LAPORAN AKHIR

PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA RISET SOSIAL

HUMANIORA (PKM RSH)
FUNARRI : Fun Augmented Reality Early Age Marriage Untuk Meningkatkan
Pengetahuan Tentang Risiko Pernikahan Dini Pada Remaja Awal

Dosen Pembimbing :
Dr. dr. Atien Nur Chamidah, M.Dis.St.
198211152008012007

Oleh :
Farah Nabila Nur Afifah 20105244017
Anggi Anggreini 20105244014
Nandini Rohmi 21305144010
Dinda Ramhawati 21104249002

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

YOGYAKARTA
2023

ii
 KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, atas limpahan Karunia, Rahmat dan
Hidayah-Nya sehingga penyusun dapat menyelesaikan laporan pelaksanaan Kegiatan Program
Kreativitas Mahasiswa. Laporan ini merupakan pertanggung jawaban tertulis atas pelaksanaan
pengabdian pada kegiatan penelitian PKM RSH. Penulisan laporan ini dapat berjalan dengan
lancar dan berhasil atas dukungan berbagai pihak yang telah memberikan bimbingan, curahan
perhatian, pengarahan, dan bantuan dalam pelaksanaan kegiatan penelitian. Penyusun
menyadari bahwa dalam pelaksanaan dan penyusunan laporan ini masih banyak kekurangan.
Penyusun berharap agar laporan ini dapat bermanfaat bagi masyarakat maupun mahasiswa
lain. Semoga Allah SWT membalas amal kebaikan Bapak/ Ibu/ Saudara/i yang sudah
membantu dengan ikhlas dan penuh kesabaran.

Yogyakarta, 29 November 2023

Penyusun Laporan

vi
 DAFTAR ISI

USULAN EKUIVALENSI ............................................................................................................ iii

PERNYATAAN.............................................................................................................................. iv
HALAMAN PENGESAHAN ....................................................... Error! Bookmark not defined.
KATA PENGANTAR .................................................................................................................... vi
DAFTAR ISI ................................................................................................................................. vii
ABSTRAK ................................................................................................................................... viii
BAB I .............................................................................................................................................. 1
PENDAHULUAN .......................................................................................................................... 1
A. Analisis Situasi..................................................................................................................... 1
B. Rencana Atau Rancangan Kegiatan ..................................................................................... 2
BAB II............................................................................................................................................. 4
PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL ......................................................... 4
A. Persiapan .............................................................................................................................. 4
B. Pelaksanaan .......................................................................................................................... 8
C. Analisis Hasil Pelaksanaan ................................................................................................ 13
BAB III ......................................................................................................................................... 15
PENUTUP..................................................................................................................................... 15
A. Kesimpulan ........................................................................................................................ 15
B. Saran .................................................................................................................................. 15
LAMPIRAN.................................................................................................................................. 16

vii
 ABSTRAK
Remaja yang melakukan pernikahan dini seringkali belum memiliki keterampilan dan
sumber daya yang cukup untuk menghadapi tantangan kehidupan berumah tangga. Pemahaman
yang baik tentang konsekuensi dari pernikahan dini dapat membantu para remaja untuk membuat
keputusan yang bijaksana terkait pernikahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan
FUNARRI (Fun Augmented Reality Early Age Merried), media berbasis teknologi augmented
reality sebagai alternatif yang menarik dalam memberikan edukasi tentang risiko pernikahan dini.
Penelitian ini menggunakan pendekatan Research & Development dengan model ADDIE
(analysis, design, development, implementation, and evaluation). Penelitian dilakukan di SMP N
3 Berbah dengan subjek penelitian remaja usia 12-15 tahun. Penelitian ini menghasilkan media
FUNARRI yang memperoleh kategori sangat layak pada tahap validasi ahli. Pada tahap
implementasi diperoleh data terdapat peningkatan pengetahuan risiko pernikahan dini sebesar rata-
rata positive rank =33.19. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa FUNNARI terbukti
dapat meningkatkan pengetahuan remaja awal tentang risiko pernikahan dini.

viii
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Analisis Situasi
Tingginya angka pernikahan dini di DIY berdasarkan data Kementerian Agama
DIY mencapai 270 kasus pada bulan Januari sampai Juni 2023 menjadi hal yang
mengkhawatirkan (Kementerian Agama, 2023). Pernikahan dini bisa terjadi karena
faktor tradisi dan budaya masyarakat setempat, pendidikan rendah, serta kesulitan
ekonomi (Rima dan Nunung, 2020). Pernikahan dini ini dilakukan oleh remaja
disebabkan faktor pengetahuan tentang kesehatan reproduksi yang kurang,
keterbatasan pengetahuan, dan pemahaman dapat membawa remaja kearah perilaku
berisiko (Yulia Novitasari, 2018). Padahal pernikahan dini dapat menimbulkan
berbagai dampak negatif dari aspek kesehatan, psikologis, ekonomi hingga sosial
(Warih, 2022). Pernikahan dini ini juga akan berpotensi meningkatkan Kekerasan
Dalam Rumah Tangga (KDRT) dan terjadinya perceraian karena belum adanya
kedewasaan dalam berpikir (Yuli, 2020).

