SISTEM PENDIDIKAN

TAMANSISWA

Dosen Pengampu :
Dr. Herry Porda Nugroho, M.Pd.
Fitri Mardiani, M.Pd.
Kelompok 4

• Nadya Ayu Susmita

• Siti Irdayanti
• Shallatiah
• Ahmad Syafi'i Ma arif
Pengertian Tamansiswa

• Taman Siswa berdiri pada tanggal 3 Juli 1922, Taman Siswaa

dalah badan perjuangan kebudayaan dan pembangunan
masyarakat yang menggunakan pendidikan dalam arti luas
untuk mencapai cita-citanya. Bagi Tamansiswa, pendidikan
bukanlah tujuan tetapi media untuk mencapai tujuan
perjuangan, yaitu mewujudkan manusia Indonesia yang
merdeka lahir dan batinnya. Merdeka lahir artinya tidak dijajah
secara fisik, ekonomi, politik, dsb; sedangkan merdeka secara
batin adalah mampu mengendalikan keadaan.
Dasar-dasar Taman Siswa
Dasar tamansiswa yang merupakan ciri khas tamansiswa adalah pancadharma.

• Kemanusiaan • Kebangsaan • Kemerdekaan

• Kodrat alam • Kebudayaan

sistem pendidikan
Dasar kodrat hidup dan kemerdekaan menentukan sistem
pendidikan, yaitu “sistem among”. Berikut Beberapa teori
mengenai teori yang dikemukakan oleh Ki Hajar Dewantara;
• Tri Kon, diantaranya: a.) Kontinyu, Kebudayaan harus
berkesinambungan, berjalan tidak terputus. b.) Konsentrasi,
Dalam menilai dan menerima kebudayaan asing, kita harus
berpusat kepada kebudayaan Indonesia, c.) Konfergensi,
Kebudayaan Indonesia berpadu denan kebudayaan bengsa lain
di dunia, menjadi kebudayaan umat manusia
• Tri N :Niteni, niroke, nambahi
• Tri Nga :Ngerti, Ngrasa, Ngalakoni
INS (Indonesiche Nederlansce School)
• INS (Indonesiche Nederlansce School) didirikan oleh Mohammad Syafei di
Kayutanam, yaitu suatu kota kecil di dekat Padang Panjang Sumatera Barat.
Dengan dasar pemikiran INS adalah: 1.) Percaya dan bertaqwa kepada
Tuhan yang maha esa. 2.) Menentang intelektualisme, aktif, giat dan punya
daya cipta serta dinamis. 3.) Memperhatikan bakat dan lingkungan siswa. 4.)
Berpikir secara rasional, bukan secara mistik. Dengan tujuan INS : Mendidik
rakyat kearah kemerdekaan bangsa dan Negara .
SEKIAN
Subtitle