JAWA BARAT CORPU

Pengelolaan Diklat untuk ASN JABAR JUARA

DR. IR. DICKY SAROMI MSc.

KEPALA BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA

PROVINSI JAWA BARAT TAHUN 2021
1
PENDAHULUAN
 REFORMASI BIROKRASI
DUNIA SEDANG DALAM PERUBAHAN
BESAR DAN CEPAT
(VUCA, INDUSTRI 4.0, PANDEMI COVID 19)

BUTUH KEMAMPUAN BELAJAR CEPAT DAN

Place Your Picture Here MENGEMBANGKAN DIRI
(PENDIDIKAN DAN PELATIHAN)

PENTINGNYA KOMPETENSI ASN

PROFESIONAL, INTEGRITAS, PELAYAN PUBLIK

DIKLAT : MEMBERIKAN PILIHAN PEMBELAJARAN YG KAYA DAN FLEKSIBEL, SERTA UP TO DATE

2
JABAR
CORPORATE
UNIVERSITY
 MENGAPA CORPU
 ERA pengetahuan dan pembelajaran (learning), serta
UU No. 5 tahun 2014 tentang ASN
kemajuan yang dihadapi saat ini (industri 4.0, VUCA,
PASAL 70 : birokrasi 3.0)
(1) Setiap Pegawai ASN memiliki hak dan kesempatan untuk
mengembangkan kompetensi  Banyak organisasi yang mengirimkan pegawainya untuk
(2) Pengembangan kompetensi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) antara
lain melalui pendidikan dan pelatihan, seminar, kursus, dan penataran.
mengikuti training yg didesain secara generic, seringkali
tidak selaras dengan kebutuhan organisasi tsb (training
tidak berdampak apa2 dan tidak menimbulkan habit
learning, bahkan tdk terimplementasikan secara baik).
PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NO 17 TAHUN 2O2O
TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN PEMERINTAH NO 11 TAHUN 2OI7
 Transformasi pembelajaran (Learning), harus
TENTANG MANAJEMEN PEGAWAI NEGERI SIPIL disaranakan secara sistematis, melibatkan semua pihak,
PASAL 203 : berkesinambungan, dan menjamin adanya peningkatan
3) Setiap PNS memiliki hak dan kesempatan yang sama untuk kompetensi dalam menunjang performansi organisasi
diikutsertakan dalam pengembangan kompetensi sebagaimana (CORPU.
dimaksud pada ayat (1), dengan memperhatikan hasil penilaian kinerja
dan penilaian kompetensi PNS yang bersangkutan.
4) Pengembangan kompetensi bagi setiap PNS sebagaimana dimaksud
pada ayat (3) dilakukan paling sedikit 20 (dua puluh) jam pelajaran dalam PEMBANGUNAN SDM KUNCI
1 (satu) tahun. KEMAJUAN INDONESIA KE DEPAN
(4a) Pengembangan kompetensi sebagaimana dimaksud pada ayat (3)
dilaksanakan melalui pendekatan sistem pembelajaran terintegrasi (Presiden Joko Widodo)
(corporate university).

designed by tinyPPT.com
DEMAND

Jabar JUARA

BIROKRASI
ASN JUARA
JUARA

• Smart & E-Province • Lelang Jabatan

• Agile Tim • Remunerasi Berbasis Kinerja
• Kolaborasi • Sistem MERIT, Talent Pool
• dstnya • dstnya
KONDISI SDM APARATUR SIPIL NEGARA (ASN) DI JAWA BARAT
45 % PNS belum memiliki kompetensi dan potensi sangat rendah
KO M P O S IS I
KO M P E T E N S I Dari yang sangat rendah ini hanya di bawah 10% yang masih
BPSDM PROVINSI JAWA BARAT

berpotensi tinggi untuk dikembangkan.

