RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KELOMPOK

A. IDENTITAS
1 Sekolah
2 Kelas/Semester
3 Bidang Bimbingan
4 Jenis Layanan
5 Topik/Pokok Bahasan
6 Fungsi layanan
7 Sasaran Layanan
SMKN 3 Padang
X / Ganjil
Sosial
Bimbingan kelompok
Dampak Pergaulan Bebas
Pemahaman dan pengembangan
10 oang siswa Kelas VIII

1. CA
2. SS
3. NS
4. HPA
5. MP
6. YAP
7. SMA
8. RQ
9. MGN
10. RYA
8 Waktu Pelaksanaan 45 Menit ( 15 Oktober 2022)
9 Penyelenggara Layanan Mahasiswa PKL
10 Tempat Ruang Kelas X KU
11 Aspek Perkembangan Sosial
12 Tugas Perkembangan
13 Standar Kompetensi Siswa pemahaman tentang bahayan pergaulan bebas

 Indikator 1. Siswa dapat menjelaskan jenis-jenis pergaulan

bebas
2. Meningkatkan self control

 Nilai Karakter yang Menghindari perilaku yang dapat merusak diri

dikembangkan

B. Tujuan Layanan - Siswa mampu menjelaskan apa itu dampak

pergaulan bebas
- Siswa mengetahui jenis-jenis pergaulan bebas
- Meningkatkan self control dalam diri untuk
menghindari pergaulan bebas
C. MATERI KEGIATAN Pentingnya Mengetahui Dampak Pergaulan Bebsar:

1. Pengertian Pergaulan Bebas

2. Penyebab Pergaulan Bebas
3. Akibat Pergaulan Bebas

D. URAIAN KEGIATAN
Tahap Uraian Kegiatan Nilai Karakter
I. Pembentukan  Mengucapkan salam Religius
 Berdoa sebelum memulai bimbingan
kelompok
 Saling memperkenalkan diri dengan sesama
anggota bimbingan kelompok
 Menjelaskan tentang pengertian bimbingan
kelompok, manfaat, dan azas-azas
 menegaskan kepada peserta layanan
mengenai azas-azas yang terdapat dalam
BKP
 Menanyakan kesiapan untuk melanjutkan
ke tahap selanjutnya
II. Peralihan  Menjelaskan kegiatan yang akan Saling
ditempuh pada tahap berikutnya menghormati,
 Menyampaikan tema yang akan dibahas Saling
yaitu tentang “Dampak Pergaulan menghargai
Bebas”
 Menanyakan kepada siswa apakah sudah
siap menjalani kegiatan pada tahap
selanjutnya
III. Kegiatan  Pemimpin kelompok mengemukakan Keberanian
topik bahasan yang telah dipersiapkan Tanggung jawab
 Pemimpin kelompok menjelaskan
pentingnya topik tersebut dibahas dalam
kelompok
 Pemimpin kelompok menanyakan
pendapat anggota kelompok tentang
dampak pergaulan bebas
 Pemimpin kelompok mengajak
anggota kelompok untuk
mengemukakan tentang pentingnya
menghindari pergaulan bebas
 Anggota kelompok mengemukakan
pendapat terkait tentang materi
IV. Pengakhiran  Pemimpin kelompok Tanggung
mengemukakan bahwa kegiatan akan jawab, ketegasan
segera diakhiri
 Menyimpulkan tema yang dibahas
 Mengemukakan pesan dan harapan
 Ditutup dengan doa dan pemberian
laiseg (penilaian segera) kepada setiap
anggota.
 Membuat kontrak layanan berikutnya
E. METODE/TEKNIK Tanya-jawab, diskusi
F. MEDIA/ALAT/SUMBER -
G. EVALUASI
1. Evaluasi proses
Melalui pengamatan di lakukan
penilaian proses seperti keantusiasan
siswa/ anggota kelompok dalam
mengikuti layanan

2. Evaluasi hasil
 Laiseg: anggota kelompok mampu
mengemukakan menurut apa itu
pergualan bebas dan bagaimana cara
menghindari perilaku tersebut
 Laijapen: melihat apakah anggota
kelompok mampu menghindari
pergaulan bebas
 Laijapan: anggota kelompok mampu
secara konsisten untuk tidak
terjerumus kedalam pergaulan bebas
dan mampu membentengi dirinya
agar terhindar dari hal tersebut
H. Tindak Lanjut Memberikan teknik permainan lainnya
dalam layanan bimbingan kelompok
berikutnya yang berkaitan dengan topik.
I Lampiran Terlampir
1. Materi
2. Penilaian

Padang, 15 Oktober 2022

Rahayu Dewany, S.Pd

NIM. 21151024