13. Mampu memahami PID
14. Mampu menganalisis PID
15. Mampu memahami Ca. Serviks, Mioma, Ca. Mammae, kista, dan Ca. ovarium
16. Mampu menganalisis Ca. Serviks, Mioma, Ca. Mammae, kista, dan Ca. ovarium
17. Mampu memahami upaya-upaya promotif dan preventif untuk mengatasi masalah dan gangguan pada sistem reproduksi perempuan dan laki-
laki
18. Mampu menerapkan upaya-upaya promotif dan preventif untuk mengatasi masalah dan gangguan pada sistem reproduksi perempuan dan laki-
laki
19. Mampu menganalisis upaya-upaya promotif dan preventif untuk mengatasi masalah dan gangguan pada sistem reproduksi perempuan dan
laki-laki
20. Mampu melakukan kajianliteraturterkaitdenganmasalahdangangguanpadasistemreproduksiperempuandanlaki-laki
21. Mampu menganalisis kajianliteraturterkaitdenganmasalahdangangguanpadasistemreproduksiperempuandanlaki-laki
Diskripsi Singkat Pada mata kuliah ini mahasiswa memperlajari tentang lingkup masalah dan gangguan pada sistem reproduksi serta memberikan
MK kemampuan kepada mahasiswa untuk dapat manganalisis masalah dan gangguan yang terjadi pada sistem reproduksi baik perempuan
maupun laki-laki dalam lingkup praktik kebidanan dengan kompetensi profesi bidan
Bahan Kajian / 1. Masalahdangangguan yang mungkinterjadipadasistemreproduksiPerempuan
Pokok Bahasan 2. Masalahdangangguan yang mungkinterjadipadasistemreproduksilaki-laki
3. InfeksiMenularSeksual
4. Lukhorea
5. GangguanHaid, PCOs
6. PMS/PMDD (Premenstrual disphoric)
7. PID
8. Ca. Serviks, mioma, ca. Mamae, kistadan ca. Ovarium
9. Upaya-upayapromotifdanpreventifuntukmengatasimasalahdangangguanpadasistemreproduksiperempuandanlaki-laki
10. Kajianliteraturterkaitdenganmasalahdangangguanpadasistemreproduksiperempuandanlaki-laki
Daftar Referensi Utama:

1. Varney, H. Kriebs, JM. and Gegor, CL. 2008. Buku Ajar; Asuhan Kebidanan Edisi 4 Vol. 2. EGC. Jakarta.
2. Fraser, DM. dan Cooper, MA. 2011. Buku Ajar Bidan Myles, Edisi 14. EGC, Jakarta.
3. Cunningham, FG., et al. 2013. Obstetri Williams Edisi 23 Volume 1. EGC. Jakarta.
Pendukung:
Media Preangkat lunak: Perangkat keras :

Pembelajaran Microsoft Word 2010, Microsoft Powerpoint 2010 LCD, Laptop, Whiteboard, Spidol, Penghapus.
Nama Dosen A.Fatimah Jamir, S.ST., S.KM., M.Kes

Pengampu
Mata kuliah Tidak memiliki prasyarat
prasyarat
Ming Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan Estimasi Waktu Pengalaman Kriteria & Indikator Bobot
guKe (Kemampuan (Materi Metode (menit) Belajar Mahasiswa Bentuk Penilaian Penilai
- akhir yg Pembelajaran) Pembelajaran Penilaian an (%)
direncanakan)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