Oleh karena itu, diperlukan pertimbangan untuk mencapai suatu pernikahan yang
ideal, seperti kematangan jasmaniah, kematangan sosial dan ekonomi, kematangan
tinjauan dan jangkauan pikiran ke depan hingga kepada kematangan tingkatan
psikologis seseorang (Aditya, 2023). Upaya pencegahan pernikahan dini dengan
dikeluarkannya gagasan dari Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional
(BKKBN) dengan program Pendewasaan Usia Perkawinan (PUP) untuk meningkatkan
usia perkawinan yaitu minimal 21 tahun bagi perempuan dan 25 tahun bagi laki-laki
(Hidayat Mutaqqin, 2022). Berdasarkan penelitian, sebanyak 77% dari para remaja
yang melakukan pernikahan dini disebabkan ketidaktahuan penyebab dan akibatnya
(Latifiani, & Arifin, 2019). Pencegahan perkawinan pada usia anak salah satunya
dijelaskan upaya pencegahan pernikahan dini adalah memberikan pendidikan dan
pengetahuan tentang kesehatan reproduksi kepada remaja melalui Pembinaan
Ketahanan Remaja (Erien Luthfia, dkk, 2022).

Salah satu inovasi yang dapat dilakukan adalah mengembangkan media yang
dapat mempermudah penyampaian konseling dan menarik bagi remaja. Media yang

1
 tepat untuk remaja usia awal adalah media yang berhubungan dengan gadget seperti
berbasis AR (Augmented Reality) yang menurut Mustaqim (2016) Pemanfaatan media
menggunakan augmented reality dapat merangsang pola pikir dalam berpikiran kritis
terhadap sesuatu masalah dan kejadian yang ada pada keseharian. Selain itu terdapat
Media pop up book merupakan sebuah alat peraga tiga dimensi yang dapat
menstimulasi imajinasi anak serta menambah pengetahuan sehingga dapat
mempermudah anak dalam mengetahui penggambaran bentuk suatu benda,
memperkaya perbendaharaan kata serta meningkatkan pemahaman anak (Tisna Umi
Hanifah, 2014). Oleh karena itu, perlu adanya inovasi dalam hal pengembangan media
edukasi peningkatan pemahaman risiko pernikahan dini pada remaja awal. Hal inilah
yang melatarbelakangi kami melakukan penelitian sosial humaniora dengan
mengembangkan media edukasi risiko pernikahan dini bagi remaja awal berupa pop up
book berbasis augmented reality.

B. Rencana Atau Rancangan Kegiatan

Bulan
No Jenis Kegiatan
1 2 3 4 5 6
1 Perencanaan kegiatan
2 Koordinasi Tim
3 Koordinasi Dosen
4 Analisis Kebutuhan Penelitian
5 Penetapan Informasi Penelitian
Koordinasi subjek dan tempat
6
penelitian
Observasi, Dokumentasi di
7
Instansi
8 Analisis Data
Pembuatan dan pengembangan
9
Pop-Up Book AR
10 Revisi Pop-Up Book AR
Implementasi pengembangan
11
modul
12 Evaluasi penelitian
13 Penyusunan Laporan Kemajuan
14 Penyusunan Laporan Akhir

2
15 Pembuatan Artikel Ilmiah
Penguploadan ke sistem
16
simbelmawa
17 Presentasi PKP2

3
 BAB II
PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
A. Persiapan
1. Jenis Penelitian
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan atau Research
and Development (R&D), dengan pengembangan produk berupa “FUNNARI”
Pop Up Book Early Age Marriage berbasis Augmented Reality sebagai media
pembelajaran bagi remaja awal yang berusia 12-15 tahun dalam meningkatkan
informasi pernikahan dini.
Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE (analisis (analyze),
desain (design), pengembangan (development), pelaksanaan (implementation),
dan evaluasi (evaluation)). Peneliti memilih model ADDIE dikarenakan model
pengembangan ADDIE efektif, dinamis, dan mendukung kinerja program
(Warsita, 2011).
2. Subjek dan Objek Penelitian
Subjek Penelitian merupakan remaja awal yang berusia 12-15 tahun yang
berada di DIY. Penentuan subjek dalam penelitian ini didasarkan pada
pertimbangan angka pernikahan dini yang tinggi di DIY.
Objek untuk penelitian ini adalah pengetahuan risiko dan upaya pencegahan
pernikahan pada remaja usia awal.
3. Variabel Penelitian
Variabel independen dalam penelitian ini merupakan “FUNARRI” Fun
Augmented Reality Early Age Merried berbasis Augmented Reality.
Variabel dependen dalam penelitian ini merupakan pengetahuan risiko dan
upaya pencegahan pernikahan pada remaja usia awal.
4. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian dilaksanakan di DIY. Waktu penelitian ini berlangsung selama 4
bulan.

