Catatan dari Bu Ani

19 Oktober 2023
1. Kurikulum
- Kita hanya perlu memodifikasi kurikulum FEC 2023 dan menyesuaikan dengan
tema kita. Tdk usah mengulang membuat dari awal dari visi misi. Cukup copas
dan kalau mau nambah atau mengurangi monggo.
- Visi dan Misi kurikulum FEC 2023 kata bu ani sudah bagus. Kalau masih mau
dimodif jg gapapa
- Untuk header dan footer format kurikulum td udah tak tanyain koor PDD katanya
akan segera dikirim.
- Untuk purpose nya ditambahi yang sesuai tema kita.

2. Silabus
- PLO (Program Learning Outcome) disesuaikan sama tema kita
- Poin “keterampilan” itu observeable. Kita bisa cek langsung dengan menanyai
siswa.
- LO/CPL diadaptasi dari kurikulum lama kalo emang masih sesuai sama tema kita.
Boleh juga ditambah
- Assessment for child itu tidak harus melulu berbentuk test, bisa berupa
perform/unjuk kerja. Misal: sing, speak, act out/roleplay.
- Teaching n learning activities: the easiest one is PPP (Presentation Practice
Production)
- Presentation: Misal materinya asking info about food. Nah teacher nya explain the
expression asking and giving info about food. Bisa berupa PPT atau apapun itu.
- Practice: Teacher menanyai siswa tentang materi yang sudah dijelaskan. TAPI,
masih dalam bimbingan guru, diberi clue dan bantuan.
- Production: Independent practice dan teacher just observate.
- Kita harus bikin silabus dan lesson plan untuk kelas 6 juga krn dikhawatirkan ad
akelas 6 yg ikut
- Silabus dan kurikulum adalah tugas academic, kalo lesson plan tugas all teacher

3. Kalender Akademik
- Tidak harus setiap minggu ada kegiatan outdoor yg grand. Grand means kegiatan
yang menggabungkan semua kelas jadi satu.
- Kata quin kita harus make sure opening ceremony dan closing itu ada di kalender
8 minggu itu atau di luar. Klo missal di luar, otomatis kita harus nambah materi
buat gantiin di hari pertama minggu pertama dan hari jumat minggu terakhir
- Senin minggu kedua libur nyepi, kemungkinan diganti hari selasa

4. Material
- Topic for each level sama (kita harus revisi buat nyamainnya)
- I think we should add materi tentang diary product, healthy and unhealthy food
- Yang berbeda itu method, coverage, vocab dan complexity nya
- Lower level (kindie,1,2) focus ke listening dan speaking aja
- Klo missal mau pake written text gapapa tapi ga nyuruh mereka baca. Hanya
sekedar mengenalkan letter, alphabet, and words to them
- Nanti menyesuaikan kalo missal muridnya udah pinter pinter bisa kosakatanya
ditingkatkan ke level yg lebih tinggi
- Untuk lower level self intro aja, higher level ada self intro dan intro to each other
- Skills sekarang ga Cuma 4, ada reading, writing, listening, speaking,
mempresentasikan, dan memirsa
- Cultural issue: HOTS missal classifying healthy food and unhealthy food
- Media: speaker, lirik, ppt, lcd dll
- Time: 90 mnt. Setengah 4 sampai jam 5
- Kita bisa bikin break di Tengah missal 10 menit untuk snack time
- Ref: link youtube etc
- Main teacher itu rolling. Jadi untuk teacher placement kit bikinnya udh grup grup,
dan nanti tiap harinya rolling untuk jadi main teacher. So, tiap orang bikin lesson
plan, pasti.
- Format lesson plan bisa lihat di kurikulum 2023
- Latihan perform tidak boleh satu hari full, karena tujuan kegiatan kita basically
mengajar materi Bahasa inggris, bukan untuk perform. So, Latihan perform hanya
diselipkan di akhir pembelajaran 10/15 menit. Boleh tiap hari di minggu minggu
akhir.
- NNti week 8 bisa kita isi materi express feeling tentang field trip di hari
sebelumnya atau inviting people. MATERI TDK HARUS SELALU
BERKAITAN DG FARM. Bisa kita kitkan dg kegiatan yg akan atau sudah
dilakukan.
- Rabu week 8 kita bisa melakuakn gladi bersih untuk anak-anak perform.