KETERAMPILAN

BERBAHASA INDONESIA
SD

Kelompok 1
WA ODE HASNIAR( 859745165 )
DIAN JAENUDIN ( 859745814 )
ASFIKA ( 859745853 )
NOVIANA ( 859745309 )
Hakikat Keterampilan
Berbahasa
Dampak yang ditimbulkan apabila tidak
memiliki kemampuan berbahasa
 Aspek-Aspek Keterampilan
Berbahasa

1. Mendengarkan/Menyimak

2. Berbicara

3. Membaca
 Hubungan Antaraspek Keterampilan
Berbahasa

1. Hubungan Berbicara dengan Mendengarkan/Menyimak

2. Hubungan Mendengarkan/Menyimak

3. Hubungan Membaca dengan Menulis

4. Hubungan Menulis dengan Berbicara

 Pengertian Menyimak

a) Menyimak untuk belajar

b) Menyimak untuk menikmati

c) Menyimak untuk mengevaluasikan

Tahap-Tahap Menyimak
1) Penerimaan

2) Pemahaman

3) Pengingatan

4) Pengevaluasian

5) Penanggapan
 Jenis-Jenis Menyimak
1) Menyimak Ekstensif (Extensive Listening)
2) Menyimak Intensif(Intensif Listening)
3) Menyimak Sosial ( Sosial listening)

4) Menyimak Sekunder (secondary listening)

5) Menyimak Estetik(aesthetic listening)
6) Menyimak Kritis ( critical listening)
7) Menyimak kreatif (creative listening)
8) Menyimak Introgatif ( introgative listening)
9) Menyimak Penyelidikan (exploratory listening)
10) Menyimak pasif ( passive listening)
11) Menyimak Selektif (selective listening)
 Faktor yang Mempengaruhi dalam Menyimak

a. Faktor Fisik
Kondisi fisik dan lingkungan fisik penyimak merupakan factor yang penting
dalam menentu kan keefektifan serta kualitas keaktifannya dalam
menyimak.

b. Factor Psikologis
Factor Psikologis melibatkan sikap-sikap dan sifat-sifat pribadi, yaitu faktor-
faktor psikilogis dalam menyimak.
TERIMA
KASIH