4
5. Alat dan Bahan
1) Software : Adobe creative cloud, freepik, canva, Unity 3D 5.6.3f, Google
Play Console, Corel Draw X7
2) Hardware : Laptop dan komputer
6. Prosedur Penelitian
Prosedur pengembangan dalam penelitian ini sesuai dengan model
pengembangan ADDIE yang dikembangkan oleh Dick and Carry (1996) yang
terdiri dari 5 tahap yaitu sebagai berikut.

Gambar 1. Prosedur penelitian

1) Tahap Analisis (analyze)
Kegiatan utama adalah menganalisis perlunya pengembangan pop up book
“FUNARRI” Fun Augmented Reality Early Age Marriage berbasis Augmented
Reality dan menganalisis kebutuhan serta syarat-syarat pengembangan
menggunakan teknik SWOT.
2) Tahap Desain (design)
Mendesain pop up book “FUNARRI” Fun Augmented Reality Early Age
Marriage berbasis Augmented Reality.
3) Tahap Pengembangan (development)
Desain produk yang telah disusun, dikembangkan berdasarkan tahapan berikut.
a. Peneliti mengembangkan pop up book “FUNARRI” Fun Augmented
Reality Early Age Marriage berbasis Augmented Reality sesuai rancangan
desain.
b. Melakukan validasi produk oleh ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa
untuk memperoleh pengakuan atau pengesahan kesesuaian produk dengan
kebutuhan.
c. Merevisi produk yang dikembangkan sampai mendapat predikat baik.
Selanjutnya, produk diimplementasikan kepada remaja awal di daerah DIY.

5
 4) Tahap Implementasi (implementation)
Tahap implementasi ditujukan pada remaja usia awal. Sebelum produk
diimplementasikan, dilakukan pre test untuk mengukur pengetahuan awal remaja
terkait risiko pernikahan dini. Selanjutnya, dilakukan uji coba produk pop up book
“FUNARRI” Fun Augmented Reality Early Age Marriage berbasis Augmented
Reality. Selanjutnya, dilakukan post test untuk mengukur pengetahuan risiko
pernikahan dini setelah menggunakan produk pop up book.
5) Tahap Evaluasi (evaluation)
Evaluasi dilakukan untuk menganalisis dan memperbaiki kekurangan pop-up
book “FUNARRI” Fun Augmented Reality Early Age Marriage berbasis
Augmented Reality pada tahap implementasi.

Gambar 2. Desain cover “FUNNARI” Pop Up Book Early Age Marriage berbasis
Augmented Reality
7. Teknik Pengumpulan Data
1) Wawancara
Wawancara dilakukan guna mendapatkan informasi lebih lanjut mengenai
masalah yang akan diselidiki pada penelitian. Peneliti memperoleh data
kualitatif terkait persepsi mengenai pernikahan dini dan pencegahannya.
Kemudian, analisis kebutuhan pengembangan yang dilakukan kepada Balai
Perlindungan dan Rehabilitasi Sosial Remaja serta Dinas Pemberdayaan
Perempuan, Perlindungan Anak dan Keluarga Berencana dilakukan sesuai
instrumen panduan wawancara.

6
 2) Validasi
Validasi terdiri dari ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa yang
disesuaikan dengan kuesioner.
3) Uji Pengguna
Melakukan pengujian pop up book pada remaja usia awal guna untuk
melihat kepraktisan dan keefektifan penggunaan pop up book apakah sudah
sesuai untuk remaja.
4) One Group Pre Test and Post Test
Melakukan Pre Test sebelum mengimplementasikan “FUNARRI” Pop Up
Book Early Age Marriage guna mengukur pengetahuan awal pada remaja usia
awal. Selanjutnya setelah tahap pengimplementasian dilakukan post test guna
mengukur peningkatan pengetahuan remaja usia awal mengenai risiko
pernikahan dini.
8. Teknik Analisis Data
Teknik analisis data yang digunakan dalam pengembangan pop up book
“FUNARRI” Pop Up Book Early Age Merried berbasis Augmented Reality ini
menggunakan teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif di antaranya sebagai
berikut.
1) Teknik Kualitatif
Analisis deskriptif kualitatif dilakukan dengan wawancara dan validasi
untuk mengolah data dari komentar, tanggapan, dan masukan dari ahli materi,
ahli bahasa, dan ahli media. Analisis data dijadikan acuan untuk memperbaiki
atau merevisi produk penelitian yang berupa “FUNARRI” Pop Up Book Early
Age Merried berbasis Augmented Reality.
2) Teknik Kuantitatif
Data kuantitatif berupa kelayakan media edukasi “FUNNARI” Pop-Up
Book Early Age Merried berbasis Augmented Reality yang didapatkan dari hasil
pre test dan post test.

