Satuan Pendidikan : SDN CIBUNGUR 1

Muatan Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas / Semester : 2 (satu) / 1

KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan perbedaan sesama teman.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan
tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Pendidika
Mata Materi n
Kompetens Kegiatan Sumber
Pelajar Indikator Pembelajar Penguata Penilaian Alokasi Waktu
i Dasar Pembelajaran Belajar
an an n
Karakter
Live In 3.1 3.1.1 Mengetah  Living In  Membaca  Religiu Pengetahuan  Buku Guru
Harmony Memah ui Harmony teks bahasa s : dan buku
ami kosakata with inggris  Nasion  Memahami siswa kelas
kata bahasa Family . tentang alis kata yang 2 (Buku
dan inggris  Living In Live In  Mandir berkaitan Tematik
frasa yang Harmony Harmony. i dengan Live Terpadu
yang berkaitan with  Mengenal  Gotong In Kurikulum
berkait dengan Friends. kosakata Royon Harmony. 2013,
an Live in  Living In tentang g Jakarta:
dengan harmony Harmony Live In  Integrit Keterampilan Kementeri
Live In 3.1.2 Mengiden at School. Harmony. as : an
Harmo tifikasi
 ny. kalimat  Living In  Mengetahui  Mengetahui Pendidikan
pendek Harmony percakapan aktivitas dan
yang At tentang yang Kebudayaa
4.1 berkaitan Society tentang dilakukan n, 2016)
Mengh dengan  Match. Live In bersama  Internet
afalkan Live in  Song. Harmony. keluarga. (Websiteed
koskata harmony.  Vocab.  Mencocoka  Mengetahui ukasi.com)
yang 3.1.3 Menganal n kalimat aktivitas
berkait isis soal bahasa yang
an tentang inggris Live dilakukan
dengan Live in In bersama
Live In harmony Harmony. teman.
Harmo with  Menyanyik  Mengetahui
ny. family. an lagu aktivitas
tentang yang
Live In dilakukan
4.1.1 Menghafa Harmony. dilingkunga
lkan  Menyelesai n sekolah.
kosakata kan soal-  Mengetahui
tentang soal tentang aktivitas
Live in Live In yang
harmony Harmony. dilakukan
dengan dilingkunga
tepat. n
4.1.2 Memprakt masyarakat.
ikkan
dialog Keterampilan
tentang Praktik /
Live in Kinerja :
harmony  Menyanyik
dengan an Lagu
tepat. terkait Live
 4.1.3 Menyeles In
aikan soal Harmony.
latihan  Memprakte
tentang kkan
Live in percakapan
harmony. tentang
Live In
Harmony.

