eksperimental)
Terdapat dua kelompok yang dipilih secara random (R), yaitu kelompok 1 dan kelompok 2. Kelompok 1 diberi
perlakuan (X), yaitu kelompok 1 menerima pelajaran dengan menggunakan bahan ajar berbasis android, dan
kelompok 2 tidak diberikan. Kemudian dibandingkan perbedaan hasil belajar (posttest) antara kelompok 1
dengan kelompok 2. Apabila terdapat perbedaan yang signifikan maka bahan ajar berbasis android memberikan
pengaruh terhadap hasil belajar.
• Desain ini tidak ada penugasan random sehingga pencemar kevalidan internal tidak dapat dikontrol.
• Gambaran: Kelompok 1 diberi treatment (kelompok eksperimen) dan kelompok 2 tidak diberi treatment
(kelompok control). Kelompok 1 diberi treatment dengan pembelajaran kooperatif dengan media PPT untuk
meningkatkan hasil belajar siswa, sedangkan kelompok kontrol digunakan pembelajaran kooperatif tanpa
media. Data yang diperoleh yaitu nilai dari skor pretes dan skor posttest dari dua kelompok. Kemudian
dibandingkan hasil belajar dari dua kelompok, apabila terdapat perbedaan signifikan maka media PPT
berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar.
Uji data (parametrik/nonparametric?)