Kualitas dan kinerja ASN masih rendah

K U A L I TA S
KIN E RJA Masih rendahnya integritas dan belum terbangunnya budaya kerja selaku
pelayan public yg profesional

Ketidaksesuaian antara pengembangan kompetensi ASN dg kebutuhan organisasi

KE B U T U H A N
Habit belajar masih belum sepenuhnya terbentuk dan tidak dijalankan secara
PEMBELAJARAN
menyeluruh

Rendahnya kompetensi tingkat Pendidikan : 30 % S1

KE BAWAH

SUPPLY Sedikitnya Jumlah spesialis teknis : KURANG

DARI 10 %
Tidak meratanya distribusi keahlian : ADMINISTRASI UMUM
LBH DOMINAN
Tantangan Umum di Era
Pengetahuan
1. Manusia Pintar tapi tidak Berbuat
2. Tenaga Ahli yg ada tidak dimaksimalkan
3. Kekurangan Tenaga Ahli tertentu masih banyak
4. Kesalahan diulang-ulang
5. Keberhasilan kerja (best practices) tidak disebar luaskan.
6. Hilangnya pengetahuan  Rekonstruksi
Pengetahuan yang hilang?
7. Kesenjangan pengetahuan antara Senior &
Junior.
8. Waktu belajar (learning curve) perlu waktu
Catatan lama.
: banyak transformasi pembelajaran melalui diklat konvensional tdk
berkontribusi pada kinerja individu dan organisasi, dan tidak menimbulkan aksi serta
habit learning sebagaimana yang diharapkan
MOU
 LEARNING STRATEGIC
c GOVERNANCE
3
30
Des

a 11
Nov
Penetapan Pergub Pelaksanaan Jabar CorpU
Sep

p
Penandatanganan MoU tentang Telah ditetapkannya Peraturan
Pengembangan Kompetensi ASN Gubernur Jawa Barat tentang
Pada tahapan ini Jawa Barat telah Peraturan Pelaksanaan Jawa Barat
Pembentukan Tim Pelaksanaan CorpU Corporate University Nomor 106
diJadikan Pilot Project Penerapan
pada BPSDM Jabar

ti
Corporate University di lingkungan Tahun 2020.
Tim Pelaksana dibentuk dalam 3 tim Pemerintah Provinsi di Indonesia
inti yaitu Tim Branding, Tim fondasi
CorpU dan Tim RnD

o
n
3
TINDAK LANJUT
NOTA KESEPAHAMAN CORPU
 KOMPONEN VITAL DALAM CORPORATE UNIVERSITY

#1
Learning Strategic Governance
Melibatkan leader atau board of directors, yang pengelolaannya
mengacu pada strategic masterplan.
7 (tujuh) komponen
#2
Learning Focus
Merupakan pondasi, soko guru dalam membangun
sebuah corpu agar operasionalisasi Pembelajaran yg tepat, orang yg tepat, waktu yg tepat, sesuai dengan agenda2
prioritas organisasi

#3
Knowledge Management
Knowledge-knowledge yang telah dikumpulkan untuk dijadikan pembelajaran

#4
Learning Infrastructure
Sarana dan prasarana untuk learning
“CORPU memberikan nilai
tambah dari aspek

#5
pengetahuan, pengalaman, Learning Solution Delivery system
dan keahlian serta Pembelajaran dapat disalurkan ke karyawan, klasikal, non klasikal, coaching, magang
kebanggaan yang menjadi
pemantik api engagement ke

#6
tingkat yang lebih besar” Learning Solution Architecture
Desain dan pengembangan kurikulum dan modul pembelajaran yang sesuai