7
B. Pelaksanaan
Pengembangan penelitian ini dilaksanakan dalam beberapa tahapan, tahapan
tersebut diantaranya, sebagai berikut.
1. Pengumpulan Data
Peneliti mengumpulkan informasi mengenai data pernikahan dini di DIY dengan
hasil sebagai berikut.
Data Pengantin umur kurang dari 19 Tahun
Januari-Juni 2023
No Kabupaten Pria Wanita
1. Yogyakarta 2 5
2. Bantul 10 18
3. Kulon Progo 0 10
4. Gunung Kidul 7 28
5. Sleman 9 22
Tabel 2. Data pernikahan
Peneliti juga melakukan pengumpulan data melalui angket kebutuhan kepada remaja
awal yang berjumlah 64 orang, dengan hasil sebagai berikut.
kategori skor interval frekuensi

Sangat Setuju 1 ≥ 80% 39

setuju 2 74-79 9

tidak setuju 3 57-73% 16

sangat tidak setuju 4 ≤ 56 0

Total 64
Tabel 3. Olahan data analisis kebutuhan media
Selain itu, peneliti juga mengumpulkan data melalui wawancara kepada pihak
BKKBN, guru SMP Bimbingan Konseling, dan guru SMP PPKN. (Hasil Transkip
wawancara di lampiran).

8
2. Penyusunan pop up book FUNARRI
Peneliti menyusun pop up book FUNARRI yang terdiri dari pop up book ceetak
dan aplikasi augmented reality FUNARRI. Dalam penyususnannya peneliti
memperhatikan hasil analisis kebutuhan yang telah dilakukan pada tahap pengumpulan
data.
3. Validasi Ahli dan Revisi
Setelah penyusunan selesai, peneliti melakukan validasi ahli media, materi dan
komunikasi dan dilakukan revisi untuk memperbaiki hal-hal yang disampaikan oleh
ahli media, ahli materi, dan ahli komunikasi.

a. Validasi Ahli Materi

Kategori Skor Interval

Sangat Valid 5 ≥83

Valid 4 79-82

Netral 3 71-78

Tidak Valid 2 57-70

Sangat Tidak Valid 1 ≤56

Tabel 4. Kriteria Kelayakan Media
68
Hasil = 70 𝑥100% = 97,14%

Berdasarkan perhitungan menunjukkan bahwa validasi materi pop up book

FUNARRI tergolong dalam sangat valid.
b. Validasi Ahli Media
Kategori Skor Interval

Sangat Setuju 1 ≥ 80%

Setuju 2 74-79

Netral 3 71-78

9
 Tidak Setuju 4 57-73%

Sangat Tidak Setuju 5 ≤56

Tabel 5. Kriteria kelayakan materi
85
Hasil = 90 𝑥100% = 94,4%

Berdasarkan perhitungan menunjukkan bahwa validasi media pop up book

FUNARRI tergolong dalam sangat valid.
c. Validasi Ahli Komunikasi
Kategori Skor Interval

Sangat Valid 5 83

Valid 4 78-82

Netral 3 58-77

Tidak Valid 2 56-57

Sangat Tidak Valid 1 55

Tabel 6. Kriteria kelayakan komunikasi
58
Hasil = 60 𝑥100% = 96,6%

Berdasarkan perhitungan menunjukkan bahwa validasi komunikasi pop up

book FUNARRI tergolong dalam sangat valid.
4. Uji Coba pop up book FUNARRI
Setelah media edukasi dinyatakan valid untuk diuji cobakan, peneliti melakukan
ujicoba kepada 64 Remaja awal yang berumur 12-15 tahun selama 7 hari. Pada
pelaksanaannya peneliti menggunakan pre test, post test, dan uji kepuasan produk.
5. Hasil Penelitian
Penelitian tentang pop up book FUNARRI yang merupakan media edukasi untuk
peningkatan pengetahuan risiko pernikahan dini pada remaja awal. Berdasarkan
kajian dan penelitian langsung yang dilakukan peneliti telah menjawab rumusan
masalah yang mendasari penelitian ini. Peneliti secara khusus menelaah langkah
sistematis pengembangan serta efektifitas media edukasi pop up book edukasi untuk
peningkatan pengetahuan risiko pernikahan dini pada remaja awal.

