RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
TAHUN 2024/2025

HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
MINGGU 1
UNIT 1 : 1.0 Berinteraksi Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)
ORIENTASI PELAJAR untuk menjalin dan
CEMERLANG mempererat 1.1 Berbual dan berbicara tentang perkara LB1 LISAN
hubungan mesra yang berkaitan dengan kehidupan -Berbual tentang
KOMSAS: Baik harian yang menyentuh diri, keluarga, pengalaman diri
Budi Indah rakan dan masyarakat dengan Contoh: pengalaman
11 Mac – 15 Mac Bahasa menggunakan kata, intonasi dan nada diri dalam kegiatan
2024 Puisi Tradisonal yang sesuai. kokurikulum
a:Pengenalan
(PERMBUKAAN b:Pantun Alam Aras 1 (i)
Remaja Berbual tenta ng penga la man d iri dan
SESI kegiata n harian d engan men gguna kan
PERSEKOLAHAN Murid dapat: sebutan, nada dan intonasi yang sesuai.
SESI 2024/2025)
1.berbual dengan 1.2 Mendengar dan memberikan respons
menggunakan secara lisan dan bertulis tentang LB2 LISAN
kata, intonasi dan sesuatu yang diperihalkan oleh orang Berbincang dalam
nada yang sesuai lain . kumpulan kecil tentang
2.menggunakan cara-cara
ungkapan yang Aras 1 (v) meningkatkan
bertatasusila Membalas hujah dala m suasana keceriaan kelas
3.mengenal pasti perbincangan secara harmon i.

1
 RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
gambaran umum
tentang bahan 1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat BB5 LISAN
yang diberikan dan tersirat berdasarkan bahan yang . -bersoal jawab tentang
4.menyatakan dikemukakan dengan menggunakan maksud tersirat
maksud tersirat kata dan ungkapan yang sesuai. daripada petikan teks
daripada bahan m/s 3 dan 4
yang dibaca Aras 2 (i)
MINGGU 2 5.menjelaskan Me nge mu kakan hujah dan men egaskan TUGASAN BERTULIS
maksud dalam pen dirian d engan sopan tentang sesuatu Mencari maksud
perbualan topik yang dibincang kan denga n cara tersirat rangkai kata
bersahaja. m/s 7
Ilmu
1. Kemahiran
Hidup
18 Mac – 22 Mac
-menjahit Bidang Maklumat (7.0 – 9.0)
2024 sulaman 7.0 Mendapat
silang maklumat daripada 7.1Mengenal pasti dan menyatakan LB5 LISAN DAN
2. Geografi pelbagai sumber gambaran keseluruhan, idea utama, isi PEMERHATIAN
3. Alam Sekitar yang didengar, penting dan isi relevan tentang bahan -Menonton video
dibaca dan ditonton yang didengar, dibaca dan ditonton. Bahan PKJR;
Nilai Kemalangan Jalan
-Hormat Aras 1 (i) Raya
menghormati Mengenal pasti dan mengutarakan -Perbincangan
-Hemah Tinggi gambaran umum dan isi-isi penting Kumpulan
daripada pe lbagai bahan.
Sistem Bahasa

2
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
-Tatabahasa
-Kosa Kata Bidang Estetik (10.0 -12.0)
-Sebutan Dan
Intonasi 12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara LB5 LISAN DAN
terancang, tertib dan kemas dengan BERTULIS
i-Think menggunakan bahasa yang tepat, indah Pelajar berbincang
-Carta Alir dan menarik. tentang tugasan untuk
menghasilkan
KBAT Aras 2 (i) karangan
-Mengaplikasi Mengolah ayat berdasarkan isi penting Hasil perbincangan
-Menganalisis untuk meng hasilkan perengga n dia log dipersembahan dalam
-Menilai dan cerita yang koheren. bentuk Carta Alir (i-
-Mencipta Think)
TB5
TUGASAN BERTULIS
Penulisan karangan
Pengalaman

Tatabahasa BB1 BACAAN KUAT

i. Kata Nama Pelajar membaca
- Kata Nama Am dan Kata petikan menggunakan
Nama Khas m/s 10 – 11 nada dan intonasi
yang sesuai (m/s 3
dan 4)
LB2
LISAN
Pelajar diminta untuk
mengenal pasti Kata
Nama yang terdapat
dalam petikan yang
diberikan
TB1
TUGASAN BERTULIS
-membina ayat yang
gramatis

3
 RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA

UNIT 2 : Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)

MINGGU 3 MERENTAS
DESA 2.0 Memberikan 2.3 Memperkuat hujah dengan LB4 LISAN
pendapat yang menggunakan contoh dan bukti Perbualan 2 orang
KOMSAS bernas sebagai Aras 1 (iii) rakan tentang
(Antologi Baik sumbangan dalam Memberikan pendapat dengan kepentingan
Budi Indah perbincangan mengemukakan contoh yang sesuai. mengulangkaji
Bahasa) pelajaran untuk
25 Mac – 29 Mac -Pantun Kiasan Aras 1 (iv) menghadapi
2024 -Pantun Budi Mempertahankan pendapat dengan peperiksaan
alas an yang wajar
Murid dapat
1.mengemukakan
soalan dan Bidang Maklumat (7.0 – 9.0)
memberikan
jawapan yang 7.0 Mendapat 7.2 Memahami dan menyatakan maksud BB2 LISAN DAN
sesuai dalam maklumat daripada perkataan sukar berdasarkan konteks. BERTULIS
perbincangan pelbagai sumber Aras 1 LEMBARAN KERJA
MINGGU 4 2.membalas yang didengar, ii. Me mberikan makna kata dan Mencari makna
hujah dengan dibaca dan ditonton rangkai kata yang sukar dif aha mi Rangkai kata daripada
bertatasusila termasuk sinonim, anto nim da n teks yang diberikan
3.memberikan homon im berdasarkan konte ks. m/s 14 dan 15
makna perkataan
sukar
4. menerangkan
1 April – 5 April maksud setiap
2024 rangkap pantun.
5. 8.0 Memproses 8.2 Menyusun maklumat mengikut BB4 PEMERHATIAN DAN
Membincangkan maklumat untuk keutamaan BERTULIS
bentuk dan gaya keperluan tertentu Aras 1 -Melayari internet -
bahasa puisi ii Menyusun maklumat mengikut untuk mendapatkan
6. menulis keperluan maklumat aktiviti-
karangan aktiviti yang dijalankan
gambaran dengan semasa Majlis
ayat yang Perkahwinan
gramatis -menulis maklumat
yang diperoleh Peta
Pokok (I-Think) untuk
Ilmu dipamerkan
4
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
-Kesihatan
Bidang Estetik (10.0 -12.0) LISAN
Nilai Audio
- 10.0 Memahami dan 10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan BB3 -memperdengarkan
bertanggungjawa memberikan persoalan, pemikiran, nilai dan rakaman pertandingan
b respons peribadi pengajaran berbalas pantun
-kerjasama tentang karya Perbincangan
sastera Aras 1 Kumpulan – Kajian
Sistem Bahasa iv mengemukakan jenis, cirri-ciri tema dan Aspek sastera
-Kosa Kata persoalan, pemikiran serta nilai dan pantun dalam
-Sebutan dan pengajaran karya pusi dan prosa
intonasi Bersoal jawab tentang
-Tatabahasa tema dan persoalan
-Sistem Ejaan pantun yang dikaji

i-Think 12.4 Menyusun isi dan menggunakan

-Peta Pokok penanda wacana untuk menghasilkan LB4 LISAN
12.0 Menghasilkan perenggan yang koheren Pelajar berbincang
KBAT penulisan kreatif untuk memberi
-Mengaplikasi dan bukan kreatif Aras 1 pandangan yang
-Menganalisis v- menyusun isi dan menggunakan rasional tentang tajuk
-Menilai penanda wacana yang tepat yang dapat tugasan yang
-Mencipta memperlihatkan perkaitan antara isi. diberikan- bahan yang
diperoleh daripada
internet (aktiviti majlis
perkahwinan)

TB4 BERTULIS
TB5 Menulis Karangan
Jenis Gambaran
-Gambaran Majlis
Perkahwinan

5
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA

Tatabahasa BB1 BACAAN KUAT

- Kata ganti nama m/s 19 Pelajar membaca
petikan dialog
menggunakan nada
dan intonasi yang
sesuai (m/s14 dan 15)

LB2 LISAN
Pelajar diminta untuk
mengenal pasti Kata
Nama yang terdapat
dalam petikan yang
diberikan

TB1 TUGASAN BERTULIS

-membina ayat yang
gramatis

HARI RAYA AIDILFITRI (10-11 APRIL 2024)

MINGGU 5
UNIT 3: Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)
8 APRIL – 12 SAHABAT
REMAJA 2.0 Memberikan 2.1 Mencetuskan idea yang bernas LB4 Situasi Perundingan
APRIL 2024 pendapat yang semasa memberikan pendapat dalam -2 orang pelajar
KOMSAS bernas sebagai perbincangan. berunding tentang
(Antologi Baik sumbangan dalam kehadiran ke aktiviti
Budi Indah perbincangan Aras 1 Kokurikulum
Bahasa) i. Me mberikan pendapat dengan men
-Pantun Nasihat ge mukakan contoh yang
-Pantun Kasih sesuai.
Sayang

6
 RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA

Bidang Maklumat (7.0 – 9.0)

Murid dapat 7.0 Mendapat
1.menjawab maklumat daripada 7.1 Mengenal pasti dan BB3 Lembaran Kerja
soalan pelbagai sumber menyatakan gambaran keseluruhan, Menjawab soala
MINGGU 6
pemahaman yang didengar, idea utama, isi penting, dan isi relevan pemahaman secara
dengan ayat yang dibaca dan ditonton tentang bahan yang didengar, dibaca, lisan dan bertulis
gramatis dan ditonton.
2.menjelaskan
15 April – 19 April pendirian tentang Aras 1
2024 sesuatu pelawaan i. Mengenal pasti dan mengutarakan
3. menulis surat gambaran umum dan isi-isi penting
tidak rasmi daripada pe lbagai bahan.
dengan ayat yang
gramatis dan
format yang betul
4.membina Bidang Estetik (10.0 -12.0)
soalan bagi 10.0 Memahami dan
mendapatkan memberikan 10.1 Menceritakan semula sesebuah BB3 LISAN
penerangan lanjut respons peribadi karya secara keseluruhan. Kajian Teks:
5.Menganalisis tentang karya Antologi GSGG :
karya kreatif sastera Aras 1 Cerpen
6. Mengenalpasti ii.Mengesan urutan peristiwa untuk -Aktiviti Kumpulan –
nilai dan menggambarka n keseluruhan cerita. Perbincangan dan
pengajaran dalam Perbentangan
puisi. Sinopsis Cerpen