Learning system
#7 Merupakan mesin corpu, melalui kamar2 sesuai kebutuhan seperti kompetensi teknis, cross kompetensi, budaya
organisasi, kepemimpinan, assesment center, organization research centre, customer development, partnership centre
 LEARNING ARCHITECTURE
LEARNING STRATEGIC GOVERNANCE
 PEDOMAN KURIKULUM PEMBELAJARAN
 MOU GUBENUR DENGAN MENTERI PANRB DAN LAN
 PENYUSUNAN PERGUB NOMOR 106 TAHUN 2020  PENYUSUNAN PEDOMAN AKPK
TENTANG PERATURAN PELAKSANAAN JAWA BARAT  PENYUSUNAN PEDOMAN EVALUASI PEMBELAJARAN
CORPORATE UNIVERSITY
 PEMBAHASAN TURUNAN PERGUB NO 106 TAHUN DAN PASCA PEMBELAJARAN
2020
 KODE ETIK CORPU
LEARNING SYSTEM
 LAMBANG DAN BRENDING CORPU
 COMMUNITY OF PRACTICES (COP) PARA
WIDYAISWARA
LEARNING FOCUS  RUMAH ASN
 LSP PDN (LEMBAGA SERTIFIKASI
PENYELENGGARA PEMERINTAHAN DALAM
 PENYUSUNAN MATERI DAN TEMATIK NEGRI)
 COMAND CENTER
LEARNING BERDASARKAN PROGRAM  TIM PENJAMIN MUTU
PRIORITAS JAWA BARAT  ISO

 PEMBAHASAN TEMATIK LEARNING

LEARNING DELIVERY SYSTEM (LDS)
DISESUAIKAN CAREER ROADMAP (TALENT
 PERSIAPAN VARIASI TRANSFORMASI LEARNING
MANAGEMENT, DLL)
(DIKLAT, NON DIKLAT, INDIVIDU, MAGANG,
PERTUKARAN PEGAWAI)
KNOWLEDGE MANAGEMENT
 PEMBUATAN KONSEP LEARNING DELIVERY SYSTEM

 DISKUSI DENGAN PARA PAKAR KM

INFOGRAPHIC
 PENYIAPAN REPOSITORY DAN KNOWLEDGE CENTER
EDUCATION
LEARNING INFRASTRUCTURE
designed by
 INTEGRAL TECHNOLOGY
 PENATAAN SARANA DAN PRASARANA tinyppt.com
 KOMISARIS DIREKSI
DPRD CEO GUBERNUR
ORG CORPU SEKDA
GM
CCJ
KA
BPSDM

DEKAN MISI 1 & 2 DEKAN MISI 3 & 4 DEKAN MISI 5

ASISTEN PEMERINTAHAN ASISTEN EKBANG ASISTEN ADMINISTRASI

OPD OPD OPD OPD OPD

BIRO YANBANGSOS DNAKERTRAN DP3AKB DESDM BIRO PMKS DTPH DPMPTSP DISKOMINFO INSPEKTORAT
BIRO UMUM S DISPUSIPDA DBMPR DLH DKP BIRO BUMD BKD BIRO
BIRO HUMAS PROTOKOL DISDIK DISPORA DISHUB DISHUT DISBUN BIRO PBJ BPSDM ORGANISASI
DINKES DISPARBUD DPMD DKPP DISPARBUD BIRO PEREKO BAPPEDA BIRO HUKHAM
DINSOS SATPOL PP DISPARBUD DSDA DISINDAG NOMIAN BAPENDA BIRO PMKS
DISDUKCAPIL DISPERKIM BPBD DKUK BPKAD

PROGRAM JUARA MISI 1 PROGRAM JUARA MISI 2 PROGRAM JUARA MISI 3 PROGRAM JUARA MISI 4 PROGRAM JUARA MISI 5
PESANTREN JUARA KESEHATAN GURU JUARA PANSELA LINGKUNGAN NELAYAN INDUSTRI BIROKRASI JUARA
MASJID JUARA JUARA SEKOLAH JUARA JUARA JUARA JUARA JUARA ASN JUARA
PEREMPUAN MILENIAL JUARA PANTURA
ULAMA JUARA KOTA JUARA LOGISTIK PASAR JUARA APBD JUARA
JUARA PERGURUAN JUARA
BUDAYA JUARA TINGGI JUARA ENERGI JUARA JUARA PETANI JUARA
TRANSPORTASI DESA JUARA PARIWISATA UMKM JUARA
OLAHRAGA SMK JUARA
JUARA TANGGAP JUARA JUARA WIRAUSAHA
IBU & ANAK BENCANA KELOLA EKRAF JUARA JUARA
JUARA JUARA SAMPAH
BURUH JUARA BUMD JUARA
KOLECER/ JUARA
CANDIL

