MAKALAH

SARANA DAN PRASARANA

Disusun Oleh:
Nur Alim H Mantu (0602521084)
Suto Wijoyo Wisnu teguh Purnomo (0602521083)

JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRAGA

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG TAHUN 2022
 DAFTAR ISI

Daftar Isi.............................................................................................................................i
BAB I PENDAHULUAN.................................................................................................1
1.1 Latar Belakang.............................................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah........................................................................................................2
1.3 Tujuan..........................................................................................................................2
BAB II KAJIAN TEORI...................................................................................................3
2.1 Pengertian Sarana dan Prasarana.................................................................................3
2.2 Fungsi Sarana dan Prasarana.......................................................................................3
2.3 Sarana dan Prasarasa yang Tersedia di SD Kemala Bhayangkari 02 Semarang.........3
BAB III PEMBAHASAN.................................................................................................8
3.1 Kondisi Sarana dan Prasarana.....................................................................................8
3.2 Kelayakan Sarana dan Prasarana Olahraga.................................................................8
BAB IV PENUTUP.........................................................................................................10
4.1 Kesimpulan................................................................................................................10
Daftar Pustaka..................................................................................................................11

i
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1. Latar belakang

Sarana dan prasarana adalah alat atau media yang digunakan untuk
mendukung suatu kegiatan olahraga di bidang pendidikan atau diluar sekolah.
Sarana dan prasarana merupakan peralatan dan perlengkapan yang secara
langsung digunakan dalam proses belajar mengajar, seperti gedung, ruang kelas,
kursi, meja, serta media pengajaran (sri herawati dkk).
Sarana dan prasarana dapat membantu siswa untuk cepat memahami
penjelasan guru mengenai pelajaran olahraga. Dalam pembelajaran pendidikan
jasmani olahraga dan kesehatan (PJOK) sarana dan prasarana merupakan salah-
satu faktor utama kelancaran proses belajar mengajar. Fasilitas dan peralatan
olahraga sangat penting untuk pencapaian olahraga secara global serta peran
pengajar juga penting untuk menaikan mutu sekolah.
Sarana dan prasarana merupakan instrument sangat penting di sekolah,
pentingnya sarana dan prasarana yaitu dapat menambah peningkatan kualitas
belajar. Selain itu kelengkapan sarana dan prasarana dapat dikatakan sebagai faktor
daya tarik bagi calon peserta didik yang akan mendaftar di sekolah. Keberadaan
peralatan dan perlengkapan pendidikan jasmani sangat diperlukan, namun disisi
lain peralatan dan perlengkapan di sekolah-sekolah kurang memadai, baik dalam
kuantitas maupun kualitasnya . keadaan tersebut menyebabkan kegiatan
pembelajaran jasmani kurang optimal.
Pengadaan untuk sarana dan prasarana yang ada di SD Kemala Bhayangkari
02 Semarang masih menggunakan dana Bos setiap ada data pengajuan untuk Bos
guru penjas mengajukan kebutuhan perlengkapan proses belajar mengajar
pendidikan jasmani.
Mengingat peralatan masih kurang guru penjas melakukan perawatan untuk
menjaga kualitas alat alat olahraga dengan cara alat tidak diletakan langsung

1
 bersentuhan dangan lantai, dan sudah disediakan lemari dan keranjang buat simpan
alat olahraga.

1.2. Rumusan Masalah

a. Bagaimana kondisi sarana dan prasarana?
b. Apakah sarana dan prasarana di SD Kemala Bhayangkari 02 Semarang
memadai?

1.3. Tujuan
a. Untuk mengetahui kondisi sarana dan prasarana
b. Untuk mengetahui sarana dan prasarana di SD Kemela Bhayangkari 02
Semarang apakah memadai

2
 BAB II
KAJIAN TEORI

2.1. Pengertian sarana dan prasarana

Menurut Suryobroto, Agus S. dalam heru setiawan (2019) sarana dan
prasaran pendidikan jasmani salah satu faktor penunjang keberhasilan pendidikan
jasmani dan merupakan unsur yang merupakan masalah dimana-mana, khususnya
di Indonesia. Didalam pembelajaran pendidikan jasmani sarana dan prasarana
pendidikan jasmani memiliki peran yang dapat mempengaruhi kualitas pendidikan
khususnya pendidikan jasmani.
Sarana dan prasarana merupakan peralatan dan perlengkapan yang
secara langsung digunakan dalam proses belajar mengajar, seperti gedung, ruang
kelas, kursi, meja, serta media pengajaran (sri herawati dkk .2020).