7
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
12.0 Menghasilkan
penulisan kreatif 12.4 Menyusun isi dan menggunakan LB3 LISAN
dan bukan kreatif penanda wacana untuk menghasilkan Pelajar berbincang
perenggan yang koheren dalam kumpulan
Ilmu tentang tajuk yang
-Pelancongan Aras 1 diberikan
-Kemasyarakatan iv. Membina ayat dalam perenggan untuk Persembahan dalam
menghasilkan karangan. bentuk Peta Buih (i-
Nilai Think)
-kasih Sayang
-Kemasyarakatan TB4 PENULISAN
TB5 Pelajar menghasilkan
Sistem Bahasa Karangan Surat
-Kosa Kata Kiriman Tidak Rasmi
-Sebutan dan menggunakan hasil
intonasi perbincangan yang
-Tatabahasa telah dijalankan
-Sistem Ejaan
-Peribahasa Tatabahasa BB1 BACAAN KUAT
i. Kata Kerja Transitif m/s 28 Pelajar membaca
i-Think ii. Kata Kerja Tak Transitif m/s 38 petikan menggunakan
-Peta Pokok nada dan intonasi
yang sesuai (m/s 29
KBAT dan 30)
-Mengaplikasi LB2
-Menganalisis LISAN
-Menilai Pelajar diminta untuk
-Mencipta mengenal pasti 10
Kata kerja yang
terdapat dalam petikan
yang diberikan
TB1
TUGASAN BERTULIS
-membina ayat yang
gramatis
menggunakan kata
kerja yang diperoleh
daripada petikan yang
diberikan

8
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
MINGGU 7
UNIT 4: Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)
MAKANAN DAN 1.0 Berinteraksi 1.2 Mendengar dan memberikan respons LB2 LISAN
KESIHATAN untuk menjalin secara lisan dan bertulis tentang sesuatu Menjawab soalan
dan mempererat yang diperihalkan oleh orang lain. pemahaman
22 April – 26 KOMSAS hubungan Aras 1 berdasarkan petikan.
APRIL 2024 (Antologi Baik mesra ii. ii Menjelaskan maksud sebenar pernyataan Buku teks ms 34
Budi Indah dalam teks
Bahasa)
- Syair
Nasihat 1.4 Bersoal jawab secara bertatasusila LB3 LISAN
tentang sesuatu perkara dengan Paparan Iklan di LCD
Novel : Jalan Ke menggunakan pelbagai soalan. -Pelajar
Puncak mengemukakan
-Sinopsis Bab 1 Aras 1 soalan bertumpu dan
dan 2 iv Men gaju kan soalan bercapah bercapah untuk
-Tema aras mendapatkan
Murid dapat rendah dan me mberikan jawapan maklumat tambahan
1.mengemukakan yang sesuai dala m perbincangan
fakta daripada secara berterus terang.
teks
2.mengenal pasti 1.5 Berbincang dan membidas hujah LB4 LISAN
isi dalam dengan sopan dalam pelbagai situasi. Memberikan pendapat
perbincangan Aras 2 tentang keperluan
3.menyatakan iii. Me nge mu kakan hujah dan asas untuk terus hidup
maksud tersirat menegaskan pen dirian d engan sopan Buku teks ms 34
berdasarkan teks tentang sesuatu topik yang dibincang
4.Menentukan kan denga n cara bersahaja
tema sesebuah

9
 RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
karya
5. Mengenal pasti Bidang Maklumat (7.0 – 9.0)
nilai dan
pengajaran dalam 7.2 Memahami dan menyatakan maksud BB2 RUJUKAN
puisi. perkataan sukar berdasarkan konteks. Untuk memberi makna
7. Membuat rangkai kata yang
ilustrasi sinopsis. Aras 1 sukar difahami
6. Menulis ii. Me mberikan makna kata dan
karangan rencana rangkai kata yang sukar dif aha mi
dengan ayat yang termasuk sinonim, anto nim da n ho
gramatis mon im berdasarkan konte ks.

7.0 Mendapat
MINGGU 8 maklumat daripada
Ilmu pelbagai sumber
-Kesihatan yang didengar,
-Alam sekitar dibaca dan ditonton
8.8 Membuat rumusan dengan alasan BB6 LISAN
29 April – 3 Mei Nilai yang munasabah Paparan Bahan
2024 -Kasih Sayang Grafik
-Kemasyarakatan Pelajar merumus
-Kebersihan secara spontan bahan
Fizikal Dan grafik yang diberikan
Mental 8.0 Memproses dengan memberikan
maklumat untuk alas an yang
Sistem Bahasa keperluan tertentu munasabah
-Kosa Kata
-Sebutan dan
Intonasi BERTULIS
-Tatabahasa Menghasilkan
-Sistem Ejaan rumusan lengkap
-Peribahasa menggunakan bahan
grafik yang diberikan

10
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA

Bidang Estetik (10.0 -12.0)

12.3 Membina ayat topik dan ayat huraian LB LISAN

untuk membina perenggan yang kohensif Pelajar berbincang
dalam kumpulan untuk
mencari isi-isi penting
12.0 Menghasilkan tentang pencemaran
penulisan kreatif alam sekitar
dan bukan kreatif
TB3 PENULISAN
TB4 Pelajar diminta
KBAT TB5 menulis karangan
-Mengaplikasi lengkap dalam
-Menganalisis perenggan yang
-Menilai koheren dan kohensif
-Mencipta menggunakan
penanda wacana yang
sesuai

11
 RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA

Tatabahasa BB1 BACAAN KUAT

iii. Pembentukan Kata Kerja m/s Pelajar membaca
38 petikan menggunakan
nada dan intonasi
yang sesuai (m/s 32
dan 33)
LB2
LISAN
Pelajar diminta untuk
mengenal pasti 10
Kata kerja yang
terdapat dalam petikan
yang diberikan
TB1
TUGASAN BERTULIS
-membina ayat yang
gramatis
menggunakan kata
kerja yang diperoleh
daripada petikan yang
diberikan
MINGGU 9
UNIT 5: NIKMAT 2.0 Memberikan Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)
6 Mei – 10 Mei KEMERDEKAAN pendapat yang 2.3 Memperkukuhkan hujah dengan LB5 SIMULASI
bernas sebagai menggunakan contoh dan bukti Forum Remaja
2024 KOMSAS sumbangan -Gejala sosial dalam
(Antologi Baik dalam Aras 1 kalangan remaja
Budi Indah perbincangan Iii Memberikan pendapat dengan
Bahasa) mengemukakan contoh yang
Sajak sesuai
-Pengenalan

12
 RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
-Sajak Dalam 1.0 Berinteraksi 1.6 Menyatakan perasaan secara
Persekitaran untuk menjalin dan berterus terang dan beradab tentang LB5 LISAN
MINGGU 10 Kata-Kata mempererat sesuatu perkara untuk mengekalkan Aktiviti main peranan
-Sajak Roti hubungan mesra hubungan. dalam diskusi tentang
Aras 2 isu kenaikan harga
13 Mei – 17 Mei Murid dapat 1.1 Mengemukakan hujah dan
2024 1.Menjawab menegaskan pendirian dengan sopan
soalan tentang sesuatu topik yang
pemahaman dibincangkan dengan cara bersahaja
dengan betul
2.Menghasilkan
karya kreatif

13
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
(sajak)
3.Mengemukakan Bidang Maklumat (7.0 – 9.0)
alasan untuk
mepertahankan 9.0 Menyampaikan 9.1 Menggunakan kata, isitilah, frasa, LB3 SIMULASI
pendapat maklumat untuk rangkai kata, peribahasa dan ayat Pelajar diminta
4.Mengenal pasti tujuan tertentu yang tepat serta indah untuk memain peranan
aspek gaya menyampaikan maklumat secara sebagai seorang chef
bahasa dalam tersusun dan kohensif yang sedang membuat
sajak demontrasi masakan
5.Menentukan
maklumat dalam 7.0 Mendapat 7.3 Mengemukakan soalan untuk LISAN
petikan maklumat daripada mendapatkan penjelasan lanjut. Pelajar diminta untuk
6.Mengemukakan pelbagai sumber Aras 1 mengemukakan
maksud sajak yang didengar, iii. Men gaju kan soalan bertumpu soalan
dengan betul dibaca dan ditonton dan bercapah untuk
mendapatkan penerangan.

Ilmu
-Ekonomi -
-Kemasyarakatan

Nilai
-Kesederhanaan
-Rasional

Sistem Bahasa
-Kosa Kata
-Sebutan dan
intonasi
-Tatabahasa
-Sistem Ejaan
-Peribahasa

i-Think
-Peta Pokok

KBAT
-Mengaplikasi
-Menganalisis
-Menilai
-Mencipta 14
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
Bidang Estetik (10.0 -12.0) PERSEMBAHAN
Kajian Antologi DEKLAMASI SAJAK
Baik Budi Indah 10.6 Mengulas karya sastera dari aspek Seorang pelajar
Bahasa 10.0 Memahami dan watak dan perwatakan, latar, plot, LB1 mendeklamasi sajak
memberikan gaya bahasa dan sudut pandangan
Kajian sajak respons peribadi LISAN
tentang karya Aras 2 Perbincangan
sastera kumpulan
Mengenalpasti penggunaan sinkof dan 1 sajak untuk 1
perulangan, anaphora dan epifora kumpulan
Buat analisis gaya
bahasa

Perbentangan
Menggunakan peta i-
think

BERTULIS
12.0 Menghasilkan 12.5 Membina baris puisi dengan kemas TB5 Pelajar diminta
penulisan kreatif dan indah menghasilkan syair –
dan bukan kreatif menggunakan
Aras 2 cadangan isi yang
disediakan m/s 51
ii Menggunakan kata-kata yang puitis
dalam baris pantun, syair dan sajak LISAN
Melagukan syair yang
dihasilkan

15
 RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
BACAAN KUAT
TATABAHASA Pelajar membaca
BB1 petikan menggunakan
Kata Adjektif dan Kata adjektif Terbitan nada dan intonasi
(m/s 51 dan 52) yang sesuai (m/s 45
dan 46)

LISAN
LB2 Pelajar diminta untuk
mengenal pasti Kata
Adjektif yang terdapat
dalam petikan yang
diberikan

TUGASAN BERTULIS
TB1 -membina ayat yang
gramatis
menggunakan kata
adjektif yang diperoleh
daripada petikan yang
diberikan

MINGGU 11
Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)
UNIT 6: KASIH 10.0 Memahami dan
SAYANG memberikan 10.6 Mengulas karya sastera dari aspek LB4 LISAN
KOMSAS respons peribadi watak dan perwatakan, latar, plot, LB5 Perbincangan
20 Mei – 24 Mei (Antologi Baik tentang karya gaya bahasa dan sudut pandangan kumpulan
2024 Budi Indah sastera Kajian Watak dan
Bahasa) Aras 2 Perwatakan, Latar
Novel Jalan Ke iii. menghuraikan watak dan perwatakan Masyarakat untuk
Puncak dan latar masyarakat. cerpen dengan
Sinopsis Bab 3 menggunakan gaya
dan 4 pengucapan yang
-Watak dan bertatasusila
Perwatakan