BPSDM (JABAR CORPU CENTER)

Team Learning 1 Team Learning 2 Team Learning 3 Team Learning 4 Team Learning 5
P ENGEL OL A ST RA TE GI S P EM BELA JA RAN PA DA JABAR
CORP U / LEA RNING ST RAT EGI C GOVERNANCE
MENGIDENTIFIKASI KEBUTUHAN

MEMIMPIN DAN PEMBELAJARAN BERSAMA TIM MENYELENGGARAKAN

MEMBERIKAN ARAHAN
KEBIJAKAN STRATEGIS PK MENGKOORDINASIKAN LEARNING DISESUAIKAN DENGAN PENGEMBANGAN
ASN SERTA MANAJEMEN SERTA BERTANGGUNG KEBUTUHAN PENCAPAIAN INDIKATOR KOMPETENSI
PENGETAHUAN JABAR JAWAB DALAM KEBERHASILAN PROGRAMNYA DAN BERDASARKAN LINGKUP
CORPU BERDASARKAN VISI PELAKSANAAN KEBIJAKAN PONDASI CORPU
MEMANTAU DAMPAK DARI
MISI ORGANISASI PK ASN BERDASARKAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
JABAR CORPU
TERHADAP KINERJA ORGANISASI

KOMITE PENGARAH : GENERAL MANAGER /

DEKAN :
KEPALA OPERASIONAL: PELAKSANAN JABAR CORPU
1. GUBERNUR DAN SECARA EX OFFICIO DIJABAT DIBANTU OLEH UNIT
WAGUB DUKUNGAN FASILITASI
CHIEF EXECUTIFE ADMINISTRASI DAN TEKHNIS
2. DPRD SEBAGAI OLEH ASDA/SAHLI DAN
PENGAWAS
OFFICER YAITU SEKDA PENYELENGGARAAN
KAJUR OLEH PARA PELATIHAN, TIM LEARNING
DAN KELOMPOK KEAHLIAN/
KEPALA OPD EXPERT COMMUNITY
ASPEK 2020
LEARNING STRATEGIC - MoU Gubenur dengan Menteri
GOVERNANCE PANRB dan LAN
- Penyusunan legalitas Jabar Corpu
(PerGub)
- Pembahasan aturan turunan
Pergub tentang Corpu
LEARNING FOCUS - Penyusunan materi dan tematik
learning berdasarkan program
prioritas Jawa Barat
- Pembahasan Tematik learning
disesuaikan career roadmap
(talent Management, dll)
KNOWLEDGE - Diskusi dengan para pakar KM
MANAGEMENT - Penyiapan repository dan
Knowledge Center
2021 2022 2023 2024
- Sosialisasi PerGub - Bergabung dengan Corpu Learning marketplace WI Evaluasi dan
- Pembuatan SK Team Learning ASN Holding (LAN) Perbaikan konsep
- KepGub Tata Laksana Corpu Jawa Barat Corpu
(Struktur Organisasi Corpu dikaitkan
dengan Tupokasi, Tata kelola, SOP
dan proses Bisnis sebagai Pedoman
penyelenggaraan CORPU)
- Aturan Penugasan Team Learning
- Penyusunan kode etik corpu
- Melanjutkan penyusunan tematik - Evaluasi capaian - Pengembangan - Evaluasi Learning
learning sesuai kebutuhan jangka indicator learning Focus Focus dan Integrasi
pendek dan Panjang - Integrasi Pelatihan Penyelenggaraan
- Penerapan learning focus pada Manajerial (PKP dan PKA) Diklat pada Corpu
diklat/non diklat/individu untuk pada Corpu
talent management - Terintegrasinya Diklat /
- Penyusunan dan pelaksanaan focus Non Diklat / Individu
learning untuk mendukung untuk misi talent
agenda2 strategis Jabar management
- Proses Penerapan Learning Focus
pada Diklat Manajerial, Diklat
Teknis Umum dan Subsantif serta
Diklat Sosio Kultural untuk
pencapaian visi misi Jabar Juara
- Pembuatan Pedoman Knowledge - Integrasi dengan KM - CoP lingkup ASEAN - Perluasan
Management Nasional - Pengisian konten Cakupan
- Pembentukan dan pelaksanaan - Perluasan CoP lingkup berbasis crowd Knowledge Center
Community of Practices (CoP) nasional sourcing Nasional
- FGD Knowledge Managemen untuk - Pengintegrasian - Pengintegrasian
Struktural dan Pengajar program CoP dalam program CoP
- Identifikasi Asset Pengetahuan organisasi dalam organisasi
- Pembentukan Knowledge Centre
- Pendokumentasian Tacit Knowledge
- Integrasi KM pada “Integral”
 ASPEK 2020
LEARNING - Kajian kesesuaian learning
ARCHITECTURE architecture yang ada dengan
kebutuhan pengembangan
corporate university
- Penyusunan Pedoman
Pelaksanaan Learning
Architectue
LEARNING DELIVERY - Persiapan variasi transformasi
SYSTEM (LDS) learning (diklat, non diklat,
indvidu, magang, pertukaran
pegawai)