10
 Pop up book FUNARRI melalui uji coba terhadap 64 objek penelitian dan
mendapatkan hasil bahwa mereka mengalami peningkatan pengetahuan risiko
pernikahan dini. Keefektifan produk didasarkan pada perhitungan pre test dan post
test yang mendapatkan hasil berupa :
No Indikator Persentase (X1)
1. Mengetahui pengertian dan makna pernikahan 85,9%
dini
2. Memahami faktor penyebab pernikahan dini 71,86%
3. Memahami dampak pernikahan dini 74,43%
4. Memahami solusi pernikahan dini 81,28%
5. Mengetahui makna dan contoh pacaran tidak 80%
sehat
6. Memahami fakta maupun mitos kehamilan 74,5%
Tabel 7. Hasil Pre Test

No Indikator Persentase (X1)

1. Mengetahui pengertian dan makna pernikahan
96,9%
dini
2. Memahami faktor penyebab pernikahan dini 79,08%
3. Memahami dampak pernikahan dini 86,93%
4. Memahami solusi pernikahan dini 90,32%
5. Mengetahui makna dan contoh pacaran tidak
95,32%
sehat
6. Memahami fakta maupun mitos kehamilan 94,3%
Tabel 8. Hasil Post Test

Adapun hasil detail persentase peningkatan pengetahuan risiko pernikahan dini

remaja awal setelah menggunakan pop up book FUNARRI adalah sebagai berikut.

11
 No Indikator Persentase (X2-X1)
1. Mengetahui pengertian dan makna pernikahan
11%
dini
2. Memahami faktor penyebab pernikahan dini 7,22%
3. Memahami dampak pernikahan dini 12,5%
4. Memahami solusi pernikahan dini 9,04%
5. Mengetahui makna dan contoh pacaran tidak
15,32%
sehat
6. Memahami fakta maupun mitos kehamilan 19,8%
Tabel 9. Hasil Persentase

Tabel. 10 Uji Normalitas

Tabel 11. Uji Wilcoxon

Berdasarkan tabel di atas ditunjukkan sebanyak 10 anak yang nilai post test-nya
lebih kecil dari pre test, ada 49 anak yang nilai post test-nya lebih besar dari pre test
dan 5 anak yang memiliki nilai pre test dan post test sama. Sehingga, berdasarkan hasil
analisis, diperoleh nilai rata-rata positive rank =33.19 dan negative rank =14.35. ini
berarti terjadi peningkatan pemahaman siswa tentang risiko pernikahan dini.

12
 Tabel 12. Tes Statistic

Berdasarkan tabel output hasil uji wilcoxon diperoleh nilai sig =0,001, yang berarti
lebih kecil dari a 0,05. dengan demikian, H0 ditolak dan H1 diterima. Sehingga, ada
perbedaan sebelum dan sesudah diberikan FUNARRI. Dapat disimpulkan bahwa
pemberian FUNARRI efektif dalam memberikan pemahaman siswa tentang risiko
pernikahan dini.

C. Analisis Hasil Pelaksanaan

Gambar 2. Produk FUNARRI

FUNARRI (Fun Augmented Reality Early Age Marriage) merupakan pop up book
yang memiliki aplikasi dengan menggunakan fitur-fitur menarik di dalamnya. Fitur
tersebut seperti audio, video, dan Augmented Reality berupa animasi karakter 3
dimensi. Hal unik yang menjadi pembeda antara pop up book FUNARRI dengan media
edukasi lainnya yaitu dalam penggunaan aplikasi FUNARRI disertai dengan pop up
book, dimana assets Augmented Reality dapat diakses di dalamnya. Aplikasi FUNARRI
dapat diakses melalui android, penggunaan warna yang cerah sesuai karakteristik
siswa-siswi, dan penggunaan ilustrasi yang familiar, sehingga lebih mudah
merepresentasi isi materi. Sedangkan, pop up book FUNARRI berukuran A5 dimana
lebih ringan dibawa, jumlah halaman dan teks tidak terlalu banyak, serta warna
disesuaikan dengan aplikasi sehingga memunculkan ciri khas FUNARRI.
Keunggulan media FUNARRI (Fun Augmented Reality Early Age Marriage) juga
dapat dilihat dari perbandingan dengan media Ebook tentang Pernikahan Dini. Media