Setelah mengikuti
kuliah ini,
mahasiswa
mampu:
I Mahasiswa mampu 1.1 Masalahdanganggua Ceramah 2 x 50’ - Mahasiswa - Kemampuan Memiliki 3%
Memahami dan n yang merespon materi mahasiswa referensi
Interactive ajar dalam
menganalisis mungkinterjadipada masalah dan
Masalahdanganggua sistemreproduksiPe Learning - Mahasiswa memahami gangguan pada
n yang rempuan mengkaji bahan materi sistem
Diskusi kelompok kajian secara kajian
mungkinterjadipada reproduksi
individu
sistemreproduksipe Pembelajaran
- Mahasiswa secara - Keaktifan
rempuan kolaboratif melalui berkelompok mahasiswa
studi kasus mengerjakan tugas dalam
- Mahasiswa bertanya
menganalisis
masalahdangangg
uan yang - Keaktifan
mungkinterjadipa mahasiswa
dasistemreproduk dalam
siPerempuan menjawab
pertanyaan
II Mahasiswa mampu 2.1 Masalahdangangguan Review materi 2 x 50’ - Mahasiswa - Kemampuan Ketepatan 2 x 50’
Memahami dan yang pada pertemuan menjelaskan mahasiswa penugasan
menganalisis mungkinterjadipadas sebelumnya materi dalam
pembelajaran memahami
Masalahdanganggua istemreproduksilaki-
Ceramah sebelumnya materi
n yang laki - Mahasiswa kajian
mungkinterjadipada Interactive mengkaji bahan
sistemreproduksila Learning kajian secara - Keaktifan
ki-laki individu mahasiswa
Diskusi kelompok
- Mahasiswa secara dalam
Pembelajaran berkelompok bertanya
kolaboratif melalui mengerjakan tugas
studi kasus - Mahasiswa
menganalisis - Keaktifan
masalahdangangg mahasiswa
uan yang dalam
mungkinterjadipa menjawab
dasistemreproduk pertanyaan
silaki-laki
III Mahasiswa mampu 2.2 Masalahdangangguan Review materi 2 x 50’ - Mahasiswa - Kemampuan Ketepatan 3%
Memahami dan yang pada pertemuan menjelaskan mahasiswa penugasan
menganalisis mungkinterjadipadas sebelumnya materi dalam
Masalahdanganggua istemreproduksilaki-
n yang laki - Mahasiswa kajian
mungkinterjadipada Interactive mengkaji bahan
sistemreproduksila Learning kajian secara - Keaktifan
ki-laki individu mahasiswa
Diskusi kelompok - Mahasiswa secara dalam
berkelompok bertanya
Pembelajaran
mengerjakan tugas
kolaboratif melalui - Mahasiswa
studi kasus menganalisis - Keaktifan
masalah dan mahasiswa
gangguan yang dalam
mungkin terjadi menjawab
pada system pertanyaan
reproduksi laki-
laki
IV Mahasiswa mampu 1.1 Infeksi Menular Review materi 2 x 50’ - Mahasiswa - Kemampuan Ketepatan 3%
Memahami dan Seksual pada pertemuan menjelaskan mahasiswa penugasan
menganalisis sebelumnya materi dalam
masalah dan
gangguan pada - Mahasiswa kajian
sistem reproduksi; Interactive mengkaji bahan
Infeksi Menular Learning kajian secara - Keaktifan
Seksual individu mahasiswa
Diskusi kelompok
infeksi menular mahasiswa
seksual dalam
menjawab
pertanyaan
V Mahasiswa mampu 1.2 Infeksi Menular Review materi 2 x 50’ - Mahasiswa - Kemampuan Ketepatan 3%
Memahami dan Seksual pada pertemuan menjelaskan mahasiswa penugasan
masalah dan
Infeksi Menular Learning kajian secara - Keaktifan
Seksual individu mahasiswa
Diskusi kelompok
Pembelajaran mengerjakan tugas
kolaboratif melalui - Mahasiswa
studi kasus menganalisis - Keaktifan
seksual dalam
menjawab
pertanyaan
VI Mahasiswa mampu 4.1 Lukhorea Review materi 2 x 50’ - Mahasiswa - Kemampuan Ketepatan 3%
Memahami dan pada pertemuan menjelaskan mahasiswa penugasan
masalah dan
Lukhorea Learning kajian secara - Keaktifan
individu mahasiswa
Diskusi kelompok
lukhorea mahasiswa
dalam
menjawab
pertanyaan
VII Mahasiswa mampu 5.1 GangguanHaid, Review materi 2 x 50’ - Mahasiswa - Kemampuan Ketepatan 3%
Memahami dan PCOs pada pertemuan menjelaskan mahasiswa penugasan
masalah dan
Gangguan Haid, Learning kajian secara - Keaktifan
PCOs individu mahasiswa
Diskusi kelompok
gangguan haid dan mahasiswa
POCs dalam
menjawab
pertanyaan
8 Ujian Tengah Semester 15

