Paradigma Penelitian

Kualitatif
Nama : Pinta Rejani Telaumbanua
NIM : 1900108
A.
Cara Pandang Fungsi Teori dalam
Penelitian Kualitatif dan Perbedaannya
dengan Penelitian Kuantitatif
 1. Konstruktivisme
• Realita merupakan hasil konstruksi manusia, dan
realita selalu terkait dengan nilai.
• Pengetahuan dapat digambarkan sebagai hasil atau
konsekuensi dari aktivitas dan kontruksi manusia.
 2. Postpositivisme
• Bersifat critical realism : memandang bahwa realita
memang ada dalam kenyataan sesuai dengan
hukum alam.
• Hubungan antara peneliti denga realita harus
bersifat interaktif, dan perlu menggunakan prinsip
trianggulasi yaitu penggunaan beracam-macam
metode, sumber data, data, dll.
 3. Teori Kritis (Critical Theory)
• Menekankan konsep subjektivitas dalam
menemukan suatu ilmu pengetahuan, karena nilai-
nilai yang dianut subjek ikut dalam menentukan
kebenaran.
• Mengajukan metode dialog dengan transformasi
untuk menemukan kebenaran realita yang hakiki.
 Perbedaan Paradigma Kualitatif-Kuantitatif
Kuantitatif
a. Measure objective facts (mengukur fakta yang
objektif): setiap fakta atau fenomena yang dijadikan
variabel harus dapat diukur.
b. Focus on variables (terfokus pada variabel) :
penentuan variabel berdasarkan hukum sebab-
akibat, atau cara berpikir nomotetik.
c. Reliability is key (reliabilitas merupakan kunci) :
apabila alat ukur atau instrumen penelitian reliabel
(terpercaya), maka akan berdampakhasil penelitian
akurat.
Kualitatif
a. Construct sosial reality, cultural meaning
(mengonstruksi realita sosial untuk
mendapatkan pemahaman yang mendalam.
b. Focus on interactive processes, events
(berfokus pada proses interpretasi dan
peristiwa-peristiwa atau kejadian-kejadian itu
sendiri, bukan pada variabel.
c. Authenticity is key (keaslian merupakan
kunci), sehingga dikatakan sebagai penelitian
alamiah (naturalist inquiry).
 Perbedaan Paradigma Kualitatif-Kuantitatif
Kuantitatif
d. Statistical analysis (menggunakan analisis
statistik), bertujuan agar dapat mendeskripsikan
fenomena secara akurat.
e. Researcher is detached (peneliti tidak terlibat) :
peneliti mengambil jarak dan menghindari
subjektivitas dari subjek yang diteliti.
f. Many cases subjects (terdiri atas kasus atau subjek
yang banyak) : agar dapat digeneralisasikan atau
dapat deiberlakukan secara umum. Untuk itu
terdapat terminologi populasi, sampel, dan
technique sampling.
Kualitatif
d. Thematic analysis (bersifat analisis
tematik), maka yang diteliti adalah hal-hal
yang bersifat khusus atau spesifik.
e. Researcher is involved (peneliti terlibat) :
peneliti tidak mengambil jarak, agar peneliti
benar-benar memahami persepsi subjek yang
diteliti terhadap suatu fenomena.
f. Few cases subjects (terdiri atas sedikit
kasus atauu subjek) : tidak perlu meneliti
banyak kasus atau subjek.
 B.
Cara Mengembangkan
Asumsi dalam Penelitian
Kualitatif
 Asumsi : pernyataan yang dapat diuji
kebenarannya secara empiris.
Hal yang perlu diperhatikan dalam
menyusun asumsi :

Peneliti harus mengenal betul

asumsi dipakainya dalam
Asumsi harus operasional menyusun kerangka berpikirnya.
dan merupakan dasar bagi
pengkajian teoritis.

Asumsi harus dinyatakan

tersurat, karena asumsi yang
Asumsi harus menyatakan tersiratsering menyebabkan
keadaan yang sebenarnya, bukan interpretasi yang berbeda.
keadaan yang seharusnya.