- Pembuatan Konsep Learning
Delivery System (LDS)
2021 2022 2023 2024
- Penyusunan pedoman analisis - Penerapan dan - Standarisasi smart - Kolaborasi
kebutuhan pembelajaran penyempurnaan classroom sesuai level pemanfaatan
- Penyusunan instrument evaluasi pedoman-pedoman dan nasional/regional bahan ajar antar
pembelajaran dan evaluasi pasca instrumen-instrument - Pengembangan sistem sumber
pembelajaran evaluasi dan instrument - Pemanfaatan
- Penyusunan pedoman - Evaluasi dan evaluasi pembelajaran sistem dan
Pelaksanaan Learning Architecture pengembangan model berbasis teknologi instrument
- Pengembangan Learning dan pembelajaran digital evaluasi
kurikulum berbasis Corpu - Tindak lanjut hasil Analiis - Lanjutan program pembelajaran
- Pengembangan bahan ajar Kebutuhan Pembelajaran 2022 berstandar
berbasis digital dan smart dan evaluasi Dampak nasional atau
classroom pembelajaran regional
- Kolaborasi dengan OPD untuk - Pengembangan model - Evaluasi macro
pelaksanaan Analisis Kebutuhan pembelajaran dalam pedoman
Pembelajaran dan Evaluasi “Integral” Pelaksanaan
Dampak pembelajaran Learning
- Integrasi model pembelajaran Architecture
dalam ”Integral”
- Penyusunan Pedoman Desain - Pelaksanaan variasi - Integrasi variasi - Pelaksanaan LDS
pembelajaran (LDS) transformasi learning pembelajaran dengan melalui
- Penyusunan model-model - Integrasi model-model Instansi Pusat dan Kerjasama
pembelajaran diklat dan non- pembelajaran ke LMS Daerah lain internasional
diklat, individu - Pelaksanaan Magang dan - Implementasi proses - Perbaikan konsep
- Penjajagan magang dan pertukaran pegawai pembelajaran di LDS
pertukaran pegawai - Penguatan proses Perangkat Daerah
- Uji coba model pembelajaran di pembelajaran di - Penjajagan Kerjasama
Perangkat Daerah (magang, Perangkat Daerah LDS dengan instansi di
coaching, mentoring) ASEAN
 ASPEK 2020
LEARNING - Penataan sarpras pembelajaran
INFRASTRUCTURE - Pengembangan Command
Center dan digital service
- Perbaikan LMS / e-Learning
- Pembuatan portal INTEGRAL
- Penataan Rumah ASN
- Penataan Lab. Multi Media
- Pengembangan e-Library
- Pengembangan e-Journal
Inspirasi
- Pembuatan portal
prajaberdaya.id
LEARNING SYSTEM - Pelaksanaan mentoring JPT
(Rumah ASN)
- Persiapan pembentukan
Learning System
2021 2022 2023 2024
- Peningkatan Sarana prasarana - Pengembangan sarana - Machine learning - Machine learning
- Peningkatan performance portal Ujikom dan sertifikasi - Pengembangan - Pengembangan
INTEGRAL berbasis CAT (Computerize Marketing Digital Learning
- Pengembangan fitur LMS Assisted Tes) CORPU Infrastruktur
terintegrasi dengan aplikasi Virtual - Pengembangan Lab. - Exibition Learning CORPU
Class Pemerintahan infrastruktur CORPU berstandar
- Peningkatan kapasitas Lab. - Pengembangan Lab. Micro - Evaluasi Learning Internasional
Computer dan Lab. Bahasa Learning. Infrastruktur
- Pengembangan e Library - Penataan sarpras kelas,
- Pengembangan kampus CORPU akomodasi kamar dan
- Pengembangan Pusat Arsip wisma.
- Penyusunan Pedoman R& D - Integrasi Learning system Pengembangan program - Kerjasama
- Rintisan Sekolah Kader dalam manajemen learning system untuk internasional
- Penguatan Penjaminan Mutu kepegawaian dan tindak perluasan peran learning - Pengembangan
- Optimalisasi pemanfaatan lanjut Evaluasi Dampak system jejaring kerja
komponen Learning System pembelajaran learning system
(Rumah ASN, LSP, Command - Pembuatan system
Centre, Smart Class, dll) Coaching/Mentoring
APRESIASI DAN TINDAK LANJUT ATAS NOTA KESEPAHAMAN
JAWA BARAT CORPORATE UNIVERSITY DARI MENPAN RB
4
TIM PENJAMINAN MUTU 2021
02