IX Mahasiswa mampu 6.1 PMS/PMDD Ceramah 2 x 50’ - Mahasiswa - Kemampuan Penugasan 3%
Memahami dan (Premenstrual mengkaji bahan mahasiswa indivudu
Interactive kajian secara dalam
menganalisis disphoric)
Learning individu memahami Penugasan
masalah dan
- Mahasiswa secara materi kelompok
gangguan pada Diskusi kelompok berkelompok kajian
sistem reproduksi; mengerjakan tugas
Pembelajaran
PMS/PMDD - Mahasiswa - Keaktifan
kolaboratif melalui
(Premenstrual menganalisis mahasiswa
studi kasus
disphoric) PMS/PMDD dalam
(Premenstrual bertanya
disphoric)
- Keaktifan
mahasiswa
dalam
menjawab
pertanyaan
X Mahasiswa mampu 7.1 PID Review materi 2 x 50’ - Mahasiswa - Kemampuan Penugasan 3%
Memahami dan pada pertemuan menjelaskan mahasiswa indivudu
pembelajaran memahami Penugasan
masalah dan
Ceramah sebelumnya materi kelompok
PID Learning kajian secara - Keaktifan
individu mahasiswa
Diskusi kelompok
seksual dalam
menjawab
pertanyaan
XI Mahasiswa mampu 8.1 Ca. Serviks Review materi 2 x 50’ - Mahasiswa - Kemampuan Penugasan 3%
Memahami dan 8.2 Mioma pada pertemuan menjelaskan mahasiswa indivudu
masalah dan
Ca. Serviks dan Learning kajian secara - Keaktifan
Mioma individu mahasiswa
Diskusi kelompok
menganalisis Ca. - Keaktifan
Serviks dan Mioma mahasiswa
dalam
menjawab
pertanyaan
XII Mahasiswa mampu 8.3 Ca. Mamae Review materi 2 x 50’ - Mahasiswa - Kemampuan Penugasan 3%
Memahami dan 8.4 Kista pada pertemuan menjelaskan mahasiswa indivudu
menganalisis 8.5 Ca. Ovarium sebelumnya materi dalam
masalah dan
Ca. Mammae, Kista Learning kajian secara - Keaktifan
dan Ca. Ovarium individu mahasiswa
Diskusi kelompok
menganalisis Ca. - Keaktifan
Mammae, Kista mahasiswa
dan Ca. Ovarium dalam
menjawab
pertanyaan
XIII Mahasiswa mampu 9.1 Upaya-upaya Review materi 2 x 50’ - Mahasiswa - Kemampuan Penugasan 3%
Memahami, promotif dan pada pertemuan menjelaskan mahasiswa indivudu
menerapkan, dan preventif untuk materi dalam
menganalisis Upaya- mengatasi masalah sebelumnya pembelajaran memahami Penugasan
upaya promotif dan dan gangguan pada sebelumnya materi kelompok
Ceramah - Mahasiswa kajian
preventif untuk sistem reproduksi
mengkaji bahan
mengatasi masalah perempuan dan laki- Interactive
kajian secara - Keaktifan
laki Learning individu mahasiswa
dan gangguan pada
sistem reproduksi Diskusi kelompok - Mahasiswa secara dalam
perempuan dan
Pembelajaran mengerjakan tugas
laki-laki . - Mahasiswa
kolaboratif melalui
melakukan dan - Keaktifan
studi kasus
menganalisis mahasiswa
Upaya-upaya dalam
menjawab
promotif dan pertanyaan
preventif untuk
mengatasi
masalah dan
gangguan pada
sistem reproduksi
perempuan dan
laki-laki
XIV Mahasiswa mampu 1.1 Kajian literatur Review materi 2 x 50’ - Mahasiswa - Kemampuan Penugasan 3%
melakukan dan terkait dengan pada pertemuan menjelaskan mahasiswa indivudu
menganalisis Kajian masalah dan sebelumnya materi dalam
literatur terkait gangguan pada
dengan masalah dan sistem reproduksi - Mahasiswa kajian
perempuan Interactive mengkaji bahan
gangguan pada
Learning kajian secara - Keaktifan
sistem reproduksi
individu mahasiswa
perempuan Diskusi kelompok
Kajian literatur dalam
menjawab
terkait dengan pertanyaan
masalah dan
gangguan pada
sistem reproduksi
perempuan
XV Mahasiswa mampu 1.2 Kajian literatur Review materi 2 x 50’ - Mahasiswa - Kemampuan Penugasan 3%
melakukan dan terkait dengan pada pertemuan menjelaskan mahasiswa indivudu
menganalisis Kajian masalah dan sebelumnya materi dalam
literatur terkait gangguan pada
dengan masalah dan sistem reproduksi - Mahasiswa kajian
laki-laki Interactive mengkaji bahan
gangguan pada
Learning kajian secara - Keaktifan
sistem reproduksi
individu mahasiswa
laki-laki Diskusi kelompok
Kajian literatur dalam
menjawab
terkait dengan pertanyaan
masalah dan
gangguan pada
sistem reproduksi
laki-laki
16 Ujian Akhir Semester 15
Catatan:
Teori : Tatap Muka(TM) = 50’’ /menit/mg - Belajar Terstruktur (BT)= 60’’ /menit/mg – Belajar Mandiri (BM) = 60’’ /menit/mg
Praktik: Kegiatan Tatap Muka (KTM)= 100’’/menit/mg - Kegiatan Belajar Mandiri (KBM)= 70’’/menit/mg
LEMBAR RENCANA TUGAS MAHASISWA
UNIVERSITAS MEGABUANAN PALOPO

FAKULTAS KESEHATAN
JURUSAN/PROGRAM STUDI KEBIDANAN
RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATA KULIAH MASALAH DAN GANGGUAN PADA SISTEM REPRODUKSI
T:1
KODE MGPS 272 sks SEMESTER II
P:2
DOSEN A.Fatimah Jamir, S.ST., S.KM., M.Kes
PENGAMPU
BENTUK TUGAS
Refleksi materi yang telah diberikan