16
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
-Sajak Kucari
Damai di Sini Bidang Maklumat (7.0 -9.0)

8.0 Memproses 8.2 Menyusun maklumat mengikut BB4 LISAN

Murid dapat maklumat untuk keutamaan Perbincangan
1.Membincangka keperluan tertentu kumpulan tentang
n peristiwa dalam Aras 1 peristiwa dalam Prosa
novel Raja Muda
2.Mengembangka Ii Menyusun maklumat mengikut
n maklumat keperluan BERTULIS
mengikut susunan Menghasilkan peta alir
3.Menyatakan (i-think) untuk urutan
idea secara peristiwa dalam Prosa
spontan Tradisional Raja Muda
4.menghuraikan
watak dan Bidang Estetik (10.0 - 12.0)
perwatakan,
5.Menjelaskan 12.0 Menghasilkan 12.1 menghasilkan prosa dan puisi TB5 BERTULIS
unsur gaya penulisan kreatif secara terancang, tertib dan Pelajar diminta
bahasa dalam dan bukan kreatif kemas dengan menggunakan menghasilkan plot
Sajak. bahasa yang tepat, indah dan (dalam bentuk grafik)
menarik kepada sebuah cerita
(cerpen) yang
Ilmu bertemakan kasih
-Kesusasteraan sayang

Nilai
-Kasih Sayang
-Semangat Aras 3
bermasyarakatan Ii Menghasilkan cerita berdasarkan
lakaran plot dengan menggunakan
Sistem Bahasa gaya penulisan yang menarik
-Kosa Kata

17
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
-Sebutan dan
intonasi TATABAHASA BB1 BACAAN KUAT
-Tatabahasa Pelajar membaca
-Sistem Ejaan Tatabahasa petikan menggunakan
-Peribahasa - Kata Tugas m/s 59 nada dan intonasi
- Kata penyambung ayat yang sesuai (m/s 61
i-Think dan 62)
-Peta Alir LB2
LISAN
KBAT Pelajar diminta untuk
-Mengaplikasi mengenal pasti Kata
-Menganalisis penyambung ayat
-Menilai yang terdapat dalam
-Mencipta petikan yang diberikan
TB1
TUGASAN BERTULIS
-membina ayat yang
gramatis
menggunakan kata
penyambung ayat
yang diperoleh
daripada petikan yang
diberikan

18
 RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
CUTI
27 Mei – 31 Mei
PENGGAL 1
2024

19
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
UNIT 7: LISAN
INDUSTRI Bidang Interpersonal (1.0 -6.0) Memberikan komen
MINGGU 12 SUKAN DI 3.0 berunding terhadap pendapat
MALAYSIA secara santun 3.2 Berbincang untuk menerima dan LB6 rakan untuk
untuk mendapatkan menolak pandangan orang lain menyaksikan
KOMSAS persetujuan dan secara terbuka untuk mencapai kata perlumbaan Formula1
(Antologi Baik kata sepakat sepakat
3 Jun – 7 Jun Budi Indah Pendidikan
2024 Bahasa) Aras 1 Keselamatan Jalan
-Sajak Pada I memberikan komen tentang sesuatu Raya (PKJR)
Sekuntum Mawar pandangan dengan menggunakan
Prosa Tradisional sebutan, Intonasi, nada dan jeda yang LISAN
-Pengenalan sesuai untuk membina kesefahaman Simulasi Perbualan
-Pelanduk Anda dan rakan
Mengajar Aras 2 LB4 berbincang untuk
Memerang I – Mengamati memek muka, suara dan mengadakan
bahasa badan untuk memahami respons sukaneka dalam
Murid dapat ketika berunding kalangan kelas anda
1.mengubahsuai Senaraikan maksud
maklumat 7.0 Mendapat memek muka, suara
2.memberikan maklumat daripada dan bahasa badan m/s
komen dengan pelbagai sumber 67
sopan yang didengar,
3.memahami dibaca dan ditonton
perasaan orang
lain melalui
memek muka
4.menyenaraikan
isi penting
daripada teks
Prosa.
5.mengenali ciri
keindahan sajak

Ilmu 8.0 Memproses

-Kemahiran Hidup maklumat untuk k

20
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
-Kemasyarakatan BERTULIS
Petikan M/S 63 dan
Nilai 64
-Kasih Sayang Pelajar diminta
membaca dan
mencatat isi-isi penting
daripada petikan yang
diberikan
BB4
-menghasilkan peta
Pokok (i-Think)
Bidang Maklumat (7.0 - 9.0)
LISAN
7.1 Mengenalpasti dan menyatakan Perbentangan peta i-
gambaran keseluruhan, idea utama. think untuk isi-isi
Isi-isi penting dan isi relevan tentang penting
bahan yang didengar, dibaca dan
ditonton PENULISAN
TB4 Pelajar diminta
Aras1 TB5 menghasilkan
I Mengenal pasti dan mengutarakan penulisan bukan
gambaran umum dan isi-isi penting kreatif yang lengkap
daripada pelbagai bahan dengan menggunakan
penanda wacana yang
sesuai dan gaya
penulisan yang
menarik

TUGASAN BERTULIS
8.1 menyaring maklumat mengikut Menghasilkan Buku
klasifikasi Skrap
Aras 1 Pelajar diminta
I Menentukan maklumat yang sesuai BB4 mencari maklumat
untuk sesuatu tugasan berkenaan dengan
penyalahangunaan
8.4 Mengolah ayat yang koheren bagi dadah di internet,
tujuan tertentu risalah, buku-buku
rujukan untuk
Aras 1 mendapatkan
maklumat
Iv Mengubahsuai maklumat untuk BERTULIS 21
memperlihatkan kesinambungan idea Pelajar diminta
mencari maklumat
tentang permainan
tradisional di internet,
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
LISAN
Bidang Estetik (9.0 - 12.0) Pelajar diminta
berbincang untuk
10.1 Menceritakan semula sesebuah karya BB4 menghasilkan peta alir
secara keseluruhan (i-Think) tentang
urutan peristiwa dalam
novel

Aras1 LISAN
Ii mengesan urutan peristiwa untuk Pelajar diminta
menggambarkan keseluruhan cerita BB5 menyatakan maklumat
tersirat (tema dan
persoalan) dengan
10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan tepat daripada novel
persoalan, pemikiran, nilai, dan yang dikaji
pengajaran.

Aras 1 BERTULIS
v. Men ge mukakan jenis, ciri-ciri te ma Pelajar diminta
dan persoalan, pe mikiran serta nila i menghasilkan peta
dan pengajaran karya puisi da n buih (i-think) berkaitan
prosa. tema dan persoalan
yang telah bincangkan

TATABAHASA

i. Kata praklausa – Kata seru, kata TB2 BERTULIS

perintah, kata Tanya, kata Pelajar diminta
pembenar, kata pangkal ayat membina 3 ayat yang
lengkap bagi setiap
jenis kata prakalusa
dengan menggunakan
contoh perkataan yang
diberikan

22
 RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA

UNIT 8: TANPA BIDANG INTERPERSONAL (1.0 – 6.0) LB5

VEKTOR HIDUP 4.0 Membuat BB6
SIHAT pertimbangan 4.2 menjelaskan dan membuktikan LISAN
untuk mencapai pertimbangan secara rasional dan adil Pelajar diminta
KOMSAS keputusan bagi menyakinkan pihak yang terlibat menyatakan pendirian
(Antologi Baik sama ada menerima
Budi Indah Aras 3 atau menolak
Bahasa) cadangan untuk
Prosa Moden I menjelaskan pendirian berdasarkan membawa masuk
MINGGU 13 Cerpen pertimbangan yang disokong oleh sumber pakar perubatan dari
-Pengenalan rujukan yang boleh dipercayai luar Negara dengan
-Banjir di Mata memberikan hujah dan
Emak bukti yang sessuai
berdasarkan rujukan
Novel : Jalan Ke yang telah dibuat
Puncak
Sinopsis Bab 5
dan 6 7.0 Mendapat
- Latar maklumat daripada
pelbagai sumber
10 Jun – 14 Jun yang didengar,
2024 Murid dapat dibaca dan ditonton
1.Mengenal pasti
golongan dan sub
golongan kata
2.Meringkaskan
teks dengan ayat
yang gramatis
3.Menulis
karangan
ceramah dengan
ayat yang
gramatis
4.Membuat 8.0 Memproses
kesimpulan maklumat untuk
tentang sesuatu keperluan tertentu
maklumat
5.Mengemaskinik
an maklumat
6.Menerangkan 23
Plot Cerpen
7. Mengenalpasti
Latar tempat,
masa dan
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
BIDANG MAKLUMAT
BB1
7.4 Membaca pantas secara imbasan dan BACAAN KUAT
luncuran untuk membuat rujukan Pelajar membaca
pelbagai bahan bercetak dan bahan petikan ceramah
elektronik dengan nada dan
intonasi yang sesuai
Aras 3
I Mengenal pasti penggunaan diksi
dan ayat dalam bahan pelbagai
laras

7.6 Membezakan fakta dengan

pandangan dalam bahan yang
dirujuk.

