MASA KANAK-

KANAK AKHIR
Disusun Oleh Kelompok 7 :
1. Anni Ruthanna Pakpahan (2101060098)
2. Dina Ria Manik (2101060067)
 Masa Kanak-kanak akhir
Ciri ciri Menurut orangtua masa
kanak-kanak akhir merupakan
masa yang menyulitkan , masa
usia yang tidak rapi
Menurut Guru : Masa
kanak-kanak akhir
merupakan masa
bersekolah dan kritis
Menurut Psikolog :
Masa Kanak-kanak
akhir merupakan masa
atau usia berkelompok,
masa penyesuaian diri,
masa bermain dan
masa kreatif
 PERKEMBANGAN FISIK
1 Tinggi:KenaikanTinggiPertahunadalah2-3inchi
pertahun
Berat:Padamasakanak-kanakAkhirberatbertambah
2.3kg-3.2kgpertahun
Gigi:Padapermulaanpubertas,umumnyaseorang
anaksudahmempunyai22buahgigitetap.Keempat
3 gigiterakhirmunculsetelahmasaremaja.
PerbandinganTubuh:Beberapa
perbandinganwajahyangkurangbaik
menghilangdenganbertambah
2 besarnyamulutdanrahang,dahimelebar
danmerata,bibirsemakinberisi,hidung
menjadilebihbesardanlebihberbentuk.
PerbandinganOtotdanLemak:jaringan
lemakberkembanglebihcepatdaripada
jaringanototyangperkembangannya
barumulaimelejitpadaawalpubertas
 PERKEMBANGAN MORAL
MENURUT PIAGET :antara usia 5 sampai 12 tahun konsep anak mengenai
keadilan sudah berubah. Piaget menyatakan bahwa Relativisme moral
menggantikan moral yang kaku. Anak yang lebih muda ditandai dengan
moral yang Heteronomous sedangkan anak berusia 10 tahun mereka sudah
bergerak ketingkat yang lebih tinggi yang disebut dengan moralitas
Autonomous

MENURUT KOHLBERG :tingkat kedua dari perkembangan

moral masa ini disebut tingkat konvensional. Dalam tingkat
kedua Kohlberg menyatakan bahwa bila kelompok sosial
menerima peraturan-peraturan yang sesuai bagi semua
anggota kelompok, ia harus menyesuaikan diri dengan
peraturan untuk menghindari penolakan kelompok dan
 PERKEMBANGAN PSIKOMOTORIK

Perkembangan motorik, fase atau usia sekolah dasar (7-12 tahun),

di tandai dengan gerak atau aktivitas motorik yang lincah. Oleh
karena itu, usia ini merupakan masa yang ideal untuk belajar
ketrampilan yang berhubungan dengan motorik, baik halus maupun
kasar . Pada masa kanak-kanak akhir perkembangan Psikomotorik
sudah terlihat seperti membuat kerajinan sendiri, menulis dan
menggambar , baris berbaris dan bermain sepak bola , berenang
dan senam.
 KEGIATAN BERMAIN

1 2 Menjelajah
Bermain Konstruktif

3
PermainandanOlahraga 4 Hiburan
 PERKEMBANGAN SOSIAL

• Sosialisasi dengan orangtua :Menurut suatu investigasi tentang

banyaknya waktu yang digunakan orangtua bersama anak , maka
waktu yang dihabiskan oleh orang-tua untuk mengasuh ,mengajar
, berbicara dan bermain dengan anak-anak yang telah memasuki
masa akhir kurang dari setengah waktu yang dihabiskan ketika
anak masih lebih kecil (Hill dan stafford , 1980) .
 Sosialisasi di sekolah : Akhir masa anak-anak sering disebut sebagai “usia berkelompok”, karena pada masa ini ditandai
dengan adanya minat terhadap aktivitas teman-teman dan meningkatnya keinginan yang kuat untuk diterima sebagai anggota
kelompok disekolahnya.

Sosialisasi dengan Teman sebaya : teman sebaya pada

umumnya adalah teman sekolah dan atau teman bermain di
luar sekolah. Pengaruh teman sebaya sangat besar bagi arah
perkembangan anak baik yang bersifat positif maupun negatif
Sifat Khas masa masa
kelas rendah di SD :

 Adanya Kolerasi positif

yang tinggi antara keadaan
jasmani dengan prestasi
 Adanya sikap yang
 Cenderung memuji diri sendiri
cenderung untuk mematuhi
 Sukaa membandingkan dirinya
peraturan Permainan
dengan anak lain
 Kalau tidak dapat
menyelesaikan suatau hal ia
menganggapnya tidak penting
 SIFAT KHAS MASA MASA KELAS TINGGI DI SD

• Adanya minat terhadap kehidupan praktis

sehari hari yang konkret.

• Realistis, ingin tahu, dan belajar

• S a m p a i k i r a - k i r a u m u r 11 t a h u n a n a k
membutuhkan seorang guru /orang-orang
Dewasa untuk menyelesaikan tugasnya dan
m e m e n u h i k e i n g i n a n n y a. S e t e l a h K i r a - k i r a
u m u r 11 t a h u n a n a k d a p a t m e n g h a d a p i
t u g a s n y a d e n g a n b e b a s d a n Be r u s a h a
menyelesaikan sendiri
• Menjelang akhir masa ini telah ada minat kepada hal-
hal dan mata pelajaran khusus
• Pada usia ini anak gemar membentuk kelompok
sebaya biasanya untuk dapat bermain bersama-sama
• Mengembangkan kata hari, moralitas , suatu skala dan
nilai -nilai
THANKS