KETUA SEKRETARIS ANGGOTA

.
• MEMIMPIN, • MENDUKUNG KELANCARAN  MENGAWAL DAN
MENILAI SERTA
MENGARAHKAN, TUGAS2 KPM EVALUASI MANAJEMEN
MENGKOORDINASIK • MELAKUKAN KOORDINASI DG PENYELENGGARAAN
KEGIATAN BPSDM
AN TUGAS, FUNGSI PENYELENGGARA (QC) DAN
KPM DALAM PIHAK LAIN TERKAIT  MENGAWAL DAN
MENILAI SERTA
MENJAMIN MUTU • IKUT MENILAI PELAKSANAAN EVALUASI DALAM
PELAYANAN BPSDM KEGIATAN2 BPSDM LINGKUP LEARNING
VALUE CHAIN (LVC) DAN
• MENYUSUN • MENYUSUN LAPORAN LEARNING CYCLE (LC)
RENCANA KERJA
KPM
• LAPORAN DAN
REKOMENDASI

GARIS BESAR TUGAS, FUNGSI TIM PENJAMINAN MUTU

REORIENTASI PERAN, TUGAS DAN FUNGSI TIM PENJAMINAN MUTU

2 4
1 3

MENILAI
MENGAWAL MEMPERTAHANKAN MENILAI DAN
PELAKSANAAN CORPU
PERENCANAAN, DAN (TIDAK SEKEDAR RE- MENGANALISIS
PELAKSANAAN DAN MENINGKATKAN BRAND, TAPI PENDEKATAN BARU
EVALUASI MUTU SERTIFIKASI PERUBAHAN DALAM PROSES
DAN AKEDITASI MENDASAR DALAM LEARNING
LEARNING MELALUI 7
PONDASI CORPU)
 PEMETAAN PERAN ANGGOTA TIM QUALITY ASSURANCE
KETUA : DR. HERRY HUDAYA

Prof Dr.Ir BENEDICTUS

Ir. JILAL MARDHANI Dr. VERIANTO SITINJAK, MSi H.ENDANG SOBANA, SH,MPd
KOMBAITAN, MSc

QA pada bidang QA pada bidang Administrasi, dan

QA pada bidang Teknologi Arsitektur Pembelajaran
Manajemen Umum dan Informasi dan infrastuktur dukungan tugas2 KPM
CORPU (Makro, dalam hal (proses Learning Value serta koordinasinya
pembelajaran (proses Chain)
10 klausul iso diterapkan Learning Cycle) dengan penyelenggara
dan 7 prinsip corpu pelatihan.
dilaksanakan)
 5
BPSDM JABAR
SEBAGAI CENTER OF CORPU
ADAPTASI KEBIASAAN BARU (AKB) DALAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