Aras 2

i . Mene lit i dan meng utarakan f akta dan

pendap at dala m bahan d engan
memberikan alasan yang sesuai.
BB4
BERTULIS
Pelajar diminta
8.2 Menyusun maklumat mengikut mencari isi-isi penting
keutamaan. dalam petikan
Aras 1 ceramah yang
Iii Menentukan isi yang penting dan diberikan
kurang penting dan kurang penting dalam Pelajar menghasilkan
maklumat yang diperoleh ringkasan yang
lengkap

BB4 LISAN
BIDANG ESTETIK (9.0 - 12.0) Perbincangan dalam
kumpulan tentang
watak dan perwatakan
10.6 Mengulas karya sastera dari aspek
watak dan perwatakan, latar, plot, gaya BERTULIS
bahasa, dan sudut pandangan. TB5 Pelajar diminta
Aras 1 menulis hasil 24
(¡) Mengesan urutan peristiwa untuk LB4 perbincangan sebagai
menggambarkan keseluruhan cerita. latihan : menggunakan
Peta Buih (i-Think)
 RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA

TATABAHASA BERTULIS
TB3 Pelajar diminta untuk
Kata Prafrasa m/s 81 -82 menulis perenggan
Kata bantu yang lengkap yang
Kata Penguat mengadungi ayat topic
. dan ayat huraian
menggunakan kata
bantu yang diberikan

BACAAN LUAS
Pelajar menyenaraikan
Bidalan m/s 83 BB2 kata bidalan yang
terdapat dalam teks
yang diberikan
kemudian mencari
makna menggunakan
kamus peribahasa

MINGGU 14 UNIT 9 : Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)

KEUNIKAN SENI LISAN
WARISAN 1.0 Berinteraksi 1.4 Bersoal jawab secara bertatasusila LB1 - Membincangkan
untuk menjalin dan tentang sesuatu perkara dengan sesuatu perkara
KOMSAS mempererat mengemukakan pelbagai soalan. dengan rakan
17 Jun – 21 Jun (Antologi Baik hubungan mesra Aras 1
2024 Budi Indah
Bahasa) (iv) Mengajukan soalan bercapah rendah
-Cerpen Talia dan dan memberikan jawapan yang sesuai
Raksasa Qadqad. dalam perbincangan secara berterus
-Cerpen Menuai terang.
Emas
Aras 1
Murid dapat (v) Memberikan pendapat yang bernas
1.Mengeyakan sebagai sumbangan dalam perbincangan
pendapat orang
lain

25
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
2. Menjelaskan
maksud sesuatu 2.0 Memberikan 2.2 Menghuraikan idea yang bernas LB2 LISAN
pernyataan pendapat yang secara kreatif dan kritis Berbincang dalam
3.Menulis bernas sebagai kumpulan untuk
rencana dengan sumbangan dalam Aras 1 mengenal pasti idea
format yang betul perbincangan I Mengenal pasti isu dalam topik utama
4.Mengemukakan perbincangan untuk mencungkil idea.
pendapat dengan
alasan yang
rasional Bidang Maklumat (7.0 – 9.0)
5. 7.0 Mendapat
Menggambarkan maklumat daripada 7.3 Mengemukakan soalan untuk BB3 LISAN
watak dan pelbagai sumber mendapatkan penjelasan lanjut -Bersoal jawab tentang
perwatakan yang didengar, Aras I (iii) maksud tersurat
dalam cerpen. dibaca dan Mengajukan soalan bertumpu dan daripada petikan (teks
ditonton. bercapah rendah untuk mendapat m/s 89)
penerangan.

Ilmu
- Seni dan budaya
Bidang Estetik (10.0 – 12.0)
Nilai murni
-Hormat 10.6 Mengulas karya sastera dari aspek
menghormati. 10.0 Memahami dan watak dan perwatakan, latar,plot, gaya BB5 LISAN
memberi respons bahasa dan sudut pandangan. - Berbincang dan
Sistem Bahasa peribadi tentang Aras 2 (iii) membuat ulasan
-Kosa Kata karya sastera Menghuraikan watak dan perwatakan tentang
-Sebutan dan dan latar masyarakat. Watak dan perwatakan
intonasi

26
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
-Tatabahasa
-Sistem Ejaan 12.0 Menghasilkan 12.1 Menghasilkan prosa dan puisi TUGASAN BERTULIS
-Peribahasa penulisan kreatif secara terancang, tertib, dan kemas Pelajar berbincang
dan bukan kreatif dengan menggunakan bahasa yang LB4 dalam kumpulan untuk
tepat, indah dan menarik. TB5 mencari isi dan pelajar
menulis karangan jenis
Aras 1 (i) rencana
Mengenal pasti dan memahami kata - (m/s 88)
kunci yang terdapat dalam tajuk
penulisan yang diberikan.

12.4 Menyusun isi dengan menggunakan

penanda wacana untuk menghasilkan
perenggan yang koheran.

Aras 1(iv)
Membina ayat dalam perengggan untuk
menghasilkan surat kiriman tak rasmi /
rasmi, dialog dan karangan.

Aras 1(v)
Menyusun isi dan menggunakan
penanda wacana yang tepat yang dapat
memperlihatkan perkaitan antara isi.

Tatabahasa TUGASAN BERTULIS

i. Kata Kerja TB1 Mengenal pasti kata
- Kata Kerja Tunggal kerja dalam teks dan
- Kata Kerja Terbitan membina ayat yang
gramatis (m/s 93)

27
 RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
UNIT 10 : 1.0 Berinteraksi Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)
MENGERATKAN untuk menjalin dan
PERSAHABATA mempererat 1.4 Menyampaikan maksud yang tersurat
MINGGU 15 N hubungan mesra dan tersirat berdasarkan bahan yang BB3 LISAN DAN
dikemukakan dengan menggunakan PEMERHATIAN
KOMSAS kata dan ungkapan yang sesuai. - perbincangan
(Antologi Baik kumpulan tentang
Budi Indah Aras 1(iv) maklumat yang
24 – 28 Jun 2024 Bahasa) Mengajukan soalan bercapah rendah dan hendak dipinda.(ms
Drama memberikan jawapan yang sesuai dalam 94-95)
-Pengenalan perbincangan secara berterus terang.
Mahkamah

Murid dapat
1.Meminda
maklumat yang
diberikan
2.Membuat
pilihan dalam
sesuatu perkara
3.Menulis surat
rasmi dengan
format yang betul
dan ayat yang
gramatis
4.Membuat LISAN
pertimbangan 2.0 Memberikan 2.4 Mengemukakan cadangan yang LB4 Perbentangan hasil
tentang sesuatu pendapat yang membina untuk mencapai tujuan perbincangan
perkara bernas sebagai perbincangan. meminda maklumat
5. Menentukan sumbangan dalam (ms 94 dan 95)
pemikiran drama perbincangan Aras 1(iv)
6. Membezakan Mempertahankan pendapat dengan
watak dan alasan yang wajar.
perwatakan.

28
 RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
7. Mengenalpasti LISAN
teknik plot dalam Bidang maklumat (7.0 – 9.0) Pelajar
drama. 7.0 Mendapat mengemukakan
maklumat daripada 7.5 Memahami dan meneliti maksud LB5 pendapat dengan
Ilmu pelbagai sumber tersurat dan tersirat daripada memberikan alasan
-Perubatan yang didengar, sesuatu bahan. yang sesuai dengan
MINGGU 16 -Geografi dibacadan ditonton. menggunakan jadual
Aras 2 (i) di ms 96
Nilai Meneliti dan mengutarakan fakta
-Kasih Sayang dan pendapat dalam bahan dengan
-Hormat- memberikan alasan yang sesuai.
menghormati
LISAN DAN
Sistem Bahasa BB4 BERTULIS
-Kosa Kata 8.0 Memproses 8.2 Menyusun maklumat mengikut Pelajar diminta
-Sebutan dan maklumat untuk keperluan. berbincang dalam
intonasi keperluan tertentu Aras 1 kumpulan tentang
-Tatabahasa Ii Menyusun maklumat mengikut kebaikan dan
1 Julai – 5 Julai -Sistem Ejaan keperluan. keburukan internet
2024 -Peribahasa mengikut keutamaan
isi.
i-Think Hasil perbincangan
-Peta Buih dipersembahkan
berganda dalam bentuk peta
buih berganda
KBAT (i-Think)
-Mengaplikasi
-Menganalisis
-Menilai
-Mencipta

29
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
10.0 Memahami dan Bidang Estetik (10.0 -12.0)
memberikan
respons peribadi 10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema
tentang karya dan persoalan, pemikiran, nilai dan BB5 LISAN
sastera. pengajaran. Pelajar diminta
berbincang dalam
Aras 1(ii) kumpulan untuk
Mengesan urutan peristiwa untuk mengkaji drama dalam
menggambarkan keseluruhan cerita. semua aspek kajian
sastera. ( Satu
Aras 1(iii) kumpulan, satu drama)
Menjelaskan aspek yang menarik
dalam karya prosa dan puisi BERTULIS
Hasil perbincangan
10.6 Mengulas karya sastera dari dipersembahkan
aspek watak dan perwatakan, dalam bentuk peta
latar,plot, gaya bahasa dan sudut pokok (i-Think)
pandangan.

Aras 1(ii)
Mengesan urutan peristiwa untuk
menggambarkan keseluruhan cerita.

30
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
LISAN
12.0 Menghasilkan 12.3 Membina ayat topik dan ayat Bersoal jawab tentang
penulisan kreatif huraian untuk membina perenggan LB3 format surat kiriman
dan bukan kreatif. yang kohesif rasmi
Aras 1(iv)
Membina ayat dalam perenggan LISAN
untuk menghasilkan surat kiriman Pelajar diminta
tak rasmi/ surat kiriman rasmi, dialog LB4 berbincang dalam
dan karangan. LB5 kumpulan dengan
menggunakan kata,
12.4 Menyusun isi dan ungkapan dan ayat
menggunakan penanda wacana yang sesuai dengan
untuk menghasilkan perenggan memberikan alasan
yang koheran. yang munasabah
Aras 1(i) untuk mengukuhkan
Mengenal pasti dan memahami kata pendapat
kunci yang terdapat dalam tajuk (mencari isi-isi penting
penulisan yang diberikan. untuk menghasillkan
surat kiriman rasmi)

BERTULIS
TB5 -Menulis surat kiriman
rasmi

Tatabahasa TB6 BERTULIS

-Kata Sendi Nama ms 97 - 99 Mengenal pasti
kesalahan kata sendi
nama dalam petikan
yang diberikan dan
menyunting kesalahan
tersebut

31
 RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
MINGGU 17

8 Julai – 12 Julai
2024

MINGGU 18

15 Julai – 19 Julai
2024

UNIT 11 : Bidang Interpersonal (1.0 -6.0) LB4 LISAN

MINGGU 19 PERISTIWA -Lakonan memujuk
BERSEJARAH 1.0 Berinteraksi 1.6 Menyatakan perasaan secara adik
untuk menjalin dan berterus terang dan beradab tentang
Novel : Jalan Ke mempererat sesuatu perkara untuk mengekalkan
Puncak hubungan mesra hubungan.
22 Julai – 26 Julai Sinopsis Bab 7
2024 dan 8 -Plot Aras 2(i)
Mengemukakan hujah dan
MINGGU 20 menegaskan pendirian dengan
Murid dapat sopan tentang sesuatu topik yang
1.Menggunakan dibincangkan dengan cara
kata-kata yang bersahaja
sesuai mengikut
situasi Bidang Maklumat (7.0 – 9.0)
2.Menyatakan 8.0 Memproses
pendapat tentang maklumat untuk 8.7 Menilai secara keseluruhan LISAN
sesuatu perkara keperluan tertentu sesuatu maklumat dengan memberi LB5 Berbincang dan
dengan ayat yang alasan yang kukuh. memberikan pendapat
gramatis
3.Memilih diksi Aras 3(i)
yang sesuai
32
 RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
4. Menganalisis 9.0 Menyampaikan Merumuskan maklumat dengan
plot novel maklumat untuk memberikan alas an yang kukuh.
29 Julai – 2 Ogos tujuan tertentu
9.1 Menggunakan kata ,istilah,
2024 Ilmu frasa, rangkai kata, peribahasa dan
-Sejarah ayat yang tepat serta indah untuk
-Teknologi menyampaikan maklumat secara
tersusun dan kohesif.
MINGGU 21 Nilai Aras 1(i)
-menghargai jasa Memilih kata,frasa,rangkai kata,
dan pengorbanan peribahasa dan pelbagai jenis ayat
-Keberanian yang sesuai untuk menyampaikan
maklumat.
5 Ogos – 9 Ogos Sistem Bahasa
2024 -Kosa Kata
-Sebutan dan
intonasi
-Tatabahasa 10.0 Memahami dan LISAN DAN
-Sistem Ejaan memberikan Bidang Estetik (10.0 – 12.0) BERTULIS
-Peribahasa respons peribadi Kajian Antologi GSGG
tentang karya 10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema (Syair)
i-Think sastera. dan persoalan, pemikiran. BB4 Pelajar diminta
-Peta Pokok Aras 1(v) mengkaji syair dari
Mengemukakan jenis, ciri-ciri, tema segi jenis, ciri, tema
dan persoalan, pemikiran serta nilai dan persoalan,
pengajaran karya puisi dan prosa. pemikiran, serta nilai
KBAT dan pengajaran yang
-Mengaplikasi diberikan secara
-Menganalisis berkumpulan
-Menilai Memindahkan
-Mencipta maklumat daripada
syair kepada bentuk
grafik –Peta pokok (i-
think)