JUDUL TUGAS
1. Tugas 1: Mahasiswa menganalisis masalah dan gangguan yang mungkin terjadi pada
system reproduksi Perempuan
system reproduksi laki-laki
system reproduksi laki-laki
4. Tugas 4: Mahasiswa menganalisis infeksi menular seksual
6. Tugas 6: Mahasiswa menganalisis lukhorea
7. Tugas 7: Mahasiswa menganalisis gangguan haid dan POCs
8. Tugas 8: Mahasiswa menganalisis PMS/PMDD (Premenstrual disphoric)
10. Tugas 10: Mahasiswa menganalisis Ca. Serviks dan Mioma
11. Tugas 11: Mahasiswa menganalisis Ca. Mammae, Kista dan Ca. Ovarium
12. Tugas 12: Mahasiswa melakukan dan menganalisis Upaya-upaya promotif dan
preventif untuk mengatasi masalah dan gangguan pada sistem reproduksi perempuan
dan laki-laki
13. Tugas 13: Mahasiswa melakukan dan menganalisis Kajian literatur terkait dengan
masalah dan gangguan pada sistem reproduksi perempuan
14. Tugas 14: Mahasiswa melakukan dan menganalisis Kajian literatur terkait dengan
masalah dan gangguan pada sistem reproduksi laki-laki
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mahasiswa mampu menjelaskan Masalah dangangguan yang mungkin terjadi pada
sistemreproduksi Perempuan, Masalah dan gangguan yang mungkin terjadi pada sistem
reproduksi laki-laki, Infeksi Menular Seksual, Lukhore, Gangguan Haid, PCOs,
PMS/PMDD (Premenstrual disphoric)PID,Ca. Serviks, mioma, ca. Mamae, kistadan ca.
Ovarium, Upaya-upaya promotif dan preventif untuk mengatasi masalah dangangguan
pada sistemreproduksi perempuan dan laki-laki, Kajian literatur terkait dengan
masalah dan gangguan pada sistemreproduksi perempuan dan laki-laki
DISKRIPSI TUGAS
Mahasiwa mampu merefleksikan materi tentang Masalah dangangguan yang mungkin
terjadi pada sistemreproduksi Perempuan, Masalah dan gangguan yang mungkin terjadi
pada sistem reproduksi laki-laki, Infeksi Menular Seksual, Lukhore, Gangguan Haid,
PCOs, PMS/PMDD (Premenstrual disphoric)PID,Ca. Serviks, mioma, ca. Mamae, kistadan
ca. Ovarium, Upaya-upaya promotif dan preventif untuk mengatasi masalah
dangangguan pada sistemreproduksi perempuan dan laki-laki, Kajian literatur terkait
dengan masalah dan gangguan pada sistemreproduksi perempuan dan laki-laki
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Refleksi materi : Menjawab pertanyaan yang telah disediakan baik secara
manual atau menggunakan aplikasi classroom
BENTUK DAN FORMAT LUARAN

a. Obyek Garapan: menjawab pertanyaan yang telah disediakan
b. Bentuk Luaran:
Jawaban soal-soal yang telah disedian di aplikasi classroom sesuai dengan instruksi
yang telah disiapkan dan akan tersimpan otomatis pada aplikasi tersebut
INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN
Penilaian dilakukan dalam bentuk penugasan, Kuis, Seminar dan Ujian Tulis Teori
100%:
 Kuis 5%
 Skill 30%
 Tugas 20%
 UTS 20%
 UAS 25%
JADWAL PELAKSANAAN:
Jadwal disesuaiakn dengan jadwal mengajar
LAIN-LAIN
DAFTAR RUJUKAN
1. Varney, H. Kriebs, JM. and Gegor, CL. 2008. Buku Ajar; Asuhan Kebidanan Edisi 4 Vol. 2.
EGC. Jakarta.
2. Fraser, DM. dan Cooper, MA. 2011. Buku Ajar Bidan Myles, Edisi 14. EGC, Jakarta.
3. Cunningham, FG., et al. 2013. Obstetri Williams Edisi 23 Volume 1. EGC. Jakarta.

RPS Masalah Dan Gangguan Pada Sistem Reproduksi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPS Masalah Dan Gangguan Pada Sistem Reproduksi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

UNIVERSITAS MEGABUANAN PALOPO

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Capaian CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)

Daftar Referensi Utama:

Media Preangkat lunak: Perangkat keras :

Nama Dosen A.Fatimah Jamir, S.ST., S.KM., M.Kes

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

8 Ujian Tengah Semester 15

UNIVERSITAS MEGABUANAN PALOPO

RENCANA TUGAS MAHASISWA

Refleksi materi yang telah diberikan

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

Anda mungkin juga menyukai