13
FUNARRI tersedia dengan dua versi yaitu pop up book cetak dan aplikasi, sedangkan
Ebook hanya tersedia versi buku online. FUNARRI menggunakan teks yang ringkas
dan jelas, berbeda dengan Ebook yang menggunakan teks panjang dan banyak.
FUNARRI menggunakan banyak fitur pendukung seperti audio, video, dan inovasi
karakter animasi 3 dimensi Augmented Reality, berbeda dengan Ebook yang masih
memanfaatkan infografis, teks, dan belum memunculkan inovasi Augmented Reality.
FUNARRI (Fun Augmented Reality Early Age Marriage) memiliki beberapa
keunggulan dibandingkan media edukasi mengenai pernikahan dini sebelumnya.
Keunggulan inilah yang menjadikan FUNARRI (Fun Augmented Reality Early Age
Marriage) sebagai produk yang layak dikembangkan di masa kini maupun masa
mendatang. Hal ini dikarenakan FUNARRI juga mempunyai inovasi tersendiri yaitu
pemanfaatan Augmented Reality serta kesinambungan penggunaan pop up book cetak
dan aplikasi.
Produk FUNARRI berupa pop up book maupun aplikasi juga sudah diserahkan
pada pihak perwakilan BKKBN DIY. Produk FUNARRI diterima dengan baik sebagai
media edukasi kepada remaja usia awal melalui program PIK (Pusat Informasi dan
Konseling) Remaja. Pihak Perwakilan BKKBN DIY juga menyarankan kerja sama
terkait penggandaan produk apabila akan diadakan pelatihan dan sosialisasi kepada
remaja di kesempatan yang akan datang. Dengan demikian, Produk FUNARRI sudah
menunjukkan kebermanfaatan terhadap sasaran yaitu remaja usia awal dalam
mengedukasi risiko pernikahan dini.
Potensi hasil penelitian adalah didaftarkannya artikel ilmiah dalam jurnal Nasional
maupun Internasional untuk memberikan informasi terkait pop up book FUNARRI
sebagai media edukasi untuk peningkatan pengetahuan risiko pernikahan dini pada
remaja awal, serta bisa menjadi referensi dan pengembangan penelitian selanjutnya.

14
 BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Setelah melakukan pengkajian teori dan hasil penelitian maupun pembahasan,
maka dapat ditarik suatu kesimpulan sebagai berikut: 1) telah dihasilkan produk Pop
Up Book FUNARRI dalam bentuk cetak yang dilengkapi dengan Aplikasi FUNARRI
yang meliputi karakteristik proses (analisis, desain produk, pengembangan,
implementasi, dan evaluasi) dan karakteristik produk (judul, petunjuk penggunaan,
materi fun learning mengenai pernikahan dini, materi Augmented Reality mengenai
risiko pernikahan dini, aplikasi penyampaian materi, dan fun media evaluasi). 2) Pop
Up Book dan Aplikasi FUNARRI memperoleh penilaian dari ahli materi dengan
mendapat skor rata-rata 4,85 yang berarti sangat layak dan penilaian ahli media dengan
mendapat skor rata-rata 4,72 yang berarti sangat layak untuk diimplementasikan lebih
lanjut. Dengan demikian sesuai batas-batas hasil review dan tanggapan, produk Pop Up
Book dan Aplikasi FUNARRI dalam penelitian ini dapat digunakan oleh penyuluh
maupun guru didalam mengimplementasikan kepada remaja awal.

B. Saran
Untuk menindaklanjuti pengembangan media, kedepannya diperlukan :
1. Pemanfaatan media funarri di sekolah atau sebagai media edukasi saat sosialisasi
pernikahan dini
2. Pemberian pendampingan pada remaja terkait pernikahan dini dan pemanfaatan
media edukasi
3. Peneliti dapat mengembangkan dan memberikan inovasi guna menyempurnakan
kekurangan dalam media ini

15
 LAMPIRAN
1. Dokumentasi Kegiatan
No Tanggal Kegiatan Dokumentasi
1. 22 Juni Rapat Koordinasi
2023 Terkait Tim, Jobdesk
dalam waktu terdekat
Hasil :
1. Sudah terdapat
timeline kegiatan
sebagai acuan
Sudah membagi
jobdesk terdekat
berupa pembuatan
konten diinstagram
2. 23 Juni Resume Kegiatan 2
2023 Pembuatan Akun
InstagramHasil: 1.
Tercipta akun
instagram tim dengan
namaakun
@book.funarri

3. 27 juni Pembahasan mengenai

2023 logbook, ketentuan
nota dan timeline PKM

16
4. 3o Juni Pembagian Jobdesk
2023 pembuatan Konten

5. 1 Juli Pembuatan konten feed

2023 instagram

17
6. 3 Juli Pendampingan PKM
2023 sari Universitas
mengensi
ekuivalensi PKM dan
Tips pengisian logbook

18
7. 5 Juli Rapat Tim mengenai
2023 konten sosial media
dan membahas
mengenai observasi di
BKKBN dan
pengambilan data di
kemenag DIY. Dan
adanya
pendampingan PKM
mengenai Luaran
PKM, Keuangan,
Loogbook dan jadwal
pengupload an konten
di sosial media.

8. 10 Juli Rapat Koordinasi

2023 Terkait Konten dan
Data Observasi,
Tahapan penelitian
Hasil : Tahapan PKM
1) Observasi BKKBN

19
 2) Observasi ke SMP
guru dan siswa
(analisis kebutuhan
mengenai media dan
materi) 3)
Perlu instrumen
analisis kebutuhan
(media pop-up
9. 15 Juli Pembahasan dan
2023 pengecekanKonten Di
sosial media

10. 16 Juli Pembuatan Akun

2023 Media SosialTikTok :
PopUpBook_Funarri
Youtube :
Funarri_UNY

11. 18 Jul Rapat Bimbingan

2023 dengan Dosen
Pembimbing Hasil

20
 Rapat 1. Pembahasan
AnalisisData 2.
Pembahasan Metode
Penelitian 3.
Pembahasan Tim
Validasi B. Meminta
Data Pernikahan Dini
DIY di Kementrian
Agama DIY

12. 20 Juli Pembahasan

2023 Rancangan Target
Penggunaan dana dan
pengupload an konten
di sosial media

21
13. 22 Juli Pembahasan Tim
2023 mengenai Validasi
Ahli materi, ahli media
dan ahli komunikasi.