12.0 Menghasilkan
penulisan kreatif LISAN
dan bukan kreatif. LB1 Main Peranan
12.4 Menyusun isi dan Pelajar diminta berbual
menggunakan penanda wacana tentang isu yang
33
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
untuk menghasilkan perenggan diberikan dengan ayat
yang koheran. yang dapat difahami
secara berpasangan
Aras 1(v)
Menyusun isi dan menggunakan BERTULIS
penanda wacana yang tepat yang -dengan
dapat memperlihatkan perkaitan TB5 menggunakan dialog
antara isi. daripada situasi yang
diberikan, pelajar
diminta menghasilkan
karangan jenis dialog
yang lengkap dengan
menggunakan gaya
penulisan yang
menarik

Tatabahasa LISAN
-Kata Nama Terbitan (ms 111) LB2 Permainan Teka Kata
Pelajar diagihkan
secara berkumpulan
dan diberikan kad
imbasan. Ketua
Kumpulan akan
membaca kata dasar
daripada kad imbasan.
Pelajar lain akan
meneka Kata Nama
Terbitan daripada Kata
Dasar yang didengar
tadi

LEMBARAN KERJA
TB2 - Menulis pelbagai
jenis ayat yang
gramatis
menggunakan kata
nama terbitan yang
terhasil daripada
34
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
Permainan Teka Kata

UNIT 12 : YANG 1.0 Berinteraksi Bidang Interpersonal (1.0 – 6.0) BB1 LISAN
INDAH ITU untuk menjalin dan DEKLAMASI SAJAK
BAHASA mempererat 1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat Pelajar diminta
hubungan mesra. dan tersirat berdasarkan bahan yang mendeklamasi sajak
Novel : Jalan Ke dikemukakan dengan menggunakan kata dengan sebutan yang
MINGGU 22 Puncak dan ungkapan yang sesuai. betul dan intonasi
Sinopsis Bab 9 yang sesuai (ms 113)
dan 10 Aras 1(iii)
-Teknik Plot Menjelaskan maksud sebenar penyataan BB2 BERTULIS
dalam teks. Rujukan Kamus
12 Ogos – 16 Pelajar diminta
Ogos 2024 Murid dapat; memberikan maksud
1.Menjawab rangkai kata daripada
soalan sajak yang sesuai
pemahaman mengikut konteks
dengan betul Bidang Maklumat (7.0 – 9.0)
2.Menyusun isi 9.0 Menyampaikan
menggunakan maklumat untuk 9.1 Menggunakan kata, istilah,frasa,
penanda wacana tujuan tertentu rangkai kata, peribahasa dan ayat
3.Memberikan yang tepat serta indah untuk BB3 BERTULIS
alas an yang menyampaikan maklumat secara Pelajar diminta
munasabah tersusun dan kohesif. menjawab soalan
tentang sesuatu 10.0 Memahami dan pemahaman ms 114
perkara memberikan Aras 1(i)
4.Mendraf respons peribadi Memilih kata, frasa, rangkai kata,
35
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
kerangka edaran tentang karya peribahasa dan pelbagai jenis ayat
pidato dengan sastera. yang sesuai untuk menyampaikan
betul maklumat.
5. Mengenalpasti LB4 LISAN
teknik plot. Pengucapan Awam
Setiap pelajar
Bidang Estetik (10.0 – 12.0) diberikan tajuk untuk
Ilmu disampaikan kepada
-Geografi 10.6 Mengulas karya sastera dari audiens
-Kesusasteraan 12.0 Menghasilkan aspek watak dan perwatakan, latar,
penulisan kreatif plot, tema, gaya bahasa dan sudut
Nilai dan bukan kreatif. pandangan
-Cinta Akan LISAN
Tanah Air Aras 2 (iii) Pelajar berbincang
- Menghuraikan watak dan secara berkumpulan
Bertanggungjawa perwatakan, dan latar masyarakat tentang 3 jenis latar
b BB3 yang terdapat dalam
12.4 Menyusun isi dan novel
Sistem Bahasa menggunakan penanda wacana BB4
-Kosa Kata untuk menghasilkan perenggan
-Sebutan dan yang koheran. BERTULIS
intonasi Aras 1(v) Secara individu,
-Tatabahasa Menyusun isi dan menggunakan pelajar diminta
-Sistem Ejaan penanda wacana yang tepat yang TB4 memindahkan
-Peribahasa dapat memperlihatkan perkaitan TB5 maklumat daripada
antara isi. TB1 hasil perbincangan
KBAT dalam bentuk Peta
-Mengaplikasi Tatabahasa Dakap (i-Think)
-Menganalisis -Pembentukan Kata Nama
-Menilai TUGASAN BERTULIS
-Mencipta -menulis karangan
jenis pidato

LEMBARAN KERJA
Mengenal pasti kata
nama dalam petikan
dan menulis ayat
lengkap

36
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA

MINGGU 23 UNIT : 13 1.0 Berinteraksi

ANGKATAN untuk menjalin dan Bidang Interpersonal (1.0 – 6.0)
TENTERA DI mempererat
PERSADA hubungan mesra. 1.4 Bersoal jawab secara LB4 LISAN
ANTARABANGS bertatasusila tentang sesuatu Berbincang dengan
19 Ogos – 23 A rakan tentang
perkara dengan menggunakan
Ogos 2024 Novel : Jalan Ke pelbagai soalan. sumbangan Angkatan
Puncak Aras 1 Tentera Malaysia
Sinopsis Bab 11 (iv) Mengajukan soalan bercapah
dan 12 rendah dan memberikan jawapan LEMBARAN KERJA
MINGGU 24 -Nilai yang sesuai dalam perbincangan Menghasilkan peta
secara berterus terang. pokok (i-think)
Aras 1(v)
Murid dapat 2.0 Memberikan Membalas hujah dalam suasana
1.mendraf bahan pendapat yang perbincangan secara harmoni.
26 Ogos – 30 edaran bernas sebagai LISAN
Ogos 2024 2. membina sumbangan dalam 2.2 Menghuraikan idea yang bernas LB5 Pelajar diminta untuk
soalan untuk perbincangan. secara kreatif dan kritis. memberikan cadangan
wawancara Aras 1 untuk memastikan
3.memberi komen I Mengenal pasti isu dalam topic mutu barangan yang
yang membina perbincangan untuk mencungkil dijual sempurna (ms
4.mengubahsuai idea. 127)
pesanan
5.mengesan 7.0 Mendapat
kesilapan ejaan maklumat daripada Bidang Maklumat (7.0 – 9.0)
dan tanda baca pelbagai sumber
6.Menjelaskan yang didengar, 7.4 Membaca pantas secara BB3 BACAAN KUAT
nilai dalam novel ditonton dan dibaca imbasan dan luncuran untuk Pelajar diminta
membuat rujukan pelbagai bahan membaca petikan
cetak dan bahan elektronik. dialog (m/s 124 & 125)
Ilmu Aras 1(iv)
-Ketenteraan Membaca pantas secara imbasan
dan luncuran untuk mengenal pasti
Nilai
37
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
-Cinta Akan maklumat.
Tanah Air 10.0 Memahami dan
-Keberanian memberikan Bidang Estetik (10.0 – 12.0)
respons peribadi 10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema
Sistem Bahasa tentang karya dan persoalan, pemikiran, nilai dan
-Kosa Kata sastera. pengajaran.
-Sebutan dan
intonasi Aras 1(v) LISAN
-Tatabahasa Mengemukakan jenis, ciri, tema dan Pelajar berbincang
-Sistem Ejaan persoalan, pemikiran, nilai dan secara berkumpulan
pengajaran karya puisi dan prosa. tentang tema,
KBAT BB4 persoalan, nilai dan
-Mengaplikasi 12.0 Menghasilkan 10.6 Mengulas karya sastera dari pengajaran yang
-Menganalisis penulisan kreatif aspek watak dan perwatakan, latar, terdapat dalam puisi
-Menilai dan bukan kreatif. plot, tema, gaya bahasa dan sudut
-Mencipta pandangan
Pelajar berbincang
Aras 2 (iii) secara berkumpulan
Menghuraikan watak dan BB4 tentang watak dan
perwatakan, dan latar masyarakat perwatakan yang
terdapat dalam prosa

12.4 Menyusun isi dan

menggunakan penanda wacana
untuk menghasilkan perenggan
yang koheran. TUGASAN BERTULIS
TB5 - menulis ringkasan
Aras 1(v) TB6 karangan.
Menyusun isi dan menggunakan
penanda wacana yang tepat dan
dapat memperlihatkan perkaitan
antara isi.

12.6 Mengedit dan memurnikan

sesuatu karya yang telah dihasilkan.

