• Tujuan pembelajaran yang didefinisikan secara jelas
• Merespon kebutuhan belajar muridnya Pembelajaran berdiferensiasi adalah serangkaian • Menciptakan lingkungan belajar yang “mengundang’ keputusan masuk akal yang dibuat oleh guru yang murid untuk belajar berorientasi kepada kebutuhan murid. • manajemen kelas yang efektif • Penilaian berkelanjutan. PEMBELAJARA N BERDIFERENSI ASI Saat pembelajaran berlangsung, seorang guru Ketika evaluasi berlangsung, guru memberikan memberikan media pembelajaran yang berbeda- tambahan soal untuk murid yang mengumpulkan beda, ada media gambar, media rekaman suara dan tugasnya lebih awal daripada temannya dengan media video di karenakan gaya belajar murid yang tujuan supaya tidak mengganggu teman yang masih bervariasi, seperti audio, visual dan audio visual. mengerjakan soal.