CBT DALAM TERAPI

KELUARGA
 APA ITU CBT ?

CBT?
CBT?

CBT?
CBT?
CBT? CBT?
CBT? CBT?
 COGNITIVE BEHAVIOURAL THERAPY

Perilaku :
Kognitif :
semua tindakan atau aktivitas dari
suatu proses berpikir, yaitu kemampuan
manusia itu sendiri yang mempunyai
individu untuk menghubungkan, menilai,
bentangan yang sangat luas, baik yang
dan mempertimbangkan suatu kejadian
dapat diamati langsung, maupun yang
atau peristiwa
tidak dapat diamati

(Susanto, 2011 ) (notoadmojo, 2007 )

 Definisi
Terapi modifikasi perilaku yang
menggunakan kognisi sebagai
kunci dari perubahan perilaku

Cognitive Behavioural
Therapy
Bentuk Terapi
Membantu klien dengan cara
membuang pikiran dan keyakinan
buruk klien, untuk kemudian diganti
dengan konstruksi pola pikir yang
lebih baik.
(Martin, Garry & Pear, Joseph, 2003)
 PRINSIP DASAR CBT
KOGNITIF

INTERACTING
SYSTEM PERILAKU

HERE AND KONTINUUM

NOW

(Westbrook, Kennerly, dan Krik, 2007 )

TUJUAN CBT
Meningkatkan Self Awerness

Memfasilitasi Pemahaman diri yang

baik

Meningkatkan kontrol diri dengan

mengembangan kemampuan kognitif

Meningkatkan kontrol diri dengan

mengembangan kemampuan Perilaku

( Stallard, 2004 )
TEKNIK CBT

Cognitive Restructuring
Methods

Self Instructional Coping

Methods

Problem Solving Methods

 Cognitive Restructuring Methods

Ellis s Rational-Emotive (Behavior ) Becks Cognitive Therapy

Therapy
1. Mengajarkan klien mengubah 1. Mengidentifikasi disfungsi
pikiran irrasional menjadi berpikir dan asumsi maladaptif
pikiran rasional yang lebih yang menjelaskan emosi yang
positif dan realistis tidak menyenagkan

2. Menantang pikiran irasional 2. Menetralisir disfungsi berpikir

dengan memberikan interpretasi testing realitas
rasional terhadap kejadian buruk
yang menimpa klien
3. Memberikan tugas rumah
3. Memberikan tugas rumah

(Martin, Garry & Pear, Joseph, 2003)

 Self Instructional Coping Methods

1. Mengidentifikasi stimulus yang menyebabkan stress

negative self statement.
2. Melalui modelling atau behaviour rehearsal klien
belajar self talk untuk menetralisir negative self
statement ketika situasi yang menimbulkan stress
muncul.
3. Mengajarkan klien self instruction (menarik napas
panjang).
4. Mengajarkan klien self reinforcing setelah berhasil
menguasai situasi.
(Martin, Garry & Pear, Joseph, 2003)
 Problem Solving Methods

Definisi
Orientasi dan Membuat Mengambil
Keputusan Verifikasi
Umum Formulasi Alternatif
Problem

(Martin, Garry & Pear, Joseph, 2003)

 Contoh formulasi masalah

Situasi Pikiran Perasaan Respon Konsekuensi

Anak tidak Pasti diolok- cemas Tidak mau ke Anak makin

naik kelas olok oleh sekolah anak merasa
karena orangtua lain tersisih
nilanya
kurang baik
TERAPI KELUARGA
Apa itu keluarga?
KELUARGA

BERDASAR KAN KEANGGOTAANNYA

KELUARGA LUAS
TERBENTUK MELALUI
KELUARGA INTI PERKAWINAN POLIGAMI /
SUAMI , ISTRI , ANAK-ANAK POLIANDRI
MEREKA (anak kandung ,anak MELALUI PENGGABUNGAN
angkat) KELUARGA INTI KARENA
HUBUNGAN KEKERABATAN.
KELUARGA ORIENTASI KELUARGA PROKREASI
INDIVIDU ITU SENDIRI , ORANG INDIVIDU ITU SENDIRI,ISTRI ATAU
TUANYA, DAN SAUDARA- SUAMI DAN ANAK-ANAK MEREKA
SAUDARINYA. (TERBENTUK MELALUI PERKAWINAN)
Konflik Keluarga
 TERAPI KELUARGA
1.Experiential / Humanistic
2.Bowenian
3.Psikodinamika
4.Behavioral
5.Struktural