Aras 1(vii)
Mengenal pasti kesilapan ejaan dan
tanda baca dalam penulisan. TUGASAN BERTULIS
- mengenal pastu kata
38
 RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
Tatabahasa nama ganda
- Kata Nama Ganda TB5 - menulis cerita
menggunakan kata
nama ganda.
(m/s 130)

MINGGU 25 UNIT 14 : Bidang Interpersonal (1.0 – 6.0)

INDAHNYA 1.0 Berinteraksi LISAN
NEGARAKU untuk menjalin dan 1.5 Berbincang dan membidas hujah (m/s 133)
mempererat dengan sopan dalam pelbagai LB6
Novel : Jalan Ke hubungan mesra. situasi. Pelajar diminta
2 September – 6 Puncak memberikan hujah
Aras 2(i)
September 2024 Sinopsis Bab 13 Mengemukakan hujah dan berserta alas an bagi
dan 14 menegaskan pendirian dengan menilai pendapat yang
-Pengajaran sopan tentang sesuatu topik yang telah dikemukakan
dibincangkan dengan cara oleh rakan (m/s 133)
MINGGU 26 bersahaja.
Murid dapat: 2.0 Memberikan
1. Menegaskan pendapat yang 2.2 Menghuraikan idea yang bernas
hujah dan alasan bernas sebagai secara kreatif dan kritis. LB3 LISAN
2. Mengenal pasti sumbangan dalam Aras 1(i) - mengemukakan
9 Sept – 13 Sept diksi dalam perbincangan Mengenal pasti isu dalam topik sebab-sebab yang
2024 pelbagai laras perbincangan dan mencungkil mendorong pelancong
3. luar datang ke
Mengemaskinikan Malaysia.
maklumat Bidang Maklumat (7.0 – 9.0) (m/s 136)
4. Menulis 7.0 Mendapat
laporan maklumat daripada 7.4 Membaca pantas secara
5. Membeikan pelbagai sumber imbasan dan luncuran untuk
hujah dengan yang didengar, membuat rujukan pelbagai bahan DB3 BACAAN LUAS DAN
alasan yang dibaca dan cetak dan bahan elektronik. LISAN
rasional ditonton. Aras 1(iv) membaca dan
6. Menghuraikan Membaca pantas secara imbasan menyenaraikan
pengajaran dalam dan luncuran untuk mengenal pasti keistimewaan yang
novel maklumat. terdapat di Pulau Tiga
(m/s 140 -141)
9.0 Menyampaikan 9.1 Menggunakan kata, istilah,
maklumat untuk frasa, rangkai kata, peribahasa dan
Ilmu tujuan tertentu ayat yang tepat serta indah untuk
-Pelancongan
39
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
-Kemasyarakatan menyampaikan maklumat secara
tersusun dan kohesif.
Nilai Aras 1(i)
-kasih Sayang Memilih kata, frasa, rangkai kata,
-Kemasyarakatan peribahasa dan pelbagai jenis ayat
yang sesuai untuk menyampaikan
Sistem Bahasa maklumat.
-Kosa Kata
-Sebutan dan 12.0 Menghasilkan Bidang Estetika (10.0 – 12.0)
intonasi penulisan kreatif TUGASAN BERTULIS
-Tatabahasa dan bukan kreatif. 12.1 Menghasilkan karya prosa dan TB5 - menulis karangan
-Sistem Ejaan puisi secara terancang, tertib dan jenis laporan.
-Peribahasa kemas dengan menggunakan (m/s 136)
bahasa yang tepat, indah dan
i-Think menarik.
-Peta Pokok Aras 1(iv)
Membina ayat dalam perenggan
untuk menghasilkan surat kiriman
tak rasmi/ surat kiriman rasmi, dialog
dan karangan.

12.2 Mengemukakan isi yang

KBAT bernas dan membina kerangka
-Mengaplikasi penulisan.
-Menganalisis Aras 1 (iii)
-Menilai Menentukan isi-isi penting yang
-Mencipta relevan dengan tajuk penulisan.

TUGASAN BERTULIS
Tatabahasa - Membina ayat yang
Kata Tugas TB1 lengkap menggunakan
- Kata Penegas kata tugas.
- Kata Nafi (m/s 139)
- Kata Pemeri
- Kata Arah

40
 RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
CUTI
16 Sept – 20 Sept
PENGGAL 2
2024

UNIT 15 : 3.0 Berunding

MINGGU 27 SARAWAK BUMI secara santun Bidang Interpersonal (1.0 -6.0) LISAN
KENYALANG untuk mendapat 3.3 Menyatakan pendirian yang -Bersoal jawab dan
persetujuan dan Jelas dengan mengemukakan LB5 membuat kesimpulan
Novel : Jalan Ke kata sepakat maklumat yang relevan tempat-tempat yang
Puncak Aras 2 (iii) menarik untuk dilawati
23 Sept – 27 Sept Sinopsis Bab 15 Menegaskan hujah dengan (m/s 142)
2024 -Sinopsis mengemukakan alasan yang
keseluruhan munasabah

Murid dapat; 3.2 Berbincang untuk menerima

MINGGU 28 1. membuat dan menolak pandangan
kesimpulan orang lain secara terbuka LISAN DAN
tentang sesuatu untuk mencapai kata sepakat PEMERHATIAN
bahan Aras 2 (ii) LB6 - Berbincang dan
30 Sept – 3 2. Menyatakan persetujuan dan menilai pelbagai
Oktober 2024 mengemukakan menolak Beberapa penyataan yang pendapat yang
soalan diberikan Oleh pihak lain dalam diberikan serta
berdasarkan perundingan menjawab soalan yang
gambar diberikan (m/s 142 &
3. Menjawab 143)
soalan dengan
ayat yang

41
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
gramatis BidangMaklumat (7.0 – 9.0)
4. 7.0 Mendapat 7.1Mengenalpasti dan menyatakan PEMERHATIAN DAN
Mengemukakan maklumat daripada gambaran keseluruhan, idea utama, isi LEMBARAN KERJA
pendapat tentang pelbagai sumber penting dan isi relevan tentang bahan Pelajar menonton
perkara yang yang didengar, yang didengar, dibaca dan ditonton TB5 video
diberikan dibaca dan ditonton Aras1 (i) PertunjukkanTatu dan
5. Menulis Mengenalpasti dan mengutarakan menjawab soalan
rencana dengan gambaran umum dan isi-isi penting dalam lembaran kerja
ayat yang daripada pelbagai bahan. yang disediakan
gramatis dan
format yang betul
6. Membuat
ilustrasi
keseluruhan
sinopsis novel

Ilmu Bidang Estetik (10.0 -12.0) TB5 TUGASAN BERTULIS

-Pelancongan -Penulisan karangan
-Kemasyarakatan 12.0 Menghasilkan 12.1 Menghasilkan prosa Rencana
penulisan Dan puis isecara
Nilai Kreatif dan bukan terancang, tertib, dan
-kasih Sayang kreatif kemas dengan
-Kemasyarakatan menggunakan bahasa
yang tepat, indah, dan
Sistem Bahasa menarik
-Kosa Kata Aras 1(ii)
-Sebutan dan Memahami maksud kata, rangkai kata
intonasi dan
-Tatabahasa Menggunakannya dalam konteks
-Sistem Ejaan penulisan

42
 RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
-Peribahasa Tatabahasa TB1 TUGASAN BERTULIS
i. Pembentukan Adjektif -Membina ayat yang
- Kata Adjektif tunggal gramatis
i-Think - Kata Adjektif terbitan
-Peta Pokok - Kata Adjektif Ganda
- Kata Adjektif Majmuk (m/s 148)
KBAT
-Mengaplikasi
-Menganalisis
-Menilai
-Mencipta

MINGGU 29 UNIT 16 : Bidang Interpersonal (1.0 -6.0) LB3 LISAN

TEKNOLOGI 1.0 Berinteraksi 1.3 Menyampaikan maksud -Bersoal jawab tentang
BINAAN untuk menjalin yang tersurat dan tersirat maksud perkataan dan
dan mempererat berdasar kan bahan yang rangkai kata
Murid dapat; hubung dikemukakan dengan
7 Oktober – 11 1.memberi makna menggunakan kata dan
Oktober 2024 kata dan rangkai ungkapan yang sesuai
kata Aras 1(iii)
2. menulis Menjelaskan maksud sebenar
karangan rencana Penyataan dalam teks
dengan ayat yang
gramatis 1.5 Berbincang dan membidas LB2 LISAN
3. menjelaskan Hujah dengan sopan dalam -Bersoal jawab tentang
tujuan sesuatu Pelbagai situasi. pemilihan warna untuk
tindakan Aras 1(v) cat kelas (m/s 155)
4.memurnikan Membalas hujah dalam suasana
karya Perbincangan secara harmoni

43
 RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
1.6 Menyatakan perasaan
Secara berterus terang dan LB5 LISAN DAN
MINGGU 30 Ilmu Beradab tentang sesuatu PEMERHATIAN
-Kemahiran Hidup Perkara untuk -Berbincang dalam
-Matematik Mengekalkan hubungan kumpulan untuk
- Sains menceriakan kelas
Aras 2(i) dengan menggunakan
14 Oktober – 18 Nilai Mengemukakan hujah dan bajet yang telah
Oktober 2024 -Rasional Menegaskan pendirian dengan sopan ditetapkan (m/s 154)
-Kerjasama Tentang sesuatu topik yang
-Hemah tinggi Dibincangkan dengan cara bersahaja

Sistem Bahasa BidangMaklumat (7.0 – 9.0)

-Kosa Kata
-Sebutan dan 7.0 Mendapat 7.2 Memahami dan menyatakan maksud BB2 LISAN DAN
intonasi maklumat daripada perkataan sukar berdasarkan konteks RUJUKAN
-Tatabahasa Pelbagai sumber Aras 1 (ii) -Merujuk kamus untuk
-Sistem Ejaan yang Memberikan makna kata dan rangkai kata mencari perkataan
-Peribahasa didengar, dibaca, yang sukar difahami termasuk atau rangkai kata yang
dan sinonim, antonim dan homonim sukar
i-Think ditonton berdasarkan konteks
-Peta Pokok

Bidang Estetik (10.0 -12.0)

KBAT 12.1 Menghasilkan prosa
-Mengaplikasi 12.0 Menghasilkan Dan puisi secara terancang, TB5 TUGASAN BERTULIS
-Menganalisis penulisan tertib, dan kemas dengan -Penulisan karangan
-Menilai Kreatif dan bukan menggunakan bahasa Rencana
-Mencipta kreatif yang tepat, indah, dan
menarik.
Aras 1(ii)
Memahami maksud kata, rangkai kata
dan
Menggunakannya dalam konteks
penulisan

44
 RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
Tatabahasa TUGASAN BERTULIS
i. Pembentukan Perkataan Baharu (m/s TB1 -Membina ayat yang
154) gramatis

MINGGU 31 UNIT 17 : Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)

ZAMAN
KEGEMILANGA 1.0 Berinteraksi 1.4 Bersoal jawab secara LB5 LISAN
N MELAKA untuk menjalin Bertatasusila tentang -Berbincang dan
Dan mempererat Sesuatu perkara dengan menjawab soalan
21 Oktober – 25 Murid dapat; hubungan Menggunakan pelbagai bercapah (m/s 163)
Oktober 2024 1. membaca teks soalan
dengan nada,
sebutan dan Aras 1 (iv)
intonasi yang Mengajukan soalan bercapah aras rendah
betul dan memberikan jaw apan yang sesuai
2. dalam perbincangan secara berterus
mengemukakan terang
MINGGU 32 soalan untuk
mendapatkan
penjelasan lanjut BidangMaklumat (7.0 – 9.0)
3.
mengemukakan 7.0 Mendapat 7.1 Mengenal pasti dan BB2 LISAN
28 Oktober – 1 idea utama dalam maklumat daripada menyatakan gambaran -Berbincang tentang
November 2024 teks Pelbagai sumber keseluruhan, idea utama, isi penting dalam
4. mengenal pasti yang isi penting dan isi relevan bahan yang dibaca
isi dalam teks didengar, dibaca, tentang bahan yang (m/s 161)
5. menulis dan didengar, dibaca, dan
karangan cereka ditonton ditonton
dengan ayat yang Aras 1
gramatis I Mengenal pasti dan mengutarakan
gambaran umum dan isi-isi penting
daripada pelbagai bahan