2.2. Fungsi sarana dan prasarana

Penggunaan sarana pembelajaran dilakukan secara efektif dan efisien
dengan mengacu pada proses belajar mengajar di sekolah dan sejauh pihak sekolah
belum memiliki sarana pembelajaran yang memadai dilakukan berbagai upaya
untuk mengatasinya. Pada umumnya sekolah-sekolah terutama yang berada di
daerah pelosok sangat membutuhkan atau kekurangan sarana pembelajaran yang
memadai. Sementara di sisi lain pemerintah dalam hal ini dinas pendidikan tidak
berdaya dengan banyaknya pengajuan penambahan maupun perbaikan sarana
pembelajaran yang ada mengingat terbatasnya anggaran yang tersedia. Sarana dan
prasarana mempunyai peranan yang sangat penting bagi terlaksananya proses
pembelajaran di sekolah serta menunjang tercapainya tujuan pendidikan di sekolah
baik secara khusus maupun secara umum ( Afwa NurMujahiddah. 2022).

3
2.3. Sarana dan Prasarasa yang Tersedia di SD Kemala Bhayangkari 02 Semarang
a. Meja Tenis

Meja tenis merupakan perlengkapan wajib olahraga tenis meja biasanya terbuat
dari bahan keras yang dapat membuat bola ping pong memantul sempurna. Sama
halnya dengan ukuran bola ping pong, meja untuk tenis meja ini pun memiliki
standar ukuran.
Untuk standar ukuran meja, yang berlaku adalah 2,74 meter untuk panjangnya,
lalu 1,52 untuk lebarnya, dan 76 cm untuk tingginya. Karena dinamakan tenis
meja, baik itu bermain indoor atau outdoor, selalu meja adalah salah satu
perlengkapan paling penting yang seharusnya sudah harus ada.
b. Lapangan Futsal

Ukuran panjang lapangan futsal yakni minimal 25 meter hingga maksimal 42

meter dengan lebar minimal 15 hingga maksimal 25 meter. Namun ukuran
tersebut berbeda dengan standar ukuran futsal internasional dimana panjangnya
adalah minimal 38 meter hingga maksimal 42 meter dan lebarnya minimal 18
meter hingga maksimal 25 meter persegi.

4
 Pada lapangan futsal, ada garis pembatas lapangan. Garis tersebut berupa garis
gawang dan garis samping. Garis pembatas ini memiliki lebar yang mencapai
hingga 8 centimeter. Kemudian, lapangan futsal terbagi menjadi dua bagian
dengan garis tengah. Masing – masing bagian memiliki ukuran yang sama.
c. Net voli

Fungsi net dalam permainan voli adalah sebagai pembatas area permainan.
Dengan adanya net, pemain bisa menentukan tinggi rendahnya pukulan, servis,
dan serangan kepada lawan.
d. Bola voli

Jenis ukuran bola untuk permainan voli berbeda tergantung pada usia
pemainnya. Selain itu, bola voli yang digunakan juga berbeda tergantung pada
jenis permainan. Karena itu, pilihlah bola voli sesuai dengan usia pemain dan
tujuan penggunaannya.
5
e. Bola futsal

Dalam Hukum 2 "Laws of the Game" IFAB, disebutkan bahwa ukuran bola
futsal memiliki spesifikasi ukuran dengan lingkaran sebesar 62-64 cm. Untuk
beratnya sendiri, bola futsal memiliki berat sebesar 400-440 gram.
f. Lapangan basket

Untuk pertandingan level internasional, ukuran lapangan yang digunakan adalah

sesuai standar FIBA. Berikut adalah ukuran lapangan bola basket sesuai aturan
FIBA.
 Panjang: 28 meter
 Lebar: 15 meter
 Diameter lingkaran tengah: 3,6 meter
 Tinggi ring: 3,05 meter
 Radius busur: 1,25 meter
 Jarak lemparan bebas: 4,6 meter
 Jarak tembakan tiga angka: 6,6 hingga 6,75 meter
 Lebar garis: 5 sentimeter

6
g. Palang besi

Palang besi berguna untuk menggantung tubuh atau pull up

Berikut adalah beberapa manfaat gerakan gantung angkat tubuh atau pull-up.
 Melatih kekuatan dan daya tahan otot lengan serta bahu.
 Membantu menguatkan otot punggung.
 Melatih kekuatan genggaman tangan.
 Melatih persendian.
 Meningkatkan kekuatan tubuh dan stamina.
 Menjaga kesehatan tubuh.
h. Matras

Matras dalam senam lantai berfungsi sebagai alat bantu utama untuk mengurangi
risiko terjadinya cedera. Sebab, gerakan dalam senam lantai akan banyak
bersentuhan dengan lantai semisal gerakan melompat, meloncat serta berguling.
7
 BAB III
PEMBAHASAN

