TUGAS PERKEMBANGAN

ANAK PADA MASA AKHIR

ANRIKA PAUANG P.
1971012
 TUGAS PERKEMBANGAN ANAK PADA
MASA AKHIR ( 6-13 TAHUN )

Masa Kanak-kanak Akhir (Late Chilhood), atau masa anak sekolah ini
berlangsung dari umur 6 tahun sampai umur 12 tahun. Selanjuya Kohnstam
menamakan masa kanak-kanak akhir atau masa anak sekolah ini dengan masa
intelektual, dimana anak-anak telah siap untuk mendapatkan pendidikan di
sekolah dan perkembangannya berpusat pada aspek intelek. Adapun Erikson
menekankan masa ini sebagai masa timbulnya “sense of accomplishment” di
mana anak-anak pada masa ini merasa siap untuk menerima tuntutan yang
dapat timbul dari orang lain dan melaksanakan/menyelesaikan tuntutan itu.
Kondisi inilah kiranya yang menjadikan anak-anak masa ini memasuki masa
keserasian untuk bersekolah.
 USIA KANAK-KANAK AKHIR (USIA 6-13 TAHUN)

Ahli psikologi menganggap usia kanak-kanak akhir adalah usia

berkelompok suatu masa dimana perhatian pertama anak
tertuju pada keinginan diterima oleh teman-teman sebaya
sebagai anggota kelompok, terutama kelompok yang
bergengsi dalam pandangan teman-temannya. Para psikolog
menemukan masa akhir kanak-kanak adalah masa kreatif,
masa dalam rentang kehidupan dimana akan menentukan
apakah anak-anak akan menjadi konformis atau pencipta
karya yang baru dan original.
TUGAS PERKEMBANGAN PADA MASA KANAK-KANAK AKHIR MENURUT ROBERT
J. HAVIGHURST
ADALAH :

1. BELAJAR KETANGKASAN FISIK UNTUK BERMAIN

2. PEMBENTUKAN SIKAP YANG SEHAT TERHADAP DIRI SENDIRI SEBAGAI

ORGANISM YANG SEDANG TUMBUH

3. BELAJAR BERGAUL DAN BERSAHABAT DENGAN ANAK-ANAK SEBAYA

4. Mulai mengembangkan peran social pria 5. Mengembangkan dasar-
atau wanita yang tepat. dasar kecakapan membaca,
menulis, dan berhitung.
6. Mengembangkan pengertian-pengertian
yang diperlukan guna keperluan kehidupan
sehari-hari

7. Belajar membebaskan ketergantungan diri

8. Mengembangkan kata hati

moralitas dan skala nilai-nilai

9. Mengembangkan sikap sehat

terhadap kelompok dan
lembaga-lembaga
THANK YOU