2021-2023
- CLASICAL
-
2018-2020 -
E LEARNING
BLENDED

- DIKLAT-NON DIKLAT-
INDIVIDUAL
METODE CLASICAL - MAGANG, P PEGAWAI

METODE
MANAJEMEN IMPLEMENTASI CORPORATE
MANAJEMEN SARANA PRASARANA UNIVERSITY
KONVENSIONAL

DOMINASI
SARANA PENINGKATAN KONEKSI
PRASARANA FISIK DAN APLIKASI UNTUK
PEMBELAJARAN
 ROAD MAP LEARNING PROSES DI BPSDM
PERENCANAAN

 Meningkatkan CORPU • Learning Value - BPSDM

BPSDM :
Kompetensi Chain (LVC) Terpercaya
ASN • Learning Cycle (LC)
Fungsi Penunjang - ASN dan
Urusan Birokrasi
Pengembangan Pemerintahan
 Meningkatnya
SDM dalam hal Juara
Pelayanan
Peningkatan
BPSDM yang SERTIFIKASI Manajemen
Kompetensi ASN
berkualitas dan Penyelenggaraan
AKREDITASI DIklat

EVALUASI
 JABAR CORPORATE
UNIVERSITY
Learning Strategic Governance
Knowledge Management (KC)

SIAP
REPOSITORY
JABAR

Learning Infrastrucre
Pemetaan
Kompetensi
Learning Focus

Visi Misi
Jabar Juara
Manajerial Formal Informal

Learning System
Sharing
Learning Learning
Indikator Learning Learning
Keberhasilan Teknis Classroom Dialogue
Need Learning OffLine From
Program Umum 3
learning 4 Other 5
Analysis Design
Juara
32 Urusan
(LNA) Teknis OnLine E-learning
Self-Led Online
learning Community
Pemerintahan Substansial 2 1 6
2016 © Telkom CorpU 000175675

Team Learning, Dekan & Kajur (Learning Architecture) Learning Delivery System

EVALUASI (Learning Strategic Governance)

 LEARNING VALUE CHAIN DALAM CORPORATE UNIVERSITY

LEARNINGVALUECHAIN(LVC)CORPU ,dalam pespektif internal adalah untuk mengimplementasikan proses learning yang terstruktur.
• Mengidentifikasi kebutuhan pembelajaran (learning need diagnosis)
• Mendesain dan mengembangkan program pembelajaran yg sesuai kebutuhan
• Mendesiminasi pembelajaran kepada yang membutuhkan
• Mengukur dampak pembelajaran, apakah sesuai dengan yg diharapkan

LEARNING LEARNING LEARNING LEARNING

NEEDS DESIGN & DELIVERY & IMPACT
DIAGNOSIS DEVELOPMENT DEPLOYMENT MEASUREMENT

SUMBER DAN KEBUTUHAN BELAJAR, KURIKULUM & BAHAN AJAR, SISTEM DESIMINASI BELAJAR, DAMPAK BELAJAR
 LEARNING CYCLE DALAM CORPORATE UNIVERSITY

FORMAL LEARNING INFORMAL LEARNING SHARING

CLASS ROOM LEARNING WORKPLACE LEARNING NETWORKING

3
Ceramah
4 Rotational assignment 5
Community of practices
OFFLINE LEARNING

Diskusi Magang

Role play Coaching and mentoring

E LEARNING MANDIRI ONLINE COMMUNITY

2
Interactive e-learning 1 e-Book, OJS 6
Wikis
LEARNING

Virtual classroom Podcast Blogs

INTEGRATED LEARNING MANAGEMENT

Teleconference MOOC (Massive Open SYSTEM-INTEGRAL
Online Course) TECH
Media sosial