3.1 Kondisi Sarana dan Prasarana

Sarana dan prasarana dalam proses pendidikan jasmani harus tersedia di sekolah
guna untuk mencapai tujuan dalam pembelajaran pendidikan jasmani yang ada di
sekolah. Keberadaan sarana dan prasarana pendidikan jasmani sangat mempengaruhi
cepat atau lambatnya siswa menguasai materi pembelajaran. Pembelajaran pendidikan
jasmani kurang maksimal bila tidak memiliki sarana dan prasarana yang memadai,
mengingat hampir cabang olahraga dan pendidikan jasmani memerlukan sarana dan
prasarana yang beraneka ragam.
Prasarana pendidikan jasmani tidaklah harus berupa lapangan yang luas atau tidak
harus lintasan lari yang sebenarnya. Prasarana pendidikan jasmani dapat dimodifikasi
meski itu di luar arena, misalnya jalan, pohon dan lain sebagainya, yang terpenting
adalah siswa dapat bergerak agar tercapainya kebugaran. Untuk dapat melaksanakan
pembelajaran dengan baik maka dapat melakukan pembelajaran dengan pendekatan
modifikasi. Ini dikarenakan agar siswa tidak mudah bosan dan jenuh saat
melaksanakan proses pembelajaran pendidikan jasmani.
SD Kemala Bhayangkari 02 Semarang memiliki beberapa sarana dan prasarana
diantaranya matras 1, bola voli 3, bola futsal 1, bola sepak plastik 5, kun, net voli,
pingpong, kasti, meja pingpong, palang besi lapangan tonis, lapangan basket, lapangan
voli, futsal. Kondisi sarana dan prasarana olahraga tersebut masih dianggap bagus
karena memenuhi standar yang ada.

3.2 Kelayakan Sarana dan Prasarana Olahraga

Terdapatnya kelengkapan sarana dan prasarana dengan kondisi dan keadaan yang
baik di sekolah dapat menarik keantusiasan siswa untuk melakukan kegiatan olahraga
dalam mata pelajaran pendidikan jasmani. Bukan sebaliknya, jangan sampai siswa
menjadi takut untuk melakukan aktivitas olahraga karena sarana dan prasarana yang
tidak memenuhi syarat, misalnya sarana dan prasarana yang rusak, sarana dan
prasarana yang membahayakan, sarana dan prasarana yang membosankan dan lain
8
sebagainya. Sehingga guru pendidikan jasmani harus dapat mengatasi bagaimana
caranya untuk memenuhi persyaratan sarana dan prasarana pendidikan jasmani sebaik
mungkin.
Selain untuk meningkatkan kebugaran siswa, sarana dan prasarana pendidikan
jasmani dengan kondisi yang baik akan memberikan banyak keuntungan, yaitu
membantu terlaksananya proses pembelajaran Pendidikan jasmani dengan lancar,
siswa akan termotivasi dengan sarana dan prasarana yang baik maka siswa akan
beraktivitas dengan baik pula dan membantu guru pendidikan jasmani untuk mengukur
saat pengambilan data atau nilai pada siswa. Sehingga akan terjadi keefektifan pada
proses kegiatan pembelajaran pendidikan jasmani.
Sarana dan prasarana di SD Kemala Bhayangkari 02 Semarang dianggap layak
untuk pelaksanaan belajar mengajar olahraga. Hanya saja beberapa sarana masih
kurang seperti bak pasir. Untuk sarpras saat ini masih banyak yang kurang mengingat
jumlah siswa yang banyak sekolah kami baru memiliki 1-3 pcs per cabang olahraga.
Sarana dan prasarana di SD Kemala Bhayangkari 02 Semarang dapat dikatakan
kurang memadai karena peralatan dan perlengkapan pendidikan jasmani masih kurang
dan banyak yang sudah rusak. Adapun perlengkapan yang bisa digunakan seperti bola
voli, basket, matras, bola sepak, bola takraw, bad buat tenis meja. Dangan adanaya
kekurangan peralatan pendidikan jasmani guru penjas sudah mengajukan ke kepala
sekolah untuk menambah peralataan yang diperlukan guru penjas demi kelancaran
proses belajar mengajar.

9
 BAB IV
PENUTUP
4.1. Kesimpulan
Sarana dan prasarana merupakan sala satu intrumen yang dapat menerik minat
calon peserta didik memilih sekolah. Sarana dan prasarana dimaksud adalah alat alat atau
lapangan yang digunakan dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani. Di sekolah SD
Kemala Bhayangkari 02 Semarang masih kurang dan masih menbutuhkan tambahan alat
untuk pembelajaran pendidikan jasmani. Alat alat olahraga yang ada di SD Kemala
Bhayangkari 02 Semarang banyak yang sudah rusak jadi sekolah tersebut masih
membutuhkan sarana dan prasarana

10
DAFTAR PUSTAKA

11