45
 RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
Ilmu
-Pelancongan
-Kemasyarakatan 12.0 Menghasilkan TB5 TUGASAN BERTULIS
penulisan Bidang Estetik (10.0 -12.0) -Penulisan karangan
Nilai Kreatif dan bukan cereka
-Patriotisme kreatif 12.1 Menghasilkan prosa
-Kerajinan Dan puisi secara (Peta Alir)
terancang, tertib, dan
kemas dengan menggunakan bahasa
Sistem Bahasa yang tepat, indah, dan
-Kosa Kata menarik
-Sebutan dan Aras 1(iii)
intonasi Menentukan isi-isi penting yang relevan
-Tatabahasa dengan tajuk penulisan
-Sistem Ejaan Tatabahasa
-Peribahasa i. Jenis-jenis frasa TB1 TUGASAN BERTULIS
- Frasa nama -membina ayat yang
i-Think - Frasa kerja gramatis
-Peta Alir - Frasa adjektif
- Frasa sendi nama (m/s 167)

KBAT
-Mengaplikasi
-Menganalisis
-Menilai
-Mencipta

UNIT 18 : Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)

MINGGU 33 HERBA 1.3 Menyampaikan maksud
MALAYSIA 1.0 Berinteraksi yang tersurat dan tersirat BB3 LISAN
4 November – 8 untuk menjalin berdasarkan bahan yang -Berbincang untuk
Murid dapat; Dan mempererat dikemukakan dengan mengetahui maksud
November 2024 1. membaca hubungan menggunakan kata dan tersirat hasil tanaman
sesuatu petikan ungkapan yang sesuai herba (m/s 172)
dengan pantas Aras 1 (v)
2 menyatakan Membalas hujah dalam suasana
maksud yang Perbincangan secara harmoni
tersirat

46
 RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
3 memberikan BidangMaklumat (7.0 – 9.0)
pendapat dengan
hujah yang 7.0 Mendapat 7.4 Membaca pantas secara BB3 LISAN
munasabah maklumat daripada Imbasan dan luncuran untuk -Berbincang dan
4. mengutarakan Pelbagai sumber Membuat rujukan pelbagai bahan mendapat maklumat
fakta penting yang bercetak daripada bahan yang
dalam petikan didengar, dibaca, Dan bahan elektronik. dibaca (m/s 171)
5. mengolah ayat dan Aras 1 (iv)
dengan betul. ditonton Membaca pantas secara imbasan dan
Luncuran untuk mengenalpasti
Maklumat
Ilmu Ilmu
MINGGU 34 -Pelancongan Bidang Estetik (10.0 -12.0)
-Kemasyarakatan
12.0 Menghasilkan 12.4 Menyusun isi dan TB4 TUGASAN BERTULIS
Nilai penulisan Menggunakan penanda wacana untuk -Menulis petikan
-Berdikari Kreatif dan bukan menghasilkan perenggan yang koheren
11 November – -Hemah tinggi kreatif Aras 1 (v)
15 November Menyusun isi dan menggunakan penanda
2024 wacana yang tepat yang dapat
Sistem Bahasa memperlihatkan perkaitan antara isi
-Kosa Kata
-Sebutan dan Tatabahasa
intonasi -Ayat Tunggal (m/s 190) TUGASAN BERTULIS
-Tatabahasa TB1 -Membinaayat yang
-Sistem Ejaan gramatis
-Peribahasa
UNIT 19 : Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)
SUNGAI
MINGGU 35 KHAZANAH 2.0 Memberikan 2.2 Menghuraikan idea yang BB3 LEMBARAN KERJA
BERHARGA pendapat yang Bernas secara kritis dan kreatif -Membina peta minda
18 November – Bernas sebagai Aras 1 (ii) untuk mencari isi-isi
Murid dapat; sumbangan Mengemukakan idea utama dan idea penting (m/s 181)
22 November 1. mencari isi Dalam sokongan untuk menghuraikan pendapat
2024 penting daripada perbincangan
petikan teks yang
dibaca

47
 RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
2.
mengemukakan BidangMaklumat (7.0 – 9.0)
MINGGU 36 idea untuk BB3 LISAN
menyelesaikan 7.0 Mendapat 7.7 Memahami laras bahasa -Membaca petikan
masalah maklumat daripada bagi pelbagai bahan untuk dengan pelbagai laras
25 November – 3. memurnikan Pelbagai sumber dengan sebutan dan
memperoleh maklumat
29 November karya yang Aras 3 (i) intonasi yang betul
2024 4. menulis didengar, dibaca, Mengenal pasti penggunaan diksi dan (m/s 181)
karangan dan ayat dalam bahan pelbagai laras
syarahan ditonton
5 mencari makna
perkataan
berdasarkan teks
Bidang Estetik (10.0 -12.0)
12.0 Menghasilkan TB5 BERTULIS
penulisan 12.1 Menghasilkan prosa -Penulisan karangan
Kreatif dan bukan Dan pu isi secara terancang, tertib, dan syarahan
kreati kemas dengan
Ilmu Menggunakan bahasa yang tepat, indah,
-Geografi dan menarik
-Alam sekitar Aras 1(iii)
Menentukan isi-isipenting yang relevan
Nilai dengan tajuk penulisan
-kasih Sayang
-Kemasyarakatan
12.6Mengedit dan memurnikan sesuatu TB5 BERTULIS
Sistem Bahasa karya yang telah dihasilkan -Membuat latihan
-Kosa Kata Aras 1 (vii) memberikan tanda
-Sebutan dan Mengenalpasti kesilapan ejaan, dan tanda baca yang betul bagi
intonasi baca dalam penulisan petikan (m/s 187 dan
-Tatabahasa 191)
-Sistem Ejaan
-Peribahasa

i-Think
-Peta Pokok

48
 RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
BIDANG INTERPERSONAL.(1.0 – 6.0)
MINGGU 37 UNIT 20:
INDUSTRI 2.0 2.1 Berbual dan berbicara tentang LISAN
PEMBUATAN Memberikalumat LB2 Pelajar diminta berbual
2 Disember – 6 perkara yang berkaitan dengan kehidupan
BOT DAN untuk harian yang menyentuh diri, keluarga, tdengan seseorang
Disember 2024 PERAHU tokoh untuk
rakan dan masyarakat dengan
Murid dapat; menggunakan kata, sebutan dan intonasi mendapatkan
1 mengenal pasti serta nada yang sesuai. beberapa maklumat
maklumat dalam
petikan Aras 1 BERTULIS
2 mengutarakan Pelajar mencatat isi
pendapat bagi perbualan
menyediakan I Mengenal pasti isu dalam topik
kertas cadangan perbincangan untuk mencungkil idea
3. memberikan

49
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
komen yang BIDANG MAKLUMAT (7.0 – 9.8.1
munasabah Menyaring maklumat mengikut klasifikasi.
4. menulis karan BB5 BACAAN
Aras 1
Membaca bahan
(iii) Menentukan isi yang penting dan rencana yang
kurang penting dalam maklumat dengan diberikan untuk
memasukkan input terbaru. mendapatkan
maklumat penting
BB4
BERTULIS

Maklumat penting
9.0 Menyampaikan maklumat untuk yang diperole ditukar
tujuan tertentu kepada bentuk Peta
BB6 buih
.Aras 1
LISAN
(iv) Mengajukan soalan bercapah aras
rendah dan memberikan jawapan yang Maklumat yang
sesuai dalam perbincangan secara diperoleh
berterus terang. dipersembahkan/diben
taangkan dengan
menggunakan peta
buih -merumus
maklumat
BIDANG ESTETIK (10.0 – 12.0)

10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan

persoalan, pemikiran, nilai dan
pengajaran.

Aras 1

(v)Mengemukakan jenis, ciri, tema dan

persoalan, pemikiran serta nilai
pengajaran karya puisi dan prosa.

Aras 2
50
(i) Membincangkan tema- persoalan, nilai
dan pengajaran dalam sastera.
 RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
MINGGU 38 BIDANG INTERPERSONAL (1.0 – 6.0)
UNIT 21:
BINTANG DI 2.0 Memberikan 2.5 Memberikan penjelasan secara
LAUTAN pendapat yang spontan tentang sesuatu perkara yang LISAN
Murid dapat Bernas sebagai L B2 Pelajar memberikan
9 Disember – 13 berkaitan dengan isu yang dikemukakan
1. mengamati sumbangan pendapat tentang tajuk
Disember 2024 bahasa badan Dalam perbincangan yang
Aras 1
2. menegaskan perbincangan dikemukakan
hujah dalam
02 NOVEMBER – perbincangan (ii) Mengemukakan idea utama dan idea TB3 BERTULIS
13 NOVEMBER 3 menyatakan sokongan untuk menghuraikan pendapat. Menulis perenggan
2024 persetujuan yang mengandungi
dalam Aras 2 ayat topik dan ayat
UJIAN AKHIR perbincangan huraian
SESI AKADEMIK 4. mengubahsuai (i) Menghubung kait idea utama dan idea
(UASA) maklumat sokongan untuk menjelaskan pandangan.

