TRIVENA JULIA MARBUN

A1C222096
BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
MATEMATIKA

DOSEN PENGAMPU
FERI TIONA PASARIBU,S.Pd.,M.Pd.
 DEFENISI,prinsip
&
hakikat belajar

DEFENISI HAKIKAT PRINSIP-PRINSIP JENIS-JENIS &

GAYA BELAJAR
BELAJAR BELAJAR BELAJAR
PENGERTIAN BELAJAR
menurut para ahli

JAMES
O.WHOTTAKER Drs.SLAMETO

Belajar sebagai proses dimana Suatu prose usaha yang

tingkah laku ditimbulkan atau dilakukan individununtuk
diubah melalui latihan dan memperoleh perubahan
pengalaman tingkah laku yang baru

CRINBACH Howard L.
Kingskey
Aktivitas yang
ditunjukkan oleh Proses dimana tingkah laku
perubahan tingkah laku ditimbulkan atau diubah
sebagai hasil dari melalui praktek atau latihan
pengalaman
PENGERTIAN BELAJAR
secara umum

Belajar adalah serangkaian kegiatan jiwa raga untuk

memperoleh suatu perubahan tingkah laku sebagai hasil dari
pengalaman individu dalam interaksi dengan lingkungannya
yang menyangkut kognitif, afektif, dan psikomotor.
 Hakikat Belajar
“PERUBAHAN’’
Perubahan yang dimaksud adalah
perubahan tingkah laku, baik dari aspek
pengetahuan, keterampilan maupun sikap.
 CIRI-CIRI BELAJAR
Beberapa perubahan tertentu yang dimasukkan kedalam ciri – ciri
belajar
1. Perubahan yang
4. Perubahan dalam belajar
terjadi secara sadar
bukan bersifat sementara
2. Perubahan dalam
belajar bersifat 5. Perubahan dalam belajar
fungsional bertujuan dan terarah

3. Perubahan dalam belajar

04
bersifat positif dan aktif 6. Perubahan mencakup seluruh
aspek tingkah laku
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI BELAJAR

FAKTOR FAKTOR
INTERNAL EKSTERNAL

1. Faktor Jasmani 1. Faktor Keluarga

2. Faktor Psikologis 2. Faktor Sekolah

3. Faktor Kelelahan 3. Faktor Masyarakat

 PRINSIP – PRINSIP BELAJAR
Prinsip-prinsip belajar yang bersifat Prinsip-prinsip belajar bersifat lingistik
psikologis
1. Mudah menuju sukar
1. Motivasi
2. Sederhana menuju kompleks
2. Pengalaman sendiri
3. Dekat menuju jauh
3. Keingintahuan
4. Pola menuju unsur
4. Pemecahan masalah
5. Penggunaan menuju pengetahuan
5. Berpikir analitis-sintesis
6. Masalah bukan kebiasaan
6. Perbedaan individual
7. Kenyataan bukan buatan
 JENIS JENIS
BELAJAR
1. Belajar Arti Kata-Kata 5. Belajar Kaidah

2. Belajar Menghapal 6. Belajar Berpikir

3. Belajar Teoritis 7. Belajar keterampilan

Motorik
4. Belajar Konsep
8. Belajar Estetis
 GAYA – GAYA BELAJAR
Abstract Conceptualization (AC) ; Siswa belajar
melalui pemikiran (Thinking)

Concrete Experience (CE) ; Siswa

belajar melalui perasaan (Feeling)

Reflective Observation (RO) ; Siswa

belajar melalui pengamatan
(Watching)

Active Experimentation (AE) ;

Siswa belajar melalui tindakan
(Doing)
 KESIMPULAN

Teori belajar merupakan upaya untuk mendeskripsikan atau

menggambarkan bagaimana manusia belajar, sehingga
membantu kita semua memahami proses inheren yang
kompleks dari belajar. Dan belajar berhubungan perubahan
tingkah laku dan hasilnya relatif menetap.
THANK
YOU