14. 23 Juli Diskusi tim mengenai

2023 analisisdata
pernikahan dari
kementrian agama
DIY

22
15. 25 Juli Pembagian jobdesk
2023 harianbersama tim dan
diskusi online terkait
pembuatan artikel,
surat observasi
BKKBN

16. 27 Jul Wawancara dengan

2023 pihak BKKBN Hasil
Rapat 1. Materi yang
perlu dimasukkan
dalamPop Up Book 2.
Masukan terkait cara
penyampaian
sosialisasi pada remaja
awal
3. Rekomendasi
tambahan media untuk
pop up book Rapat
dengan Tim & Dospem

23
17. 3 Pengecekan oleh
Agustus dosen pembimbing
2023 terkait analisis
kebutuhan siswa

18. 04 Agt Sebar Angketuntuk

2023 AnalisisKebutuhan
Media dan Materi
Siswa SMP

19. 8 Wawancara dengan

Agustus pihak Guru Bimbingan
2023 konseling danGuru
PPKN diSMP N 3
Berbah mengenai
media maupunmateri
yang dibutuhkan oleh
remaja awal yang
merupakan siswa
berumur12-15 Tahun.

20. 11 Pembuatan Artikel

Agustus denganTim, dilakukan
2023 pembagian jobdesk

24
 dan penyusunan
template sesuai
pedoman PKM.

21. 12 Pembahasanonline
Agustus bersama tim mengenai
2023 materi dan naskah
audioyang diperlukan
didalam Pop Up Book
FUNARRI dan
dilakukan pembagian
jobdesk desainpop up
book.

25
22. 13 Agt Rapat Tim Terkait
2023 pembuatan desain
Pop-UpBook dan
Desain Animasi 3D

23. 14 Agt FINALISASI

2023 PENGERJAAN
NASKAH AUDIO
DAN MATERI
UNTUK POP UP
BOOK
FUNARRI
Hasil : NaskahMateri
dan naskah audio
sudah menjadi1 file
dalam pdf yang
nantinya akan
digunakan didalam
pop up book
FUNARRI
Materi tersebutkami
bagi menjadi,
Pengertian Pernikahan
Dini, Faktor Penyebab,
Dampak,
Solusi, dan

26
24. 15 Pengecekan progres
Agustus jobdesk oleh Tim
2023 mengenailogbook, teks
materi dan naskah
audio pop up book
Funarri dan dilakukan
desain aplikasibersama
tim

25. 16 Diskusi Tim

Agustus Dilakukan diskusi
2023 online mengenai
desain pop upbook
cetak menggunakan
aplikasi canvaDiskusi
DosenPembimbing

27
26. 17 Dilakukan pengecekan
Agustus dan diskusi Tim terkait
2023 progres desaindan
naskah materi dalam
pop up book
Funarri dan bimbingan
oleh dosen
pembimbing mengenai
masukan materi pop
upbook.

27. 18 Pembahasan dan

Agustus diskusi bersama Tim
2023 mengenai konten
sosial media dan
naskah materi

28
28. 21 Diskusi dengan Tim
Agustus terkait pengerjaan
2023 desain 3D dan
pengerjaan laporan
kemajuan

29. 24 Diskusi Tim terkait

Agustus yang progres harian
2023 dan jobdesk untuk
anggotatim terkait
artikel dan pengecekan
desain. Dan
pembuatan konten
sosial media

29
30. 26 Rapat TimOffline
Agustus Cek progres artikel,
2023 desain ,materi
Pembuatan konten di
sosial media
Pembagian jobdesk
dan pembuatan
timeline kegiatan
penelitian

31. 27 Pencetakan Pop Up

agustus BookFUNARRI
2023

30
32. 29 Rapat Tim
Agustus Pembahasanmengenai
2023 progres
penelitian danprogres
luaranPKM
Rapat Dosen
Pembimbing Persiapan
PKP2

33. 30 Diskusi Tim

Agustus Pengecekan Konten
2023 SosialMedia

31
34. 31 Diskusi mengenai
Agustus Percetakan Pop Up
2023 BookFUNARRI

35. 1 Validasi Materi dengan

Septemb pihak latbang BKKBN
er 2023 DIY

32
36. 4 Diskusi Tim
Septemb Pembagian Jobdesk
er 2023 dan Timeline
pengerjaan penelitian

37. 5 Pengerjaan revisi

Septemb materi pada Aplikasi
er 2023 Pop Up Book Funarri

33
38. 6 Diskusi Tim
Septemb Pembahasan mengenai
er 2023 pengerjaan Revisi
Materi, Video powtoon
untuk Aplikasi Funarri
dann video mengenai
fakta dan mitos
kehamilan .