51
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
BIDANG MAKLUMAT (7.0 – 9.0)

7.2 Memahami dan menyatakan maksud BB2 LISAN DAN

perkataan sukar berdasarkan konteks. BERTULIS
Pelajar berbincang
Aras 1 dalam kumpulan untuk
menyenaraikan
beberapa perkataan
(ii) Memberikan makna kata dan rangkai yang sukar daripada
kata yang sukar difahami termasuk petikan yang diberikan
sinonim, antonim dan homonim
berdasarkan konteks. Mencari makna
perkataan yang sukar
menggunakan kamus
sebagai rujukan
BIDANG ESTETIK (10.0 – 12.0)

10.5 Menghuraikan maksud, gaya bahasa

dan unsur bunyi dalam puisi. BB5
LISAN
Secara berkumpulan,
Aras 1
Pelajar mengkaji
sendiri 3 buah sajak
(vi) Mengemukakan maksud puisi. (vii) dalam antologi GSGG
Menjelaskan aspek gaya bahasa dalam dari aspek maksud,
karya: contoh inversi, metafora, simile dan gaya bahasa dan
personifikasi. unsur bunyi dengan
bantuan guru sebagai
Aras 3 pemudahcara

(i) Mengenal pasti keindahan unsur bunyi BERTULIS

dalam puisi. Pelajar menghasil tree
map untuk kasilan
perbincangan

12.2 Mengemukakan isi yang bernas dan

membina kerangka penulisan. TB3
BERTULIS
Aras 1 Menulis karangan jenis
fakta yang lengkap 52
yang mengandungi
12.3 Membina ayat topik dan ayat huraian ayat topik dan ayat
untuk membina perenggan yang kohesif huraian
 RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
MINGGU 39 BIDANG INTERPERSONAL(1.0 – 6.0)
UNIT 22: MENITI
ALAF SIBER 2.0 Memberikan 2.1 Menghuraikan idea yang bernas TB4 BERTULIS
pendapat yang secara kritis dan kreatif. Menghasilkan
Murid dapat; Bernas sebagai karangan Rencana
16 Disember – 20 1. menyenaraikan sumbangan m/s 221
Disember 2024 Aras 1
sinkop, Dalam Bidang teknologi
perulangan, perbincangan maklumat dan
anafora dan (ii) Mengemukakan idea utama dan telekomunikasi yang
epifora idea sokongan untuk menghuraikan berkembang pesat.
MINGGU 40 pendapat.
2. menulis fiksyen Dengan merujuk hasil
sains dengan ayat rujukan yang telah
yang gramatis 2.5 Memberikan penjelasan secara dibuat berkaitan satu
3 menjelaskan spontan tentang sesuatu perkara yang ciptaan dalam bidang
30 Disember – 3 maklumat berkaitan dengan isu yang dikemukakan. trknologi maklumat,
Januari 2025 4 memberikan hasilkan sebuah
penjelasan Aras 2 rencana
MINGGU 41 dengan ayat yang
gramatis (ii) Meneroka pelbagai kemungkinan idea
6 Januari – 10 5 menjelaskan yang dapat dijadikan penyelesaian
Januari 2025 maksud pantun masalah.

53
 RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
BIDANG MAKLUMAT (7.0 – 9.0)
MINGGU 42
7.0 Mendapat 7.5 Memahami dan meneliti maksud BB4 BERTULIS
maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca Pelajar diminta
13 Januari 2025 – Ilmu Pelbagai sumber dan ditonton. membaca petikan m/s
17 Januari 2025 -Teknologi dan yang 213 – 214
Komunikasi didengar, dibaca, Aras 1 Kemudian hasilkan
dan ditonton (v) Menyatakan maksud tersirat sebuah jalur komik
Nilai berdasarkan isi tersurat. yang menggambarkan
-Kejujuran jalan cerita tersebut
-Kerajinan

Sistem Bahasa 8.0 Memproses 8.8 Membuat rumusan dengan alasan BB6 LISAN
-Kosa Kata maklumat untuk yang munasabah. Dengan menggunakan
-Sebutan dan keperluan tertentu bahan grafik m/s 216,
intonasi Aras 3 pelajar diminta
-Tatabahasa I - Merumuskan maklumat dengan membuat rumusan
-Sistem Ejaan memberikan alasan yang dapat diterima. terhadap maklumat
-Peribahasa ayng terdapat dalam
bahan grafik tersebut
i-Think

54
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
-Peta Pokok

BIDANG ESTETIK (10.0 – 12.0)

KBAT
-Mengaplikasi 11.0 Menguasai 11.1 Mengenal pasti gaya bahasa dalam BB5 BERTULIS
-Menganalisis gaya bahasa dan karya bukan sastera serta Pelajar diminta untuk
-Menilai laras bahasa dalam menggunakannya dalam penulisan bukan membaca petikan m/s
-Mencipta penulisan kraetif 213 – 214
kreatif.
dan bukan kreatif Kemudian
menyenaraikan
Aras 1 sinkop, perulangan,
anaphora dan epifora
(i) Mengesan diksi dan pelbagai ragam yang terdapat dalam
ayat dalam karya bukan sastera petaikan tersebut

12.0 Menghasilkan 12.2 Mengemukakan isi yang bernas dan

penulisan kreatif membina kerangka penulisan.
dan bukan kreatif.
Aras 1

(ii) Memahami maksud kata, rangkai kata

dan menggunakannya dalam konteks
penulisan

TATABAHASA
TB5 BERTULIS
1. Kata Penegas Pelajar diminta
2. Ayat nafi menghasilkan
perenggan cerita
tentang pengalaman
sendiri dengan
menggunakan kata
penegas dan kata nafi.

55
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA

UNIT 23: BIDANG INTERPERSONAL (1.0- 6.0)

ANGKASA
RAYA 4.0 membuat 4.1 mengesan kecondongan pendapat LB6 LISAN
pertimbangan dan menimbangkan pelbagai pilihan untuk Pelajar diminta untuk
Murid dapat untuk mencapai menyelesaikan masalah dan membuat mengesan rangkai
1.Mengesan diksi keputusan keputusan kata, perkataan atau
2.Mengesan ayat yang
kecondongan Aras 2 menunjukkan
pendapat kecondongan
3.Mengemaskinik pendapat tentang
an maklumat I berbincang untuk mengesan kekuatan “Sains Angkasa patut
4.mengesan dan kelemahan sesuatu perkara untuk
Dipelajari di peringkat
kekuatan dan membuat pilihan terbaik
Sekolah”
kelemahan m/s 224
sesuatu
perkataan

BIDANG MAKLUMAT (7.0-9.0)

Ilmu
-Astronomi 9.0 Menyampaikan LISAN
9.1 Menggunakan kata, istilah, frasa, BB6
maklumat untuk rangkai kata, peribahasa dan ayat yang Pelajar diberi grafik
Nilai tujuan tertentu berkenaan Kesan
tepat serta indah untuk menyampaikan
-Keberanian Rumah Hijau dan
maklumat secara tersusun dan kohesif.
-Kerajinan Pemanasan Global
Aras 1 Pelajar diminta
Sistem Bahasa membuat rumusan
-Kosa Kata terhadap bahan grafik
-Sebutan dan (i) Memilih kata. Frasa, rangkai kata, yang diberikan dngan
intonasi peribahasa dan pelbagai jenis ayat yang mengggunakan kata,
-Tatabahasa sesuai untuk menyampaikan maklumat. isitilah dan ayat yang
-Sistem Ejaan tepat

56
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
BIDANG ESTETIK (10.0 – 12.0)

10.0 Memahami dan 10.5 Menghuraikan maksud, gaya bahasa B B5 LISAN DAN
memberikan dan unsur bunyi dalam puisi. BERTULIS
respons peribadi Pelajar diminta untuk
tentang karya Aras 1 mengkaji syair
sastera. diberikan dalam aspek
maksud, gaya bahasa
(iv) Menghuraikan ciri, bentuk dan nada, dan unsur bunyi
pantun empat kerat, syair dan sajak.
-

TATABAHASA TB2

Ayat Majmuk Gabungan BERTULIS

- Ayat relatif Menulis 3 ayat yang
- Ayat komplemen lengkap bagi setiap
- Ayat keterangan jenis ayat Majmuk
Gabungan

BIDANG INTERPERSONAL (1.0 – 6.0)

UNIT 24: SALAM LISAN
PERPISAHAN 1.0 Berinteraksi 1.2 Menyampaikan maksud yang tersurat Membaca teks ucapan
untuk menjalin dan dan tersirat berdasarkan bahan yang LB5 dalam teks m/s 231
Murid dapat mempererat dikemukakan dengan menggunakan kata Pelajar diminta untuk
1.Memberikan hubungan mesra dan ungkapan yang sesuai. mencari maksud
maksud frasa tersurat dan tersirat
dengan betul Aras 2
2. Melengkapkan (i) Mengemukakan hujah dan Pelajar
dialog dengan menegaskan pendirian dengan sopan mengemukakan hujah
betul tentang sesuatu topik yang dibincangkan berdasarkan dapatan
3.Menjelaskan dengan cara bersahaja daripada bacaan teks
pendapat dalam ucapan di atas.
sesuatu
perbincangan

57
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
4. Menghasilkan BIDANG MAKLUMAT (7.0 – 9.0)
karya kreatif BB3 BERTULIS
prosa moden 7.5 Memahami dan meneliti maksud Pelajar diminta untuk
5.Mengenal pasti 7.0 Mendapat tersurat dan tersirat daripada sesuatu mencari isi tersurat
format dialog maklumat daripada bahan. dan tersirat yang
dalam drama Pelbagai sumber terdapat dalam petikan
Ilmu yang Aras 1 dialog m/s 237 dan
-Kesusasteraan didengar, dibaca, (v).Menyatakan maksud tersirat menghasilkan dalam
-Kemasyarakatan dan berdasarkan isi tersurat.. bentuk peta buih (i-
ditonton think)
Nilai
-Menghargai jasa
-Kasih saying BIDANG ESTETIK (10.0 – 12.0 LISAN
- Hemah Tinggi 10.6 Mengulas karya sastera dari aspek Perbincangan dalam
10.0 Memahami dan watak dan perwatakan, latar, plot, gaya BB4 kumpulan untuk
Sistem Bahasa memberikan bahasa, dan sudut pandangan. mengkaji aspek latar
-Kosa Kata respons peribadi (tempat, masa dan
-Sebutan dan tentang karya Aras 1 masyarakat ) untuk
intonasi sastera. (¡) Mengesan urutan peristiwa untuk Cerpen dalam GSGG
-Tatabahasa menggambarkan keseluruhan cerita
-Sistem Ejaan
-Peribahasa

58
RPT BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 / DISEDIAKAN OLEH : NUR AIN JASNI BINTI MD JAE
HASIL
TAJUK/UNIT/ PPPM CADANGAN
MINGGU PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
OBJEKTIF AKTIVITI
UTAMA
i-Think 12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara BERTULIS
-Peta Buih 12.0 Menghasilkan terancang, tertib, dan kemas dengan Pelajar diminta untuk
penulisan kreatif menggunakan bahasa yang tepat, indah, TB5 menghasilkan cerpen
KBAT dan bukan kreatif. dan menarik. yang bertemakan
-Mengaplikasi kasih sayang
-Menganalisis
-Menilai 12.6 Mengedit dan memurnikan sesuatu BERTULIS
-Mencipta karya yang telah dihasilkan. Lembaran Kerja
TB6 Cerpen yang
mengandungi
kesalahan dalam
aspek pemilihan diksi
dan binaan ayat
Pelajar diminta
mencari kesalahan
dan memurnikan
TATABAHASA cerpen supaya
menjadi sebuah karya
Ayat majmuk Pancangan yang baik
- Ayat relatif
- Ayat komplemen
- Ayat keterangan TB2 BERTULIS
Menulis 3 ayat yang
lengkap bagi setiap
jenis ayat Majmuk
Pancangan

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2024/2025

18 JANUARI 2025 – 16 FEBRUARI 2025

59