Webinar Radio Internet

ONLINE

INFRASTRUKTUR BELAJAR DAN APLIKASI BELAJAR

INTEGRAL THE ANALOGY

Google Apps Integration Integral

Google has several apps with different BPSDM has several apps which support specifically in
functionality that integrate under one brand name: learning & knowledge activities that integrate under one brand
Google. name: Integral
 INFRASTUKTUR PEMBELAJARAN DI BPSDM MELALUI
INTEGRAL TECHNOLOGY
INTEGRAL BIG DATA
MENGHIMPUN DATA KESELURUHAN AKTIFITAS YANG ADA DI
BPSDM MELIPUTI DATA PELATIHAN, DATA PESERTA, DATA
ALUMNI, DATA NARASUMBER/PRAKTISI/PENGAJAR, SARANA
DAN PRASARANA, DATA INOVASI, DATA PENYELENGGARAAN
INTEGRAL E LEARNING
INTEGRAL MULTIMEDIA
MENGELOLA PEMBELAJARAN
YANG ADA BAIK INTERNAL MENGELOLA, MENYUSUN, DAN MENDOKUMENTASIKAN
MAUPUN EKSTERNAL BAHAN AJAR SERTA PUBLIKASI SECARA DIGITAL,
MENARIK DAN LEBIH LUAS

INTEGRAL APLIKASI
MENGELOLA, MEMFASILITASI DAN MENERAPKAN
APLIKASI-APLIKASI UTK MENDUKUNG PROSES
LEARNING SECARA MUDAH, LANCAR DAN
TERSAMPAIKAN DG BAIK

INTEGRAL PUBLIKASI
MENGELOLA SERTA MEMPUBLIKASIKAN INFOMASI TERKAIT KEGIATAN BPSDM
SERTA INFOMASI LAINNYA YANG BERHUBUNGAN DENGAN PENGEMBANGAN
SUMBER DAYA MANUSIA SKALA NASIONAL DAN INTERNASIONAL

SISTEM PEMBELAJARAN APARATUR JABAR DIAJAR INTEGRAL E SERVICE

MELAKUKAN PROSES PELAYANAN ADMINISTRASI PENYELENGGARAAN

PELATIHAN MULAI DARI REGISTRASI SAMPAI DENGAN SERTIFIKASI
BUSINESS PROCESS
Aproval
Oleh Admin
ASN

Pengembangan
Kompetensi

ASN melakukan
Pembelajaran
mandiri
Mendapatkan
STTPL / E -
Sertifikat
E-Sertifikat
BKD
Mengajukan
Sertifikasi Kompetensi
Melakukan
Pembelajaran mandiri

Konsultasi
Pembelajaran

Pengajuan Uji
Kompetensi Kembali
 HARD VS SOFT SKILL
HARD SKILL SOFT SKILL

KOMANDAN OTAK (lead by head) HATI (lead by heart)

PELAKSANA TUBUH FISIK (lead by JIWA RAGA (body/hands
hands) and soul)
DOMAIN UTAMA DUNIA/MATERIAL DUNIA
AKHIRAT/SPIRITUAL

MANDATORY LEARNING : SOFT SKILL

(Kemampuan profesional, keterampilan dan akhlak)

HEAD, HANDS, HEART

TAK TERPISAHKAN, SALING MELEKAT

6 PENUTUP
KONTRIBUSI SEMUA PIHAK DALAM JABAR CORPU :

 PENERAPAN PRINSIP2 CORPU DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI ASN, BAIK BERSIFAT

DIKLAT, NON DIKLAT, MAUPUN INDIVIDU.
 DUKUNGAN PELAKSANAAN CORPU SEBAGAI BAGIAN YANG TIDAK TERPISAHKAN DALAM
KEBIJAKAN CAREER ROAD MAP ASN MAUPUN MANAJEMEN TALENTA (SISTEM MERIT ASN)
 BERKONTRIBUSI DALAM MERANCANG DESAIN PELATIHAN DAN KURIKULUM
 MEMBERIKAN KESEMPATAN SELUAS2NYA BAGI STAF UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI
 MELAKSANAKAN ROAD MAP CORPU DI JABAR, MENUJU ASN YANG KOMPETEN DAN JABAR
JUARA
Thank
You