39. 7 Diskusi Tim

Septemb Perbaikan Aplikasi
er 2023 Funarri, pengajuan
HAKI dan penulisan
artikel

34
40. 8 Diskusi Tim
Septemb Pengecekkan dan
er 2023 pengerjaan progrs
mengenai soal pretest,
edit materi ringkasan
pada Pop Up Book dan
video powtoon pada
aplikasi Funarri

41. 9 Diskusi Tim

Septemb Pengecekan
er 2023 Pengembangan
Augmented Reality dan
Aplikasi Funarri

35
42. 10 Diskusi Tim
Septemb Pengecekan
er 2023 Pengembangan
Augmented Reality dan
Aplikasi Funarri

43. 11 Diskusi Tim dan

Septemb Dosen Pembimbing
er 2023 Laporan Progres dan
bimbingan dengan
Dosen Pembimbing

36
44. 12 Diskusi Tim dan
Septemb Dosen Pembimbing
er 2023 terkait persiapan
Implementasi Media
Funarri

45. 13 Diskusi Tim

Septemb Perangkaian Pop Up
er 2023 Book Funarri cetak

46. 19 Diskusi Tim

Septemb Pembagian Jobdesk
er 2023 Harian dan timeline
pengerjaan untuk
persiapan pre test dan
implementasi

37
47. 20 Kegiatan Penelitian
Septemb Dilakukan Uji Pre test
er 2023 dan dilakukan
implementasi Pop Up
Book dan Aplikasi
Funarri

48. 22 Validasi finalisasi

Septemb materi Pop Up Book
er 2023 Funarri

49. 25 Diskusi Tim mengenai

Septemb pengajuan HAKI
er 2023 untuk media edukasi
Funarri dan
pembahasan mengenai
progres dan planning
kegiatan penelitian

38
50. 26 Diskusi Tim
Septemb Mengenai pembuatan
er 2023 template PPT
presentasi PKP2 dan
pembagian jobdesk
presentasi

51. 27 Diskusi Tim dan

Septemb Dosen Pembimbing
er 2023 Terkait Post Test dan
Penyerahan Pop Up
Book Funarri

52. 28 Pembagian Jobdesk

Septemb dan timeline
er 2023 pengerjaan untuk
Laporan Kemajuan

39
53. 29 Pendampingan PKM
Septemb dari universitas
er 2023 mengenai pengajuan
review laporan
kemajuan

54. 30 Diskusi Tim dan

Septemb Dosen Pembimbing
er 2023 terkait pembuatan
Haki untuk Pop Up
Book Funarri

40
55. 2 Kegiatan Penelitian
Oktober Melakukan Post Test
2023 dan Uji Kepuasan
Remaja Awal
Penyerahan Pop Up
Book FUNARRI ke
Pihak SMP N 3
Berbah bersama dosen
pembimbing

56. 3 Penyerahan Pop Up

Oktober Book Funarri ke
2023 BKKBN DIY

57. 5 Diskusi Tim

Oktober Pengerjaan Laporan
2023 Kemajuan

41
58. 6 Pendampingan PKM
Oktober Universitas dan
2023 Pendampingan Dosen
Pembimbing

42
59. 7 Diskusi Tim
Oktober Pengecekan Revisi
2023 laporan kemajuan dan
perhitungan SPSS
mengenai efektifitas
penggunaan Pop Up
Book FUNARRI
Pembagian Jobdesk
dan Timeline
pengerjaaan

60. 8 Diskusi Tim

Oktober Pengerjaan Laporan
2023 Kemajuan

43
 61. 9 Pengecekkan Artikel
Oktober Ilmiah bersama Tim
2023

62. 10 Diskusi Tim

Oktober Membahas mengenai
2023 Progres pengerjaan
pembagian jobdesk
Mengerjakan Laporan
Kemajuan
63. 11 Diskusi Tim
Oktober Pengerjaan Laporan
2023 Kemajuan

64. 12 Pendampingan PKM

Oktober dari Universitas dan
2023 dosen pembimbing
terkait Laporan
Kemajuan

2. Sosial Media

44
45
3. Surat Perizinan

Permohonan Observasi BKKBN DIY Permohonan Observasi Kemenag DIY

Permohonan Wawancara BKKBN DIY Permohonan Observasi SMP N 3 Berbah

46
 Permohonan Validasi BKKBN DIY Izin Implementasi SMP N 3 Berbah

4. Produk
2.Aplikasi FUNARRI (Fun Augmented Reality Early Age Merried)

47
1. Pop-up book cetak FUNARRI

48
49