Play In 3.2 3.2.1 Mengetah  Playing In  Membaca  Religiu Pengetahuan

My Memah ui My teks bahasa s :
Environ ami kosakata Home. inggris  Nasion  Memaham
ment kata bahasa  Playing In tentang alis i kata yang
dan inggris The Play In My  Mandir berkaitan
frasa yang Friend’s Environme i dengan
yang berkaitan Home. nt.  Gotong Play In My
berkait dengan  Playing  Mengenal Royon Environme
an Play In In The kosakata g nt.
dengan My School. tentang  Integrit
Play In Environm  Playing In Play In My as Keterampilan
My ent. The Environme :
Enviro 3.2.2 Mengiden Tourist nt.  Mengenal
nment. tifikasi Spot.  Mengetahui berbagai
kalimat  Task. percakapan game.
pendek  Song. tentang  Mengetah
4.2 yang tentang ui karakter
 Vocab.
Memb berkaitan Play In My dari benda.
uat teks dengan Environme
sederha Play In nt. Keterampilan
na My  Menyanyik Praktik /
dengan Environm an lagu Kinerja :
kosakat ent. Play In My  Menyanyi
a yang 3.2.3 Menganali Environme kan Lagu
berkait sis soal nt. terkait
an tentang  Menyelesai Play In My
dengan Play In kan soal- Environme
Play In My soal tentang nt.
My Environm Play In My  Memprakt
Enviro ent. Environme ekkan
nment. nt. game yang
berkaitan
4.2.1 Menghafa dengan
lkankosak Play In My
ata Environme
tentang nt. .
Play In
My
Environm
ent.denga
n tepat.
4.2.2 Memprakt
ikkan
dialog
tentang
Play In
My
Environm
ent.denga
n tepat.
4.2.3 Menyeles
aikan soal
latihan
tentang
 Play In
My
Environm
ent.
My 3.3 3.3.1 Mengetah  Daily  Membaca Pengetahuan
Activity Memah ui Activities. teks bahasa :
ami kosakata  School inggris  Memahami
kata bahasa Activities. terkait My kata yang
dan inggris  Religious Activity. berkaitan
frasa yang Activities.  Mengenal dengan My
yang berkaitan  Social kosakata Activity.
berkait dengan Activities. tentang My
an My  Task. Activity. Keterampilan
dengan Activity  Vocab.  Mengetahui :
My 3.3.2 Mengiden percakapan  Mengetahui
Activity tifikasi tentang My tugas
. kalimat Activity. aktivitas
pendek  Menyelesai yang
yang kan soal- dilakukan
4.3 berkaitan soal tentang dalam
Memb My My sehari –
uat teks Activity Activity. hari.
sederha 3.3.3 Menganali  Mengetahui
na sis soal tugas
yang tentang aktivitas
berkait My yang
an Activity. dilakukan
dengan di sekolah.
My 4.3.1 Menyajika  Mengetahui
Activity n kosakata tugas
. tentang aktivitas
My yang
 Activity. dilakukan
dengan saat
tepat. beribadah.
4.3.2 Memprakt  Mengetahui
ikkan tugas
dialog aktivitas
tentang yang
My dilakukan
Activity. di
dengan lingkungan
tepat. masyarakat.
4.3.3 Menyeles
aikan soal Keterampilan
latihan Praktik /
tentang Kinerja
My  Memprakte
Activity. kkan
percakapan
terkait My
Activity.
 Menceritak
an aktivitas
yang
dilakukan
dalam
sehari –
hari.
Clean 3.4 3.4.1 Mengetah  Clean  Membaca  Religius Pengetahuan
and Memah ui and teks bahasa  Nasional :
Healty ami kosakata Healthy inggris is  Memahami
Life kata bahasa Life at tentang  Mandiri kata yang
dan inggris Home. Clean and  Gotong berkaitan
 frasa yang  Clean Healthy Royong Clean and
yang berkaitan and Life.  Integrita Healthy
berkait dengan Healthy  Mengenal s Life.
an Clean and Life at kosakata
dengan Healthy School. tentang Keterampilan
Clean Life.  Clean Clean and :
and 3.4.2 Mengiden and Healthy  Mengetahui
Health tifikasi Healthy Life. aktivitas
y Life. kalimat Life at  Mengetahui yang
pendek Playgrou percakapan dilakukan
yang nd. tentang di rumah.
4.4 berkaitan  Clean Clean and  Mengetahui
Mengh Clean and and Healthy aktivitas
afalkan Healthy Healthy Life. yang
kosakat Life. Life at  Menyelesai dilakukan
a yang Menganalisis Public kan soal- di
berkait soal Place. soal tentang lingkungan
an tentang  Task Clean and sekolah.
dengan Clean and  Vocab Healthy  Mengetahui
Clean Healthy Life. aktivitas
and Life. yang
Health dilakukan
y Life. 4.4.1 Menyajika di
n kosakata lingkungan
tentang bermain.
Clean and  Mengetahui
Healthy aktivitas
Life yang
dengan dilakukan
tepat. di tempat
4.4.2 Memprakt umum.
ikkan
 dialog Keterampilan
tentang Praktik /
Clean and Kinerja :
Healthy  Menceritak
Life an kegiatan
dengan Clean and
tepat. Health Life.
4.4.3 Menyeles
aikan soal
latihan
tentang
Clean and
Healthy
Life.