(Almasitoh, 2012)
 Experiential/Humanistic
Terapi Pengalaman

Pendekatan non-teoritis dalam terapi lebih menekankan pada proses

Gestalt

Membantu Individu transisi dari keadaan dibantu lingkungan ke keadaan mandiri

Humanistik
Memperbesar kemungkinan setiap anggota keluarga untuk menyadari keunikan
dan potensi mereka yang luar biasa

Pendekatan Proses / komunikasi

Mengklrafikasi adanya ketidaksesuaian dalam proses komunikasi diantara anggota

keluarga

(Almasitoh, 2012)
 Terapi keluarga (lanjutan)
- Bowenian
Tujuan : memaksimalkan diferensiasi diri pada
masing-masing anggota keluarga

- Psikodinamika
Tujuan : pertumbuhan, pemenuhan lebih banyak
pada pola interaksi yang lebih.

(Almasitoh, 2012)
 Terapi keluarga (lanjutan)
- Behavioral
Tujuan : merubah konsekuensi perilaku antar pribadi
yang mengarah pada penghilangan perilaku maladaptif
atau problemnya
Jenis terapi keluarganya
1. Behavioral marital therapy
2. Behavioral parent training

(Almasitoh, 2012)
 Terapi keluarga (lanjutan)
- Struktural
Tujuan: perubahan pada konteks hubungan
dalam rangka rekonstruksi organisasi keluarga
dan merubah pola disfungsi transaksional
- Komunikasi
Tujuan : mengubah perilaku disfungsional dan
rangkaian perilaku yang tidak diinginkan antara
anggota keluarga.
(Almasitoh, 2012)
 Contoh keluarga
PAS DE DEUX SHOE FAMILY ACCORDION
FAMILY
FLUCTUATINF FOSTER
AMILY FAMILY

2 orang Keluarga satu orang tua Keluarga yang Keluarga asuh

Ketergantungan banyak pergi lama berpindah Anak anggota
tinggi Parental Single parent pindah sementara
responsibilities semu
Ciri anak Efek: kehilangan Efek: terbentuknya
1. Kemampuan Ciri anak Efek: sang anak lingkungan, kurang hubungan seperti
verbal tinggi 1. Excecutive skill hanya menganggap berfungsi. orang tua-anak yg
2. Lebih dewasa yang terasah ibu/ayahnya sesungguhnya
3. Kurang baik tersebut
sosialisasi 2. Seperti hidup Solusi:
Efek: diantara dua Solusi: beradaptasi mengembalikan
terganggunya dunia ulang sang anak
kehidupan satu Efek: tekanan
sama lain batin, terhambatnya
pengasuhan
Solusi: mencari
subjek diluar Solusi: memberikan
keluarga pehamaman
terhadap
saudaranya dan
keadilan dalam
melaksanakan
tugasnya
BAGAIMANA CBT DALAM
TERAPI KELUARGA???
 Emosional

Kekerasan Pelecehan
Fisik KONFLIK Anak

Konflik
Keluarga
 CBT UNTUK ANAK

Mendidik anak terkait dengan kesejahteraan anak,

keselamatan / perlindungan, partisipasi layanan, dan reaksi
umum untuk penyalahgunaan dan konflik keluarga

Mengidentifikasi paparan anak ke pengalaman positif dan

menjengkelkan (permusuhan keluarga, pemaksaan, dan
kekerasan), termasuk persepsi anak terhadap keadaan dan
konsekuensi dari kekerasan fisik atau konflik lainnya

( Child Welfare Information Gateway, 2013)

 CBT UNTUK ORANG TUA

Membangun komitmen untuk membatasi kekuatan fisik

Mendorong diskusi dari setiap insiden yang melibatkan

penggunaan kekuatan dalam keluarga

Pengajaran strategi untuk mendukung anak dan mendorong

perilaku positif menggunakan aktif / mendengarkan perhatian,
pujian, dan penghargaan

( Child Welfare Information Gateway, 2013)

 CBT UNTUK ORANG TUA DAN ANAK

Mendorong komitmen untuk meningkatkan

penggunaan perilaku positif sebagai alternatif
dari penggunaan kekerasan/kekuatan

Pelatihan keterampilan komunikasi untuk

mendorong interaksi konstruktif

( Child Welfare Information Gateway, 2013)

TERIMA KASIH