Pengantar
Materi yang akan dipelajari dalam mata kiliah ini adalah sebagai berikut : Defenisi,metafora,dan konsep dasar kependidikan Tujuan dan Fungsi Pendidikan Hukum Dasar Pendidikan Landasan-landasan Pendidikan Teori Dsar Pendidikan Ilmu Pendidikan Sebagai Ilmu Pengetahuan Empat Pilar Pendidikan Pendidikan sepanjang hayat Pendidikan untuk Reformasi Sosial Sekolah sebagai Lembaga Pendidikan Masyrakat sebagai Lingkungan Pendidikan Keluarga sebagai Lembaga Pendidikan Lembaga Pendidikan sebagai Industri Pengetahuan
Simultasi Subtansi dan Tradisi Intelektual Pendidikan Pendidikan,Pelatihan dan Pendidikan untuk semua Perubahan dan Pembaruan pendidikan
PENDIDIKAN
D = Dewasa
I = Individu K = Kontinyu
A = Adaptabilitas
N = Nirlimit
Makna Pendidikan
Ada dua masalah dengan defenisi pendidikan berdasarkan maknanya Metafora dan Analogi 2. Peradaban dan Pemberadaban Untuk memperoleh gambaran lebih luas dan mendalam mengenai apa yang disajikan di atas defenisi dan metafora pendidikan dapat di akses lewat : http://www.brainyquote.com
1.
keterampilannya.
yang belum dewasa agar tumbuh dewasa Melibatkan dimensi kognitif,afektif dan psikomotorik Dapat dipahami kapan ia mulai,namun tidak jelas kapan ia berakhir karena tidk identik dengan kurikulum Bermuara pada kematangan dan kemandirian pribadi untuk hidup dalam kerangka sistem sosial Mengubah orang dari berfikir negatif ke berfikir positif Mencakup semua situasi,seperti kemiskinan,konflik,polusi,depresi,ketidaktahuan atau ambisi.
Konteks Pembelajaran
Cita-cita yang terbangun dari hasil pembelajaran
Agen Pembelajaran
Katalis Belajar
Agen pembelajaran siswa biasanya mengintegral dengan peran yang ditampilkan oleh sekolah
Seseorang atau sesuatu yang bergerak dalam hubungan mendalam dengan dan berusaha memahami bagaimana katalis cocok jadi agen untuk kemudian melepaskan diri seperti Guru,buku atau media lainnya
Konteks Pembelajaran
Aspek Biologis,psikologis,budaya,sosial dan faktor ekologi lainnya
Hasil Pembelajaran
Menginspirasi anak untuk berfikir dan menjadi manusia seperti apa dia di masa depan
Objek Pendidikan
Objek Formal
Objek Pendidikan
Objek Material
Manusia itu sendiri yaitu proses atau situasi pendidikan yang tersusun secara kritis,metodis dan sistimatis
Semua gejala insani,berupa proses atau situasi pendidikan yang menunjukkan keadaan nyata yang dilakukan serta harus dipahami oleh manusia
Tugas
What
Who
Where
Why
When How
Pendidikan ?
Teori pendidikan
Pemikiran Ilmiah