KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN

KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL
PENDIDIKAN

Oleh :
MUHAMMAD NUR

PGMI SEMESTER VII 18 35 013

 1) Pengertian Kepemimpinan

 Kepemimpinan adalah kemampuan

mempengaruhi pendapat, sikap dan perilaku
orang lain

 kepemimpinan juga dapat mempengaruhi orang

lain untuk mengarahkan kemauan mereka.
 Kepemimpinan akan sangat mewarnai,
mempengaruhi bahkan menentukan bagaiman
perjalanan suatu organisasi dalam mencapai
tujuan-tujuannya.
2) Sifat Kepemimpinan

 merupakan anggota dari kelompok.

 penuh pertimbangan.
 kebijaksanaan dan arif.
 incah dan bergembira.
 baik dalam suka maupun duka.
 memiliki emosi yang stabil.
 memiliki keinginan dan ambisi untuk

memimpin.
 memiliki intelegensi yang cukup.
3) Tipe-tipe dan Pendekatan
Kepemimpinan
 Tipe Otokratik. Kepemimpinan itu berdasarkan
dirinya pada kekuasaan paksaan
 Tipe Paternalistic, yaitu tipe gaya kebapaan.
 Tipe Laissez Faire, yaitu seorang pemimpin yang
praktis tidak memimpin, sebab dia membiarkan
kelompoknya berbuat semaunya.
 Tipe Demokratik, yaitu pemimpin yang
memberikan bimbingan yang efisien kepada
bawahannya, dengan penekanan rasa tanggung
jawab internal dan kebijakan yang baik.
4) Kepemimpinan Pendidikan
 , kepemimpinan adalah merupakan proses
kegiatan membingbing dan mempengaruhi
hubungan aktivitas-aktivitas pekerjaan dari
suatu kelompok sedemikian rupa sehingga
tercapai tujuan yang telah ditetapkan.
 Kepemimpinan kependidikan sendiri

didefinisikan sebagai satu kemampuan dan

proses mempengaruhi, membimbing,
mengkoordinasi, dan menggerakan orang
lain .
5) Kepemimpinan Transformasional
 Burns (1987) menjelaskan bahwa
kepemimpinan transformasional sebagai
suatu proses di mana para pemimpin dan
pengikut saling menaikan diri ketingkat
moralitas dan motivasi yang lebih tinngi.
 Pemimpin disebut tranformasional diukur

dalam hubungan dengan rasa kepercayaan,

kekaguman, kesetiaaan, dan hormat para
pengikut terhadap pemimpin tersebut.
6) Kepemimpinan Transformasional
Terhadap Kepuasan Akan Kualitas
Kehidupan Kerja
 Kualitas kehidupan kerja mempengaruhi
kinerja organisasi, sehingga dapat diartikan
kinerja seseorang akan meningkat ketika
kualitas kehidupan kerja dari individu berada
pada posisi yang tinggi. Kualitas kehidupan
kerja pada beberapa penelitian dihubungkan
dengan kepemimpin, dimana kepemimpinan
yang efektif akan selalu memberikan dampak
dengan meningkatkan kualitas kehidupan
kerja dari bawahannya.
7) Kepemimpinan Transformasional Terhadap Komitmen Organisasi

 Secara organisasional komitmen karyawan

dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah
satunya memulai perilaku kepemimpinan,
seperti yang dikemukakan oleh Su-Yung Fu
(2000) bahwa “selain kepemimpinan
tranformasional, hal lain yang penting dalam
perilaku oganisasional adalah komitmen
organisasi
8) Kepemimpinan Tranformasional dan Perubahan

 Kepemimpinan tranformasional dikhtisarkan

oleh penyataan Tichy dan Ulrich, yaitu:
“Apabila manajer transaksional hanya
membuat penyesuaian-penyesuaian kecil
pada misi, struktur dan manajemen sumber
daya manusia, maka pemimpin
transformasional tidak sekedar membongkar
ketiga bidang ini namun juga mendorong
perubahan besar-besaran pada sistem
organisasi.
9) Lingkup Kepemimpinan Transformasional dalam Pendidikan

Nortthouse (2001) menyimpulkan bahwa seseorang yang dapat menmpilkan kepemimpinnan transformasional ternyata dapat lebih menunjukkan sebagai seorang pemimpin yang efektif dengan hasil kerja yang lebih baik. Oleh karena itu, merupakan hal yang amat
menguntungkan jika para pemimpin lembaga pendidikan dapat menerapkan kepemimpinan transformasional di lembaga pendidikannya
Sekian dan terima kasih
semoga bermanfaat