Mata Kuliah Belajar dan Pembelajaran

Pembelajaran Kognitif di Paud Mutiara Bunda

DOSEN PENGAMPU : Suci Rahma Putri ,M.Pd

NAMA : SANTI HANDAYANI

NIM : 2203031020
Tanggal : 12 Oktober 2023

UNIVERSITAS DHARMAS INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PAUD
2023/2024

PENULIS : SANTI HANDAYANI Page 1

 Mata Kuliah Belajar dan Pembelajaran

Ini adalah beberapa contoh kegiatan stimulasi dalam pengembangan

kogntif di paud mutiara bunda muaro bodi

1. Bermain mencocok kan batu dengan angka

Sambil bermain anak bisa menghitung jumlah batu yang di masukkan kedalam
lingkaran dan anak bisa membuat lingkaran dari batu sesuai dengan pola

2. Bermain kereta api, melalui permainan ini anak mengenal panjang dan pendek

PENULIS : SANTI HANDAYANI Page 2

 Mata Kuliah Belajar dan Pembelajaran

3. Bermain balok mengenal bentuk geometri ( Lingkaran, segitiga dan segi empat )

4. Bermain kartu angka dan kartu angka

5. Bermain Plestisin membuat dan mengenal huruf “ p e n a” dan huruf “ b u k u “

6. Mengenal konsep warna dengan mewarnai bentuk lingkaran,segitiga dan segi empat

PENULIS : SANTI HANDAYANI Page 3

 Mata Kuliah Belajar dan Pembelajaran

7. Bermain bolling , disini anak juga mengenal konsep warna, mengurutkan berdasarkan
warna, menghitung jumlah pion yang dimainkan

8. Bernanyi jumlah jari tangan sebalum melakukan kegiatan saintifik

PENULIS : SANTI HANDAYANI Page 4

 Mata Kuliah Belajar dan Pembelajaran

9. Melakukan gerakan tari, anak mengenal maju mundur,atas bawah, tinggi rendah dan
mengenal warna baju tari yang digunakan

10. Bermain puzzle karpet ,anak mengenal huruf dengan mencocokkan huruf yang ada di
karpet

11. Bermain mencocokkan angka dengan jumlah pipet

PENULIS : SANTI HANDAYANI Page 5

 Mata Kuliah Belajar dan Pembelajaran

12. Bermain music sederhana dengan menggunakan sendok juga ada pembelajaran
kognitif disana yaitu mencocokakan pukulan sendok dengan jumlah lingkaran yang
ada di kertas

13. Melalui bermain perosotan juga ada pembelajaran kognitif disana,yaitu anak bisa
mengenal naik turun, tinggi rendah, menghitung anak tangga dan yang lebih seru
bisa memecahkan masalah, yaitu :sewaktu menaiki tangga bersama sama mereka
merasakan sempit.
Bani : kok sempit ya?
Aulia : awas bani……
Buk guru : kita coba naik bergantian ya anak hebat
Bani : baik buk
Aulia : baik buk
Hore…hore..hore…teriak mereka karna bermain perosotan akhirnya lancar

Bisa memecahkan masalah adalah termasuk pengembangan kognitif

PENULIS : SANTI HANDAYANI Page 6

 Mata Kuliah Belajar dan Pembelajaran

14. Mengenal konsep warna dan bentuk sesuai dengan warna yang di pegang anak
dengan permainan melompat

KESIMPULAN

Pengembangan kognitif bisa

dilakukan disetiap ragam main

PENULIS : SANTI HANDAYANI Page 7